史蓉
摘要: 我國(guó)幾千年來(lái)的圖書(shū)館管理實(shí)踐,特別是近百年來(lái)的圖書(shū)館管理實(shí)踐,已積累了一定的管理知識(shí)與理論,但還比較零散,某些規(guī)律還未被發(fā)現(xiàn),迫切需要系統(tǒng)化、深化,不斷向更高層次的水平發(fā)展。這就需要建立一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,有專(zhuān)門(mén)的人從事研究與開(kāi)發(fā)。
關(guān)鍵詞:管理科學(xué);圖書(shū)館管理學(xué)
一、建立和發(fā)展圖書(shū)館管理學(xué)的必要性
從我國(guó)的國(guó)情和圖書(shū)館的實(shí)際出發(fā),建立具有中國(guó)特色的圖書(shū)館管理學(xué),是我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)客觀發(fā)展的需要。
(一)我國(guó)社會(huì)主義圖書(shū)館事業(yè),經(jīng)過(guò)40多年的發(fā)展,已具有相當(dāng)規(guī)模?,F(xiàn)有圖書(shū)館工作人員20萬(wàn)以上,管理著lO億冊(cè)以上的藏書(shū),擔(dān)負(fù)著向ll億人民提供文獻(xiàn)信息的職責(zé)。要使全國(guó)圖書(shū)館工作形成一個(gè)整體,像一部大機(jī)器一樣,正常有效地運(yùn)轉(zhuǎn),并保證其服務(wù)質(zhì)量與社會(huì)效益,就必須加強(qiáng)組織與管理,運(yùn)用先進(jìn)的管理理論與技術(shù)方法去指導(dǎo)實(shí)踐。這就要求建立和發(fā)展具有一定水平的圖書(shū)館管理學(xué)。
(二)隨著我國(guó)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化的建設(shè),圖書(shū)館也將逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,圖書(shū)館在規(guī)模上、服務(wù)內(nèi)容和工作方式上都將出現(xiàn)一個(gè)大的發(fā)展,這就要求一大批新型的能夠勝任的管理人才。但是,目前我國(guó)圖書(shū)館管理水平較低,遠(yuǎn)不能適應(yīng)蓬勃發(fā)展的圖書(shū)館事業(yè)的需要。大力培養(yǎng)圖書(shū)館管理人才,是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。而完成這一任務(wù)的一個(gè)基本條件,就是建立和發(fā)展用以指導(dǎo)圖書(shū)館管理實(shí)踐的圖書(shū)館管理理論與方法。
二、建立和發(fā)展圖書(shū)館管理學(xué)的可能性
(一)管理科學(xué)的建立與發(fā)展為圖書(shū)館管理學(xué)的建立與發(fā)展提供了條件。由于社會(huì)共同勞動(dòng)的需要,產(chǎn)生了管理。隨著管理實(shí)踐的發(fā)展,18世紀(jì)下半期出現(xiàn)了管理科學(xué),至今已有200多年的歷史。從其發(fā)展過(guò)程來(lái)看,它經(jīng)歷了管理理論的萌芽、“古典”管理理論、行為科學(xué)管理理論、現(xiàn)代管理理論等階段。這些階段反映了資本主義管理理論的發(fā)展過(guò)程,也為西方資本主義國(guó)家圖書(shū)館管理提供了可以借鑒的理論與方法。
英國(guó)產(chǎn)業(yè)革命前,由于生產(chǎn)規(guī)模的狹小,其管理的內(nèi)容和形式都比較簡(jiǎn)單。18世紀(jì)60年代開(kāi)始的產(chǎn)業(yè)革命,促使資本主義生產(chǎn)由手工業(yè)向社會(huì)化的大工業(yè)機(jī)器生產(chǎn)過(guò)渡,管理的作用日益重要。但一般來(lái)說(shuō),在資本主義發(fā)展初期的自由競(jìng)爭(zhēng)階段,是由工廠所有者直接指揮生產(chǎn),所有者與管理者集于一身,管理主要憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與才能進(jìn)行。企業(yè)內(nèi)部還沒(méi)有嚴(yán)密的管理體制,管理仍沒(méi)有引起廣泛的重視。因此,這一時(shí)期基本上處于傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理階段,也不可能產(chǎn)生比較嚴(yán)密的管理理論。但是,這一時(shí)期仍出現(xiàn)了一些對(duì)管理理論有所建樹(shù)的管理思想家,如英國(guó)的亞當(dāng)·斯密(AdamSmnh.公元1723一1790年)及其勞動(dòng)組織與經(jīng)濟(jì)理論。至于系統(tǒng)的管理理論,在西方是在19世紀(jì)末至20世紀(jì)初出現(xiàn)的。當(dāng)時(shí),由于經(jīng)濟(jì)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,由于前人已為管理理論奠定了基礎(chǔ),美國(guó)和歐洲都有人提出了比較系統(tǒng)的管理理論,一般統(tǒng)稱(chēng)為“古典”管理理論學(xué)派?!