現(xiàn)代兒童成長家具設(shè)計(jì)研究

李爭 ，曲雙為

（1.安陽學(xué)院，河南安陽 455000；2.西安工程大學(xué)，陜西西安 710000）

目前我國的家庭結(jié)構(gòu)類型也日益從聯(lián)合家庭、主干家庭向核心家庭轉(zhuǎn)化。我國的家庭將會以“4-2-1”結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，即四個老人（祖父母、外祖父母）、兩個中年人（父母）和一個青年（獨(dú)生子女），隨著青年一代的結(jié)婚生子，這種核心家庭的結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)重，下一代兒童的健康成長已是當(dāng)代核心家庭的第一要務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國16歲以下兒童將近3億人，在目前中國家庭結(jié)構(gòu)中，兒童是最重要的物質(zhì)消費(fèi)者。

近年來，房地產(chǎn)市場的大發(fā)展帶來了人們居住空間的極大改善，兒童的生活及活動空間也越來越大，而家具作為兒童居住生活環(huán)境的重要組成部分，逐漸被家庭所重視，兒童房間的居住環(huán)境設(shè)計(jì)及家具設(shè)計(jì)也成為當(dāng)今家長們非常重視的一個部分，兒童家具市場也迎來了爆發(fā)式增長的黃金時期。

由于兒童生理及心理成長的特殊性，基于成長性的家具設(shè)計(jì)理念越來越受到重視，兒童成長性家具要以兒童為中心進(jìn)行設(shè)計(jì)，外觀、結(jié)構(gòu)、材料等設(shè)計(jì)特點(diǎn)要與兒童自身的發(fā)展結(jié)合起來，兼顧娛樂性和情感需求的特點(diǎn)，提出具有中國特色的兒童成長性家具設(shè)計(jì)的方案，是我國兒童家具企業(yè)提高市場競爭的關(guān)鍵。

1 成長性設(shè)計(jì)與兒童身心發(fā)展

1.1 成長性設(shè)計(jì)概念

成長性設(shè)計(jì)是指在兒童的生長過程中，各類兒童使用的產(chǎn)品也要伴隨著兒童生理及心理的快速成長做出相應(yīng)的改變，通過設(shè)計(jì)手段來滿足兒童成長中各不同時期的需求，從而達(dá)到兒童產(chǎn)品能夠伴隨兒童健康快樂的成長。

成長性設(shè)計(jì)具有以下兩個方面的特征:（1）直觀的成長性設(shè)計(jì)，這種成長性設(shè)計(jì)是顯性的設(shè)計(jì)方式，能夠直觀的體現(xiàn)出如何來延長產(chǎn)品的使用周期。如為了滿足兒童身高增長的需要，對于嬰兒床的長度和寬度進(jìn)行調(diào)整和延伸；由于兒童的生活、游戲和學(xué)習(xí)對于家具產(chǎn)品有不同的功能需求，那么可以通過設(shè)計(jì)的手段，使得產(chǎn)品在不同的需求下進(jìn)行功能的置換，滿足兒童不同使用時間的需求；形態(tài)設(shè)計(jì)方面可以利用模塊化的造型方式來滿足兒童的不同喜好。（2）間接的成長性設(shè)計(jì)，這種成長性設(shè)計(jì)是隱性的設(shè)計(jì)方式，通過產(chǎn)品本身對兒童的健康成長起到積極的引導(dǎo)作用。如利用產(chǎn)品的色彩、結(jié)構(gòu)及實(shí)用功能來引導(dǎo)兒童形成良好的作息習(xí)慣及飲食習(xí)慣，積極向上、樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度。

1.2 兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)

兒童產(chǎn)品的使用者屬于不能夠清晰表達(dá)他們需要的特殊消費(fèi)群體，但他們也會對產(chǎn)品進(jìn)行的喜愛和憎惡進(jìn)行直截了當(dāng)?shù)呐袛?。這就需要兒童家具的設(shè)計(jì)師們必須蹲下身子，把自己的視野降低到與兒童一樣，才能體驗(yàn)到兒童產(chǎn)品的設(shè)計(jì)是否讓孩子愉快。這些就要求兒童產(chǎn)品的設(shè)計(jì)必須建立在對兒童的生理和心理的研究基礎(chǔ)之上。

兒童產(chǎn)品的設(shè)計(jì)不僅僅需要掌握兒童的身高體重等顯性因素，兒童的心理情感和思維發(fā)展也是設(shè)計(jì)中需要關(guān)注的本質(zhì)和隱形因素。

1.2.1 兒童的心理特點(diǎn)

兒童心理活動的特點(diǎn)主要來自于兩個方面，其一是兒童所在階段能夠達(dá)到的智力和知識的水平，其二是兒童在某種情況下產(chǎn)生的動機(jī)或需求。

