淺析射擊項目業(yè)余訓練中的軟、硬實力

摘要：國與國在經(jīng)濟、文化、軍事等方面的競爭，客觀的說都存在著很多不公平的因素。然而體育競賽給我們建立了一個相對公正的平臺，它是最直觀最現(xiàn)實最能展現(xiàn)民族自豪感的平臺。同樣射擊項目競技比賽也是不分國家、民族、制度、膚色，它可以把處于戰(zhàn)爭狀態(tài)的兩個國家聚集到一起，以文明的方式進行博弈，它還是一個國家的軍事實力和技能的最好體現(xiàn)，發(fā)展設計項目的業(yè)余訓練也是發(fā)展社會軟、硬實力的最好體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：射擊；軟實力；硬實力

馬克思主義戰(zhàn)爭觀認為：“物質(zhì)因素決定著戰(zhàn)爭勝負的可能性，戰(zhàn)斗精神則是把可能變?yōu)楝F(xiàn)實的決定因素”。作為一名射擊教練員，結(jié)合自身從事的項目，我認為物質(zhì)因素好比就是射擊運動項目的硬實力，戰(zhàn)斗精神就如同射擊運動項目的軟實力。

一、軟、硬實力的重要性

人們常把軍隊的裝備規(guī)模比作部隊的硬實力，把精神作風建設稱為軟實力。軟實力如神經(jīng)系統(tǒng)通達到每個細胞，并通過硬實力最終完成戰(zhàn)斗的實現(xiàn)。硬實力是基礎，軟實力是魂，二者是相輔相成，缺一不可。這一點放在射擊訓練、比賽上我個人認為也是比較貼切的。

（一）射擊項目的硬實力

我們現(xiàn)在訓練所用的器材和以前相比有了大幅度提升，有的還是進口槍，子彈質(zhì)量也較以前精良。訓練場所有的地方夏有空調(diào)房冬有暖氣室，硬實力是不言而喻有目共睹。硬實力的提升給我們訓練擴展了廣闊的空間，打下了良好的基礎。

隨著硬實力的不斷提升而成績并沒有隨之提升，原因何在呢？我認為原因就出在軟實力上，射擊訓練的軟實力就是教練員和運動員這兩個主體。

（二）射擊項目的軟實力——教練員

教練員是一個隊伍的主導，教練的訓練理念、認識以及思想直接影響到隊伍的訓練、比賽水平，也潛移默化的影響著運動員，教練就是一個隊伍的靈魂。

1.教練員首要具備的先決條件——敬業(yè)

敬業(yè)就是對事業(yè)的負責和熱愛，把事業(yè)當著生命。教練員學歷有高有低，能力有強有差，這些可以通過后天的努力是可以改變的。從84年我國第一次參加奧運會開始到現(xiàn)在，涌現(xiàn)出很多成功的教練員，如中國女排的教練袁偉民、郎平，有號稱“魔鬼教練”的王魁、有“神奇教練”之稱的馬俊仁等等一大批優(yōu)秀的教練員，他們都是熱愛著所從事的項目，為了項目發(fā)展付出了一切，背負著常人難以承受的壓力和無法想像的困難，這種敬業(yè)精神值得我們學習，缺乏了這種精神，無論干什么事情那也將是一事無成。

2.教練員要具有與時俱進、善于學習、敢于創(chuàng)新的精神

現(xiàn)在是科技先進信息發(fā)達的時代，網(wǎng)絡遍布，訓練技術(shù)在不斷的創(chuàng)新更替，教練員除了要堅持艱苦奮斗依靠成功的訓練方法以外，還要在技術(shù)訓練中科學的安排訓練，對訓練強度和訓練負荷才可以做到有的放矢。

3.教練員要堅守信念

教練員要有堅定的信念。訓練中要了解隊員的想法，掌握隊員的真實思想，當隊員茫然時及時引導，當隊員低落時加以肯定鼓勵，永不放棄隊員。教練員要懷有必勝的信念。在一個隊伍里，教練員只有和隊員相互信任、真誠溝通，隊員們才能把教練的訓練意圖理解的更加清晰透徹，從而準確的呈現(xiàn)出來。

