網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)圖書館的創(chuàng)新管理分析

謝鋒

在新的時(shí)代背景下，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高速發(fā)展使其已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯闹匾ぞ?，同時(shí)也進(jìn)一步推動(dòng)著中學(xué)圖書館的創(chuàng)新管理工作建設(shè)，各大中學(xué)紛紛利用快捷先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以建立完善的圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)，并試圖發(fā)展出電子藏書的圖書館管理新模式。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境日新月異的時(shí)代，更需要中學(xué)圖書館跟上時(shí)代的步伐，不斷創(chuàng)新管理模式，形成更加健全的現(xiàn)代化圖書館管理體系，更好地為師生服務(wù)。

一、中學(xué)圖書館管理工作的現(xiàn)狀

目前還有許多中學(xué)圖書館依舊沿用著傳統(tǒng)的管理模式，未能實(shí)現(xiàn)為師生提供更好服務(wù)的宗旨。這些圖書館工作的工作人員工作任務(wù)繁重，工作單調(diào)且十分被動(dòng)；同時(shí)，圖書館的管理和服務(wù)水平也偏低；工作人員的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素質(zhì)普遍不高；圖書館分類編制的工作缺少統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；甚至一些圖書館藏書的質(zhì)量和數(shù)量都堪憂。雖然有少數(shù)中學(xué)的圖書館做到了重視信息技術(shù)的作用，保障了圖書館的經(jīng)費(fèi)投入，并實(shí)現(xiàn)了使本校圖書館的建設(shè)促進(jìn)教學(xué)建設(shè)的目標(biāo)。但在大多數(shù)中學(xué)圖書館，尤其是縣城以下的中學(xué)圖書館，由于缺少經(jīng)費(fèi)以及學(xué)校尚未充分意識(shí)到圖書館創(chuàng)新管理的重要性等原因，導(dǎo)致其圖書館的設(shè)施、藏書質(zhì)量和數(shù)量都發(fā)展得極不均衡，落后于其他地區(qū)的中學(xué)圖書館建設(shè)，難以為校園師生的日常工作和學(xué)習(xí)提供更加有益的幫助。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為中學(xué)圖書館帶來的影響

（一）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下傳統(tǒng)圖書館與電子圖書館并存

隨著中學(xué)圖書館對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的利用增多，圖書館在藏書的編目、流通和管理中的工作效率正在不斷提高，逐步完善著圖書館電腦操作自動(dòng)化系統(tǒng)。對(duì)于圖書館使用者來說，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的引入更是使圖書館服務(wù)發(fā)生了巨大的變化，讓借書體驗(yàn)變得更加快捷高效。

許多中學(xué)通過建立圖書館館內(nèi)局域網(wǎng)，利用自動(dòng)化的管理軟件，實(shí)現(xiàn)了圖書館內(nèi)部的聯(lián)機(jī)管理，甚至建立起配套的電子閱覽室，滿足了讀者的不同閱讀需求。自動(dòng)化的管理使得圖書館包含更多的知識(shí)信息，傳統(tǒng)圖書館與電子圖書館的有機(jī)結(jié)合，不斷吸引著讀者，同時(shí)也為學(xué)校的教學(xué)和管理工作提供了海量的資料信息。

（二）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)圖書館的服務(wù)模式趨于多樣化

自動(dòng)化的圖書館操作系統(tǒng)大大解放了圖書館工作人員，使其工作重點(diǎn)由業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向服務(wù)，并不斷注重加強(qiáng)咨詢服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)圖書館的服務(wù)模式由封閉轉(zhuǎn)向開放，由文獻(xiàn)服務(wù)轉(zhuǎn)向信息服務(wù)，不斷優(yōu)化著師生們的圖書館體驗(yàn)，以更好地滿足師生的需求。