兒童心理的變化隨著身體的發(fā)育而不斷完善、成長與成熟，兒童心理特征主要包含以下四個方面：（1）兒童思維的特點(diǎn)：兒童隨著年齡的不斷增長，對于外界有著強(qiáng)烈的好奇心和需了解新鮮事物的欲望，喜歡動物、喜歡大自然、喜歡一切新鮮的事物；隨著閱歷的提升，他們開始有了自己的主見，具有一定辨別是非的能力，以及可以對事物的合理性進(jìn)行一定的評價。（2）兒童想象力的特點(diǎn)：兒童的想象力和創(chuàng)造力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成年人更加的豐富，任何一個方面的細(xì)微變化都會帶來無限的遐想空間。明亮或灰暗的色彩、傾斜或垂直的線條、規(guī)則或者不規(guī)則的字符都會吸引著他們的注意力，并激發(fā)他們的想象力及創(chuàng)造力。兒童的想象空間均是來自于現(xiàn)實(shí)生活中，都可以找到相關(guān)的原型，具有較強(qiáng)的模仿性。隨著兒童不斷地參與社交活動、體育活動、戶外活動及相關(guān)教育活動，他們的想象力會變得更加的豐富。（3）兒童注意力的特點(diǎn)：兒童的注意力主要表現(xiàn)為他們對于相關(guān)事物的認(rèn)知度和專注度，如兒童動畫電影中的故事情節(jié)、卡通的造型、明亮的色彩，這些都能夠抓住他們的心理需求，從而有效地抓住兒童的注意力，并形成有效地教育活動。在兒童認(rèn)知教育的過程中，兒童的專注度是有效獲取知識的重要因素之一。（4）兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：兒童處于對未來世界的好奇，對于各類事物都具有強(qiáng)烈的求知欲，兒童的產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)該關(guān)注到這個需求，把娛樂、學(xué)習(xí)、健康等兒童的需求，以合理的方式融入到他們喜歡的生活方式中去。

1.2.2 兒童的生理特點(diǎn)

嬰幼兒期（1～3 歲）及學(xué)齡前期（3～6 歲）兒童的身體成長發(fā)育非?？欤饕憩F(xiàn)為身高和體重的迅速變化；由于兒童的骨骼柔軟，受壓后容易變形，在這個階段的兒童產(chǎn)品更需要注重人體工程學(xué)原理的應(yīng)用，尤其是家具設(shè)計(jì)中，針對于兒童坐姿的需要特別注意。

學(xué)齡期（6～12 歲）兒童及青少年期（12～18 歲）肌肉較成年人的柔軟，在進(jìn)行鍛煉中，容易感覺到疲乏，但恢復(fù)較快。針對這階段的兒童產(chǎn)品可以使用可拆卸、模塊化等設(shè)計(jì)方式，吸引他們的注意力并在使用過程中起到鍛煉兒童的目的。

2 國內(nèi)兒童家具設(shè)計(jì)研究現(xiàn)狀

由于兒童家具的使用周期較短，目前我國市場上兒童家具研究的針對性不夠，設(shè)計(jì)制造加工的水平不高，不能夠創(chuàng)造性解決兒童家具使用周期問題。市場上的兒童家具大多數(shù)為成人家具的“縮小版”，雖然有些兒童家具在設(shè)計(jì)過程中考慮到了安全的因素、實(shí)用的特點(diǎn)，但整體上來看兒童家具的功能、色彩及裝飾相對單一。針對于兒童不斷增長的心理及生理需求變化的家具設(shè)計(jì)產(chǎn)品較少，由于兒童家具的整體市場規(guī)模不大，所以，家具企業(yè)及設(shè)計(jì)研究機(jī)構(gòu)對于兒童家具的關(guān)注度不夠，造成了目前市場上兒童家具產(chǎn)品局限性。兒童處于身心快速發(fā)展的階段，單一的產(chǎn)品不利于兒童的健康成長，尤其是在兒童家具設(shè)計(jì)中，人體工程學(xué)的應(yīng)用非常的關(guān)鍵和重要，如對于兒童身體尺度的考慮不周全，兒童家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)的不匹配，長期使用會對兒童的健康成長具有一定的危害。

3 現(xiàn)代兒童成長家具設(shè)計(jì)策略

隨著兒童身心的不斷成長，現(xiàn)有的家具已很難滿足兒童的生理及心理的需求，成長性的設(shè)計(jì)理念，能夠在設(shè)計(jì)的階段就考慮盡可能的延長家具產(chǎn)品的使用周期，既減少了家庭的消費(fèi)開支又能為整個社會節(jié)約大量的自然資源。同時，由于成長性的家具設(shè)計(jì)特點(diǎn)，可以一直伴隨著兒童的健康成長，也能夠逐漸培養(yǎng)兒童與家具產(chǎn)品之間的感情。兒童成長家具設(shè)計(jì)的策略有諸多考慮的方面，下文從功能、色彩和尺度三個方面具體探討兒童家具設(shè)計(jì)策略。

