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      大學(xué)生校園網(wǎng)貸風(fēng)險管理分析

      2017-03-11 14:25:49孟春廣西大學(xué)商學(xué)院
      消費(fèi)導(dǎo)刊 2017年9期
      關(guān)鍵詞:欠款網(wǎng)貸校園網(wǎng)

      孟春 廣西大學(xué)商學(xué)院

      大學(xué)生校園網(wǎng)貸風(fēng)險管理分析

      孟春 廣西大學(xué)商學(xué)院

      本文分析了校園網(wǎng)貸背景下大學(xué)生面臨的個人風(fēng)險,運(yùn)用風(fēng)險管理知識提出相應(yīng)建議提高大學(xué)生個人風(fēng)險管理能力。通過研究校園網(wǎng)貸發(fā)展現(xiàn)狀,分析各種風(fēng)險因素,針對大學(xué)生自控能力不強(qiáng)、網(wǎng)絡(luò)借貸平臺準(zhǔn)入門檻低、網(wǎng)絡(luò)借貸平臺經(jīng)營不規(guī)范等問題提出加強(qiáng)大學(xué)生思想教育、提高網(wǎng)絡(luò)借貸平臺準(zhǔn)入資格、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)借貸平臺經(jīng)營等建議來提高校園網(wǎng)貸背景下大學(xué)生的風(fēng)險管理能力。

      校園網(wǎng)貸 風(fēng)險因素 風(fēng)險管理

      一、校園網(wǎng)貸發(fā)展現(xiàn)狀

      世界上第一家P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺于2005年誕生于英國,這使得小額融資變得更加快速、便捷和高效。2007年上海成立了我國首家P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺。隨后,P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺發(fā)展迅速,數(shù)量劇增。京東金融率先2014年下半年推出“校園白條”,“校園白條”可為全日制在校大學(xué)生提供具有30天免息的最高可達(dá)8000元而且最高可達(dá)24期還款期限的信用貸款。阿里旗下的螞蟻金服于2015年上半年可以在淘寶和天貓上購物的“花唄”業(yè)務(wù),很受網(wǎng)民青睞。與此同時,各種P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺紛紛進(jìn)入校園,《每日經(jīng)濟(jì)新聞》的一則統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,短短兩年時間內(nèi),已經(jīng)出現(xiàn)了100余家專門針對在校大學(xué)生的校園網(wǎng)貸平臺。

      目前我國主要有三種校園網(wǎng)貸平臺充斥校園:一是大學(xué)生分期購物平臺,即大學(xué)生可以再平臺選擇商品后進(jìn)行分期付款,滿足購物需求,例如趣分期、任分期、分期樂等;二是傳統(tǒng)電商平臺,例如淘寶、京東等。這類平臺不但提供商品分期付款,往往還會投資一些分期付款購物平臺;三是為大學(xué)生提供消費(fèi)、助學(xué)、創(chuàng)業(yè)等貸款服務(wù)的校園P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺,例如投投貸、名校貸等。目前第三類網(wǎng)貸平臺即“個人對個人”、“點(diǎn)對點(diǎn)”的網(wǎng)貸模式隱患最大,出現(xiàn)問題最多。具體來講,是指借貸合約由投資人和貸款人通過P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺來完成的新型金融服務(wù)模式,這個借貸合約的內(nèi)容與傳統(tǒng)的借貸合約相似,也包括借款金額、期限和利息等內(nèi)容。無需抵押和擔(dān)保是P2P網(wǎng)絡(luò)借貸的一大特點(diǎn),互不相識的人們僅僅依靠信用就建立了借貸關(guān)系,而這種借貸關(guān)系往往有“一對一”、“一對多”等多種方式可以選擇。作為借貸雙方媒介的P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺通過信用審核和催收等途徑降低投資人風(fēng)險。P2P網(wǎng)貸平臺一般只提供期限半年以內(nèi)、金額10000萬以下的信用借款。

      二、校園網(wǎng)貸下大學(xué)生面臨的風(fēng)險因素

      校園網(wǎng)貸作為互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域的新生事物,發(fā)展迅速,競爭也非常激烈,各個網(wǎng)絡(luò)借貸平臺為了爭奪校園市場,違規(guī)操作的經(jīng)營現(xiàn)象時有發(fā)生,而在校生普遍缺乏社會經(jīng)驗(yàn),風(fēng)險意識薄弱,容易受其誘導(dǎo)產(chǎn)生超前消費(fèi)。目前校園網(wǎng)貸平臺良莠不齊、魚龍混雜,大學(xué)生面臨巨大風(fēng)險。

      (一)大學(xué)生自控能力不強(qiáng)

      首先,尚未步入社會的在校大學(xué)生信用知識與風(fēng)險意識不足。再者,在校大學(xué)生生活閱歷較少,生活開支缺乏合理規(guī)劃,消費(fèi)不理性。月初生活滋潤、大手大腳月末節(jié)衣縮食是很多在校大學(xué)生的真實(shí)寫照。另外,在校大學(xué)生多為獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),容易產(chǎn)生貪圖享受、攀比跟風(fēng)的心理,并且大多數(shù)在校生除父母給的生活費(fèi)外沒有其他的經(jīng)濟(jì)來源。在校大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況有差異,貪圖享受、跟風(fēng)攀比的心理往往會給經(jīng)濟(jì)條件差的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而校園網(wǎng)貸很大程度上為這種消費(fèi)行為提供了可能。在校大學(xué)生金融消費(fèi)和風(fēng)險管理的知識比較欠缺,往往對借款逾期等后果不了解或者不關(guān)心。

