《歡樂的荊棘鳥》創(chuàng)作淺談

馬超

少年時(shí)代隨父母從成都來到?jīng)錾轿鞑?、學(xué)習(xí)、工作。

在西昌的山里生長著一種野果，當(dāng)?shù)厝朔Q之為“栽秧果”，一攏一攏的，枝高丈余，滿身荊棘，每到栽秧季節(jié)果熟，拇指般大小的果實(shí)晶瑩透紅，甘甜可口。少年時(shí)代每到此季，常結(jié)伴于午休時(shí)，頂烈日于荊棘叢中小心攀摘，與山鳥爭搶好果，雖不易，卻歡樂無比。

中國傳統(tǒng)花鳥畫，尤其是“傳統(tǒng)文人畫”，對(duì)待花鳥畫的功用有著隱喻的表達(dá)意思，以“悅心”為要義。“花非花”“鳥非鳥”，畫家用繪畫“形”的“語言”來表達(dá)自己在生活中對(duì)生命的感悟。隨著歲月的增長，生活、工作的遷移，有了頗多感悟，漸漸地產(chǎn)生了懷念少年時(shí)代的那種天真爛漫、無憂無慮，懷念在山林中砍柴、采蘑菇，在荊棘叢中采摘野果的歡快時(shí)光。由此聯(lián)想到，現(xiàn)實(shí)生活中的不易，故而想到，鯤鵬有鯤鵬之志，盡可高飛入云，鵬程萬里；小鳥有小鳥的歡樂，雖然在荊棘叢中艱難討生活，卻是有苦、有甜、有歡樂。

明確了畫什么后，怎么畫是主要問題了。傳統(tǒng)中國畫是以線為主，講究筆墨的運(yùn)用，尤其元以后以書入畫成為主流。在創(chuàng)作此畫的過程中我主要運(yùn)用篆書和行楷的運(yùn)筆方法，凝斂中求收放，以突出荊棘枝條的堅(jiān)韌和圓勁，在構(gòu)圖上以滿為主，注重四邊的出枝位置和角度，力爭使畫面飽滿、景全、張力最大。全圖皆以線條來分割，穿插中注意前后枝條的關(guān)系、大空與小空的關(guān)系，運(yùn)筆時(shí)講究疾澀、濃、淡、干、濕、枯以及虛實(shí)變化。一幅畫是以點(diǎn)、線、面的組合所構(gòu)成，我以鳥為點(diǎn)，在畫鳥時(shí)有飛動(dòng)的，有鳴叫的和靜臥的，如此給人以生動(dòng)、生機(jī)的感受。因?yàn)榇鬀錾綄冱S土高原，日照多，十分干燥，所以在選擇總基調(diào)時(shí)，以黃土色為主色調(diào)，用筆以干枯為主，凸顯出蒼茫感和荒無人至的寂靜感，貼近自然、生生不息的生命感。

鯤鵬可數(shù)，小鳥成眾，圖之以“歡樂的荊棘鳥”，為成眾之百姓能在不易的生活中快樂生活而歌。當(dāng)然，我也是百姓，也為自己能在這荊棘般的現(xiàn)實(shí)中，勇敢地生活并快樂著而歌。