圖書館服務(wù)由封閉轉(zhuǎn)向開放主要體現(xiàn)在以下方面。首先，圖書館館內(nèi)局域網(wǎng)被納入到校園網(wǎng)中，在這種情況下，圖書館借閱、查詢等服務(wù)可以不受時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)的限制，并支持多人同時(shí)在線閱覽。因此，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的利用可以使得校園圖書館的服務(wù)更加立體化，更加開放。其次，中學(xué)圖書館在不斷改進(jìn)創(chuàng)新管理模式的過程中，獲得了許多信息收集、分類、整理的經(jīng)驗(yàn)，圖書館工作人員可以利用信息技術(shù)，組織和下載相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)信息，并進(jìn)行進(jìn)一步的分類、編輯，使師生們可以直接登錄校園圖書館網(wǎng)頁，進(jìn)行相應(yīng)資料信息的下載，獲取高質(zhì)量的文獻(xiàn)信息，方便師生工作和學(xué)習(xí)。

（三）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)圖書館的電子藏書量不斷加大

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了越來越多優(yōu)質(zhì)的電子出版物，正在不斷提高人們的閱讀效率。在現(xiàn)代化的中學(xué)圖書館建設(shè)中，電子藏書的比重也正在不斷加大，成為圖書館藏書的重要部分。為了滿足師生們?nèi)找嬖鲩L的文化需求，中學(xué)圖書館不但加大了電子藏書的比例，還正在加緊進(jìn)行館際協(xié)作共享的建設(shè)，利用先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù)和高速的信息傳遞功能，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)虛擬圖書館的強(qiáng)大作用，實(shí)現(xiàn)圖書資源的有效共享，不斷豐富著師生的文獻(xiàn)圖書借閱體驗(yàn)，更好地滿足其需求。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)圖書館的創(chuàng)新管理分析

（一）充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)“讀者第一”的服務(wù)宗旨

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的運(yùn)用都能極大地提高工作效率和質(zhì)量，對(duì)于中學(xué)圖書館的建設(shè)來說也是如此。因此，圖書館管理人員應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在圖書館創(chuàng)新管理中的作用，完善圖書館數(shù)字化建設(shè)，不斷探索有效的圖書館管理服務(wù)模式，鼓勵(lì)圖書館工作人員積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，主動(dòng)參與到數(shù)字圖書館的建設(shè)規(guī)劃中去，利用先進(jìn)技術(shù)為全體師生提供優(yōu)質(zhì)的信息。

（二）建立特色化的信息源

作為中學(xué)師生校園文化知識(shí)的重要來源，校園圖書館應(yīng)當(dāng)不斷充實(shí)館內(nèi)信息資源，不但要提供優(yōu)質(zhì)的文獻(xiàn)信息服務(wù)，也要滿足師生文化娛樂生活的需求。要保證經(jīng)費(fèi)的投入，在文獻(xiàn)的選購方面注重圍繞師生的切實(shí)需求進(jìn)行，最終形成獨(dú)具特色又十分豐富的知識(shí)信息庫，以供師生查閱。

（三）建立虛擬學(xué)術(shù)論壇

為了提供多樣的學(xué)習(xí)交流形式，圖書館可以嘗試建立起虛擬的學(xué)術(shù)論壇，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，根據(jù)師生的興趣和需求不定期地展開虛擬的對(duì)話討論、讀書心得的分享、熱點(diǎn)事件的評(píng)論等活動(dòng)，拉近讀者之間的距離，豐富師生的工作和學(xué)習(xí)生活。

除此之外，中學(xué)圖書館還可以充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，整合網(wǎng)絡(luò)資源，通過建立完善的資源導(dǎo)航系統(tǒng)、讀者信息教育基地等形式，不斷豐富圖書館的創(chuàng)新管理內(nèi)容，提升讀者服務(wù)的質(zhì)量。

四、結(jié)束語

網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)達(dá)促使著中學(xué)圖書館不斷改進(jìn)創(chuàng)新管理模式，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)高效的圖書館服務(wù)。在新的時(shí)代背景下，中學(xué)圖書館要更加充分地融入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建立系統(tǒng)完善的電子圖書館，加強(qiáng)人性化服務(wù)，為師生創(chuàng)造更好的知識(shí)查閱環(huán)境。