高校自媒體發(fā)揮思想政治教育功能的對策探析

宋瑞

內(nèi)容摘要：在物質(zhì)文明和精神文明不斷發(fā)展的今天，高校的思想政治教育工作要求學(xué)校通過各種媒體形式從不同的方面進行宣傳和滲透，因此校園媒體的作用是不可取代的。要加強對校園媒體的重視程度，充分利用校園媒體傳播的優(yōu)勢，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多合格的高素質(zhì)、高水平的人才。

關(guān)鍵詞：自媒體 高校思想政治教育 教育功能

1.自媒體在高校思想政治教育中的現(xiàn)狀

近年來，理論界主要在高校自媒體網(wǎng)絡(luò)輿情的特點、研究高校網(wǎng)絡(luò)輿情的重要性以及根據(jù)不同角度對高校網(wǎng)絡(luò)輿情提出思想政治教育對策。業(yè)界較贊同的觀點有：福州大學(xué)的陳永福等在2011年于《思想教育研究》上發(fā)表的《高校危機管理視閾下的網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)與處置機制研究》中將對高校網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)機制概括成七個機制：高校網(wǎng)絡(luò)輿情工作領(lǐng)導(dǎo)機制、隊伍保障機制、教育引領(lǐng)機制、安全預(yù)警機制、干預(yù)引導(dǎo)機制、危機處置機制和工作反饋機制。通過這樣的七個科學(xué)可行的網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)機制的構(gòu)建，可以有效的指導(dǎo)高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作。

2.自媒體在高校思想政治教育中的功能

自媒體作為媒體發(fā)展到特定階段的產(chǎn)物，承載了媒體所應(yīng)具備的全部功能。話語權(quán)下移是自媒體橫空出世所帶來的時代特征，其跨越了時間與空間、種族與民族、國家與疆域、現(xiàn)實與虛擬，使人們的話語權(quán)得到了前所未有的實現(xiàn)，在這個過程中，道德養(yǎng)成歷經(jīng)認(rèn)知、情感、意志和行為的緩慢轉(zhuǎn)化，內(nèi)化于心，外化于行，使思想政治教育在潛移默化中發(fā)揮作用。同時，校園媒體可以強化輿論監(jiān)督，對校園內(nèi)出現(xiàn)的不正之風(fēng)和不良行為進行大膽揭露和批判；對校園內(nèi)與社會上的先進人物和先進事跡，要積極主動地進行宣傳報道。這樣就會形成一種強大的輿論力量，營造大學(xué)校園良好的氛圍。宣傳教育是高校校園媒體的基本功能。校園媒體在傳播校園信息、報道新人、新事、新風(fēng)尚方面發(fā)揮著重要的作用。校園媒體可以將各個院系、各部門的工作動態(tài)與相關(guān)信息及時地公布呈現(xiàn)出來，方便廣大師生及時獲取與自己有關(guān)的各類信息。同時通過這個公共的宣傳平臺，能夠及時地將先進人物與感人事跡進行宣傳報道，傳遞正能量，使廣大師生從中受到教育，通過榜樣的力量來激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，有效改善當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的艱苦奮斗精神淡化、缺乏責(zé)任感、心理素質(zhì)不佳等問題。校園媒體通過迅速真實地報道高校的校園新聞、院系動態(tài)，反映學(xué)校發(fā)展的各項重大舉措，使師生員工能夠及時了解學(xué)校的發(fā)展動態(tài)，這可以有效地增強全校師生的凝聚力和向心力。

3.高校自媒體思想政治教育發(fā)展對策

3.1建立校園新聞與思想政治工作的互動機制

校園媒體是高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的重要宣傳思想陣地，高校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識校園媒體在大學(xué)生思想政治教育和推動學(xué)校改革與發(fā)展中的作用，善于運用校園媒體唱響主旋律，推動學(xué)校中心工作的開展。要重視各媒體尤其是互聯(lián)網(wǎng)和電視的作用，努力開創(chuàng)校園媒體各具特色、優(yōu)勢互補、共同繁榮的局面。要加大對校園媒體的投入力度，改善校園媒體的辦公條件，加快現(xiàn)代傳媒基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為校園媒體的發(fā)展提供必要的物質(zhì)保障。同時要建立校園新聞與思想政治工作之問的互動機制。

3.2充分掌握思想政治教育工作的主動權(quán)

一要樹立陣地意識，堅持守土有責(zé)。校園媒體要堅持宣傳科學(xué)理論、倡導(dǎo)科學(xué)精神、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣。二要堅持以團結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，緊緊圍繞中心工作和重點工作，協(xié)同配合，唱響主旋律。三要進一步加強和改進宣傳思想工作，不斷增強其吸引力和感染力。既要堅持正面宣傳為主，弘揚主旋律，同時也要力求形式多樣、生動活潑，融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性于一體，使之更加貼近校園、貼近學(xué)生、貼近生活，贏得大學(xué)生的喜愛，形成人人關(guān)心、大家共同參與的氛圍，增強高校媒體的生命力和影響力。在具體的落實過程中，對校園不同媒體，要充分認(rèn)識其各自不同的特點和優(yōu)勢，揚長避短，努力形成校園媒體各具特色、優(yōu)勢互補、共同繁榮的局面。校報?？梢酝ㄟ^刊登最近的國家大事、教育動態(tài)、校園重要新聞來解讀國家大政方針，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注校園，關(guān)注身邊事；校園電視、廣播可以制作專題新聞、特別節(jié)目來反映學(xué)校生活，發(fā)揚輿論引導(dǎo)和監(jiān)督的作用。

4.結(jié)束語

利用自媒體環(huán)境開展各種形式的思想政治教育活動，是高校自媒體傳播人員的一項重要任務(wù)。要引導(dǎo)積極建設(shè)良好的自媒體環(huán)境，堅決抵制庸俗、低俗、媚俗信息的傳播，逐漸培養(yǎng)大學(xué)生對虛擬信息進行評判、鑒別的能力。要逐步引導(dǎo)學(xué)生把信息關(guān)注點從娛樂花邊、飲食穿戴、時尚潮流等方面，轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)規(guī)劃、事業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃上來，著力構(gòu)建有利于大學(xué)生成長、成才的自媒體環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

[1]金菊愛.高校校園媒體作用探析[J].浙江傳媒學(xué)院學(xué)報，2015.

[2]李寶國.高校報網(wǎng)融合發(fā)展與校園媒體傳播[J].企業(yè)文化，2016

（作者單位：遼寧大學(xué)）