翱茖W(xué)管理”以工作管理為重點(diǎn),著重研究車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng),主要探討了在工廠中提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的問(wèn)題。法約爾的管理理論以組織管理為重點(diǎn),著重研究企業(yè)的整個(gè)活動(dòng)。他的管理理論主包含在1916年發(fā)表的《工業(yè)管理與一般管理》一書(shū)中。法約爾在泰羅理論的基礎(chǔ)上,大大地充實(shí)和明確了管理的概念。韋伯的研究主要集中在組織理論方面,他的貢獻(xiàn)是提出了所謂“理想的行政組織體系”理論,這集中地表現(xiàn)在他的代表作《社會(huì)組織與經(jīng)濟(jì)組織理論》一書(shū)中。該書(shū)是根據(jù)他去世時(shí)留下一部分手稿編輯而成。
隨著資本主義國(guó)家生產(chǎn)和科技的發(fā)展,以及勞資關(guān)系的激化,使得資產(chǎn)階級(jí)感到單純用傳統(tǒng)的管理理論與方法已不能有效地管理工人。因此,從20世紀(jì)20年代開(kāi)始出現(xiàn)了“人際關(guān)系”——“行為科學(xué)”的理論。行為科學(xué)的發(fā)展可分為兩個(gè)階段,即早期的人際關(guān)系學(xué)說(shuō)和50年代后的行為科學(xué)。早期人際關(guān)系學(xué)說(shuō)側(cè)重于“社會(huì)人”的論述,關(guān)心的是職工社會(huì)需要的滿(mǎn)足;后期的行為科學(xué)側(cè)重于“自我實(shí)現(xiàn)的人”的論述,關(guān)心的是職工在工作中能否自我實(shí)現(xiàn),有成就感和自我滿(mǎn)足。
管理科學(xué)的發(fā)展為圖書(shū)館管理學(xué)的建立提供了重要的條件,即可供借鑒的理論與方法。我國(guó)圖書(shū)館管理科學(xué)的建立,可以在馬列主義、毛澤東思想的指導(dǎo)下,結(jié)合中國(guó)國(guó)情和圖書(shū)館的實(shí)際,借鑒和運(yùn)用管理科學(xué)的一般原理,建立具有中國(guó)特色的圖書(shū)館管理學(xué)。
(二)國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館的管理實(shí)踐和圖書(shū)館管理知識(shí)的積累為建立和發(fā)展圖書(shū)館管理學(xué)打下了基礎(chǔ)。圖書(shū)館管理在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,一方面吸收了其他組織的管理理論與方法,另一方面在引進(jìn)、吸收的同時(shí),結(jié)合自己的特點(diǎn),經(jīng)過(guò)自身的實(shí)踐、總結(jié),積累了豐富的圖書(shū)館管理知識(shí).世界對(duì)圖書(shū)館管理科學(xué)的探索,已有很長(zhǎng)的歷史。西方在1560年著有《圖書(shū)館的組織與管理》,美國(guó)在1887,年出現(xiàn)了研究圖書(shū)館管理的文獻(xiàn)。20世紀(jì)70年代以來(lái),比較系統(tǒng)地總結(jié)圖書(shū)館管理實(shí)踐,又大膽吸收其他組織管理理論與方法的著作出現(xiàn)了, 我國(guó)在20世紀(jì)20年代也出覡了圖書(shū)館管理學(xué)的論著,不過(guò)那時(shí)對(duì)圖書(shū)館管理學(xué)的理解還很幼稚,概念也不明確,涉及的領(lǐng)域過(guò)泛。圖書(shū)館管理與圖書(shū)館工作、圖書(shū)館管理與圖書(shū)館活動(dòng)、圖書(shū)館管理與圖書(shū)館經(jīng)營(yíng)沒(méi)有嚴(yán)格區(qū)別開(kāi)來(lái)。但對(duì)管理的某些內(nèi)容進(jìn)行了論述,對(duì)圖書(shū)館管理實(shí)踐作了一些總結(jié)。中華人民共和國(guó)成立后,武漢大學(xué)、北京大學(xué)圖書(shū)館學(xué)系開(kāi)設(shè)過(guò)《圖書(shū)館行政學(xué)》課程。1982年,武漢大學(xué)圖書(shū)館學(xué)系黃宗忠開(kāi)始招收?qǐng)D書(shū)館管理方向碩士研究生。隨后,北京大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)等校的圖書(shū)館學(xué)系也相繼招收?qǐng)D書(shū)館管理方向研究生。與此同時(shí),《圖書(shū)館管理學(xué))也逐漸成為許多高等學(xué)校圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)的必修課或選修課。
綜上所述,既然有了一般管理科學(xué)的理論與方法,它又要求尋找廣泛的應(yīng)用與擴(kuò)展,同時(shí)圖書(shū)館管理又有了長(zhǎng)期實(shí)踐積累起來(lái)的管理知識(shí),因此,建立和發(fā)展圖書(shū)館管理學(xué)的條件已經(jīng)成熟。
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