基于Web的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程學(xué)習(xí)平臺(tái)

周旭東

摘要：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，為便于師生課后更便捷地交流，該文采用JSP技術(shù)和SQL數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)并開發(fā)了該課程的教學(xué)平臺(tái)，其主要功能包括：課程學(xué)習(xí)，課程資料下載及后臺(tái)管理，同時(shí)還實(shí)現(xiàn)了在線論壇等功能。

關(guān)鍵詞：JSP；SQL；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2016）33-0068-02

《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程是計(jì)算機(jī)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課[1]，主要講解幾種典型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的邏輯特點(diǎn)、在計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)表示及相關(guān)基本操作的算法實(shí)現(xiàn)。掌握好該課程內(nèi)容有助于編譯原理、操作系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫等后續(xù)課程的學(xué)習(xí)，最終提高開發(fā)軟件的能力?！稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)內(nèi)容不但較多，而且其中很多概念比較抽象，有些算法比較難懂，學(xué)生在目前僅以課堂面對(duì)面的教學(xué)方式下學(xué)好《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》有一定難度，因此需要師生之間在課后進(jìn)行更深入的交流和探討。為便于師生課后的交流不受時(shí)間與空間的限制，本文使用JSP技術(shù)[2]和SQL[3]數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)并開發(fā)該課程的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，為學(xué)生在線預(yù)習(xí)及課后復(fù)習(xí)，或與老師之間隨時(shí)隨地進(jìn)一步互動(dòng)搭建平臺(tái)。

1 設(shè)計(jì)目標(biāo)

根據(jù)網(wǎng)站和課程網(wǎng)絡(luò)化的特點(diǎn)，希望能夠開發(fā)出一個(gè)易于維護(hù)和管理，能夠跟隨課程的改革和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展而易于修改和升級(jí)的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站，從而實(shí)現(xiàn)最小的投入和最大的收益，這是本課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)目標(biāo)和宗旨。同時(shí)，平臺(tái)具有應(yīng)用簡單、界面友好、容易操作及數(shù)據(jù)安全性良好的特點(diǎn)。至于功能方面，該網(wǎng)站應(yīng)具備教育資源的下載和上傳，學(xué)生提交作業(yè)，能夠從網(wǎng)站獲得最新的與課程相關(guān)的知識(shí)，從而能夠給教師以及學(xué)生提供一個(gè)在線交流的平臺(tái)。具體到網(wǎng)站的前臺(tái)，所有用戶都可以瀏覽網(wǎng)頁，只有注冊(cè)用戶可以查看并下載各類教學(xué)資源信息。因?yàn)樵摼W(wǎng)站主要的用戶是學(xué)生，學(xué)生在前臺(tái)進(jìn)行課程內(nèi)容瀏覽，在線交流和下載課程資料時(shí)需要用學(xué)號(hào)和密碼登錄，不提供注冊(cè)，數(shù)據(jù)庫中存放學(xué)號(hào)和密碼。對(duì)于網(wǎng)站后臺(tái)，操作員是管理員和教師，登錄之后能對(duì)網(wǎng)站的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行增刪改查和上傳下載教學(xué)資源，能夠?qū)崟r(shí)控制前臺(tái)資源的查看和下載，并對(duì)前臺(tái)錄入的信息進(jìn)行管理。另外，管理員還可以添加新用戶、刪除舊用戶及修改已經(jīng)存在的用戶資料，此處掌管著用戶的全部信息，直接影響到一個(gè)用戶能否使用該系統(tǒng)。

2網(wǎng)站功能設(shè)計(jì)

根據(jù)設(shè)計(jì)目標(biāo)，將網(wǎng)站功能進(jìn)行如圖1所示的模塊化設(shè)計(jì)，主要功能包括：系統(tǒng)登錄模塊；課程資料下載模塊；課程學(xué)習(xí)模塊；上傳管理模塊；用戶管理模塊；論壇管理模塊。

3 網(wǎng)站主要功能分析

3.1 用戶登錄

用戶在點(diǎn)擊主界面的“用戶登錄”按鈕后進(jìn)入如圖2所示的用戶登錄界面，從系統(tǒng)安全性考慮出發(fā)及為保障系統(tǒng)用戶的合法權(quán)益，登錄界面設(shè)置了“用戶—密碼—身份”的登錄模式。

3.2 修改用戶信息

用戶在登錄后可以修改個(gè)人信息（圖3）或修改密碼（圖4）。

3.3 課程教學(xué)

在圖5所示的課程教學(xué)界面，學(xué)生可以瀏覽數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程相關(guān)資源，包括每一章的知識(shí)點(diǎn)，教師課件等。

3.4 后臺(tái)教學(xué)資料管理

3.4.1課件管理

如圖6所示，教師可以隨時(shí)上傳或更新教學(xué)課件。

3.4.2書籍管理

教師可上傳與課程相關(guān)的一些電子書籍，包括教材及參考書等，如圖7所示。

3.4.3 帖子管理

如圖8所示，教師可以針對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)以發(fā)帖的形式展示給學(xué)生共同探討。

4 結(jié)束語

為便于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程內(nèi)容，并隨時(shí)隨地與老師交流，本文開發(fā)了該課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了課程資料下載、課程學(xué)習(xí)及論壇管理等功能，以便為學(xué)生提高數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的學(xué)習(xí)效率起到輔助作用。

參考文獻(xiàn)：

[1] 嚴(yán)蔚敏.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言版）[M].北京：清華大學(xué)出版社，2011.

[2] 郭珍.JSP程序設(shè)計(jì)教程[M].北京：人民郵電出版社，2012.

[3] 趙增敏.SQL Server 2000 實(shí)用教程[M].北京：電子工業(yè)出版社，2008.