（三）射擊項目的軟實力——運動員

運動員是運動項目的具體實施者，他是把教練的意圖、理念完美的在訓練、比賽中展示出來，加以證明。如何才能成為一名合格的實施者？

1.愛他所從事的項目

就拿我國第一位奧運冠軍許海峰來說，他只所以能成功的站在世界的最高領獎臺，就是因為他深深的熱愛著射擊運動，為了射擊訓練他忍受著別人無法忍受的艱辛，沒有辛勤的耕耘就沒有碩果累累的收獲。

2.信念

信念對于一名運動員來說就是動力，它是蘊藏在運動員心中永不磨滅的火焰。信念的力量，即使身處逆境，亦能幫助你揚起前進的風帆。貴在堅持的真正意義就是堅持一下也許就到達了成功的目的地，堅持是一種信念。信念的幼芽一旦成為粗壯的大樹，就可以抵御失敗和挫折，就會永不言敗的勇往直前。

3.端正態(tài)度、艱苦奮斗、不怕吃苦

隨著我國綜合國力的不斷提高，我們的訓練環(huán)境和條件不斷的得到改善，部分隊員們在思想上俏然發(fā)生變化，訓練態(tài)度不夠端正，對物質(zhì)上的追求不斷增加。現(xiàn)在覺大多數(shù)隊員家庭條件較為優(yōu)越，父母對孩子“關(guān)愛有佳”，出現(xiàn)了享樂在前吃苦在后，好高騖遠，甚至出現(xiàn)了攀比吃穿而不是攀比成績的怪現(xiàn)象。當出現(xiàn)訓練、比賽成績上不去時，就會找各種借口，隨波逐流。

二、軟實力兩個主體之間的聯(lián)系

教練員和運動員是一個整體，都是隊伍里重要組成部分，一個隊伍要做到管理到位、技術(shù)先進、要不斷優(yōu)化硬實力，重點還在于提升軟實力。隊伍的發(fā)展教練員是方向是指南針，關(guān)鍵還需要具體實施者運動員。

（一）教練要在思想上引導隊員

俗話說態(tài)度決定高度，事情能不能做好，訓練成績能不能提高，并不完全取決于人的能力，鄧亞萍成功的例證很有力的說明這一點。讓隊員們認識到天才不努力就是蠢材，失敗不過是暫時的挫折，更是一次次豐富閱歷和總結(jié)經(jīng)驗的機會。利用一些成功運動員的奮斗經(jīng)歷來得到激勵和啟發(fā)，讓隊員們從思想上認識到這些成功都是經(jīng)過自己不懈努力換來的。成功的大門是不會向不勞而獲的人敞開的，在走向成功的路上，關(guān)鍵是依靠堅強的信念，來完成許多看起來不可能完成的事。

（二）正確的動作姿勢和適合自我的技戰(zhàn)術(shù)

教練員在技術(shù)上幫助隊員建立起合理科學自信的動作姿勢，完善打法風格，利用現(xiàn)在網(wǎng)絡和高科技手段組織隊員觀看、研究國際先進射手的動作姿勢及打法風格，進行解剖、分析，取長補短。每個隊員自身條件、性格存在差異，動作姿勢、打法也就各有不同，動作姿勢和打法風格的合理程度決定著隊員訓練比賽水平的高度。雖說經(jīng)受一些挫折有一定的好處，經(jīng)常使隊員們陷于挫折失敗之中也是不可取的，這樣會使隊員們壓力變大，會適得其反，從而變得自信心缺失，所以教練員的正確引導就顯得非常重要。

總而言之訓練條件、器材因素決定著比賽勝負的可能性，教練員、運動員不怕吃苦的精神和必勝的信念則是把可能變成現(xiàn)實的決定因素。軟實力是硬實力最好的放大器，軟、硬實力的相互協(xié)調(diào)才是完美的體現(xiàn)，二者缺一不可。

【參考文獻】

[1]姚講.軟實力決定職場成敗[M].紡織出版社出版，2015.

[2]孫志香.論硬實力與軟實力的哲學辯證關(guān)系[N].四川經(jīng)濟日報，2015.

作者簡介：汪德剛，（1978-3-15），男，河南信陽人，2006年畢業(yè)于鄭州大學體育學院，本科，現(xiàn)為河南鄭州市體育運動學校射擊教練。研究方向：射擊。