3.1 兒童家具功能的成長性設(shè)計(jì)

3.1.1 功能的模塊化設(shè)計(jì)

模塊化設(shè)計(jì)可以通過基本單元的變換組合，形成多種不同的造型、形態(tài)以及實(shí)用功能，能夠滿足兒童對未知的好奇以及通過組合過程所帶來的成就感，從而滿足兒童求變、求新、求異的心理需求。模塊化的設(shè)計(jì)可以根據(jù)兒童身體成長的需求，通過模塊的疊加及延伸來實(shí)現(xiàn)新的家具功能的組合，來滿足不同階段生活和學(xué)習(xí)的需求，延長家具產(chǎn)品的生命周期，從而實(shí)現(xiàn)伴隨兒童健康成長的目標(biāo)。

3.1.2 功能的轉(zhuǎn)換性設(shè)計(jì)

兒童家具設(shè)計(jì)中通過考慮功能的轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)，來延長家具產(chǎn)品的使用周期，同時能夠節(jié)約社會資源及家庭消費(fèi)開支。功能的轉(zhuǎn)換性設(shè)計(jì)主要通過對家具結(jié)構(gòu)中的金屬連接件、配件、連接口等進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)，從而實(shí)現(xiàn)各部分之間可以相互銜接，從而實(shí)現(xiàn)功能的轉(zhuǎn)換。如嬰兒時期的嬰兒床，可以通過拆卸一側(cè)的護(hù)欄，就能夠轉(zhuǎn)換成寬敞的兒童沙發(fā)。

3.1.3 功能的延伸性設(shè)計(jì)

兒童家具的延伸性設(shè)計(jì)是在不改變其使用功能的前提下，通過對于結(jié)構(gòu)、尺度、角度等變化延展來實(shí)現(xiàn)家具的成長性，這是有效延長兒童家具產(chǎn)品實(shí)用周期的有效手段。

3.2 兒童家具裝飾色彩的成長性設(shè)計(jì)

隨著年齡的增長，兒童的色彩審美會發(fā)生較大的變化，家具裝飾色彩的成長性設(shè)計(jì)是通過對于家具裝飾色彩的改變來適應(yīng)兒童對于色彩的心理需求。實(shí)現(xiàn)兒童家具裝飾色彩的成長性可以通過以下兩個方面來實(shí)現(xiàn)。

3.2.1 靈活改變兒童家具的飾面板色彩

兒童家具創(chuàng)意設(shè)計(jì)中將家具中的飾面板設(shè)計(jì)成可拆卸組合的結(jié)構(gòu)，通過飾面板色彩或者圖案的更換來實(shí)現(xiàn)家具適應(yīng)兒童成長中的心理變化需求。通過標(biāo)準(zhǔn)化的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，也能夠使得兒童家具的色彩呈現(xiàn)出更多的組合變化，從而使得兒童家具的裝飾色彩更加的豐富。

3.2.2 改變兒童家具的軟裝飾

軟裝飾以各種織物為主要材料，易于更換及清洗，可以通過增加、減少抑或是更換軟裝飾中的部分或者全部來滿足兒童生理及心理的成長需求。

3.3 兒童家具尺度的成長性設(shè)計(jì)

尺度的成長性設(shè)計(jì)是兒童家具設(shè)計(jì)中最需要關(guān)注的環(huán)節(jié)，因?yàn)閮和某砷L速度是非?？斓?。在兒童家具設(shè)計(jì)中可以通過折疊的設(shè)計(jì)、可調(diào)節(jié)的高度及寬度的設(shè)計(jì)、角度的變換設(shè)計(jì)等方法來實(shí)現(xiàn)家具尺度的成長。如兒童學(xué)習(xí)桌的設(shè)計(jì)，依據(jù)人體工程學(xué)原理，學(xué)習(xí)桌椅的高度設(shè)計(jì)成可以靈活調(diào)節(jié)的，學(xué)習(xí)桌的桌面角度也可以根據(jù)需求自由的調(diào)節(jié)，以此來滿足兒童不同時期的學(xué)習(xí)、生活需求，從而實(shí)現(xiàn)家具設(shè)計(jì)中尺度的成長。

通過對兒童家具成長性的設(shè)計(jì)研究，能夠通過設(shè)計(jì)的手段來滿足兒童身心快速成長的需求，最大限度的延長兒童家具產(chǎn)品的使用周期，減少自然資源及社會資源的浪費(fèi)，從而實(shí)現(xiàn)兒童家具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及使用更加的科學(xué)、環(huán)保。

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