      (二)網(wǎng)絡(luò)借貸平臺放準(zhǔn)入門檻低

      目前,許多P2P校園網(wǎng)貸平臺僅依據(jù)《公司法》在工商管理部門進(jìn)行注冊登記并向相關(guān)通信管理部門登記備案,最后再購買或者開發(fā)一個P2P軟件就開始進(jìn)行P2P校園網(wǎng)貸平臺的經(jīng)營。這說明P2P校園網(wǎng)貸平臺目前處于一個門檻極低的 “三無”狀態(tài),即無準(zhǔn)入門檻、無監(jiān)管機(jī)構(gòu)和無行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。法律規(guī)制欠缺是最近幾年P(guān)2P校園網(wǎng)貸平臺泛濫式發(fā)展的主因,P2P校園網(wǎng)平臺作為快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)金融的新產(chǎn)物,而相關(guān)法律制度發(fā)展滯后于其發(fā)展速度,因此當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺與傳統(tǒng)公司一樣僅守《公司法》的約束。然而,2013年《公司法》的再次修訂進(jìn)一步降低了公司設(shè)立登記的門檻,相關(guān)設(shè)立登記程序也大大簡化,成立一個互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺變得更加簡單。而且,互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺僅僅是在工信部門備案登記并不需要其批準(zhǔn)設(shè)立。顯然,與一般公司相似的準(zhǔn)入門檻不能抑制和減少互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺問題的產(chǎn)生。中國銀監(jiān)會針對這一現(xiàn)狀,于2015年底出臺了《網(wǎng)絡(luò)借貸信息中介機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)活動管理暫行辦法(征求意見稿)》。此辦法確立了要遵循“誰審批、誰監(jiān)管”的監(jiān)管原則,將監(jiān)管權(quán)賦予地方金融辦法,這是銀監(jiān)會互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管思路的第一次釋放。而且,該辦法將網(wǎng)絡(luò)金融定義為網(wǎng)絡(luò)借貸中介的業(yè)務(wù)活動。但目前這一行業(yè)領(lǐng)域仍然缺乏正式法律法規(guī)監(jiān)管,僅靠一個“征求意見稿”顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

      (三)網(wǎng)絡(luò)借貸平臺經(jīng)營混亂

      P2P校園網(wǎng)貸平臺之所以發(fā)展迅速,一大原因就在于,它放款門檻低、額度大、零首付和比較快捷的特點(diǎn)區(qū)別于信用卡,在校大學(xué)生一般只需要提交身份證、學(xué)生證、聯(lián)系方式等基本信息就可以享受快速審核和放款的待遇。這為在校大學(xué)生跟風(fēng)攀比、超前消費(fèi)的心理和行為創(chuàng)造了條件。當(dāng)前,P2P校園網(wǎng)貸平臺劇增,但良莠不齊,行業(yè)發(fā)展處于“無準(zhǔn)入門檻、無行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、無監(jiān)管準(zhǔn)則”的三無狀態(tài)。由于缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)自律公約,為了爭奪在校大學(xué)生市場,獲取經(jīng)濟(jì)利益,有些P2P校園網(wǎng)貸平臺會采用一些不正當(dāng)?shù)慕?jīng)營方式。首先,“先消費(fèi),后還貸”、“花明天的錢,圓今天的夢”、“剁手黨”等誘惑力和煽動力極強(qiáng)的廣告宣傳是P2P校園網(wǎng)絡(luò)借貸平臺常用手段,在消費(fèi)觀念逐漸轉(zhuǎn)變的今天,這種廣告恰恰迎合了在校大學(xué)生日益高漲的消費(fèi)需求,助長了在校大學(xué)生超前消費(fèi)和過度消費(fèi)。其次,為了爭奪在校大學(xué)生的客戶資源,謀求最大利益,P2P校園網(wǎng)絡(luò)借貸平臺通常會簡化審核放款程序,或者放寬放款條件,或者提高貸款額度,當(dāng)在校大學(xué)生逾期無法還款時甚至唆使他們在其他平臺再次借款償還欠款,如此拆東墻補(bǔ)西墻,最終使大學(xué)生面臨難以承擔(dān)的高額借款和利息。最后,隱形利息較高增加了貸款大學(xué)生的貸款逾期風(fēng)險。P2P校園網(wǎng)絡(luò)貸款平臺對于貸款逾期的在校大學(xué)生,一般采用上門、電話、短信和聯(lián)系學(xué)生家長等方式進(jìn)行貸款和利息的回收,由于在校大學(xué)生比較弱勢,培養(yǎng)成本較高,通過聯(lián)系在校大學(xué)生的舍友、父母、老師等方法往往對在校大學(xué)生造成很大的心理負(fù)擔(dān),更有甚者采取在學(xué)校公共場合張貼欠款在校大學(xué)生的大字報,群發(fā)信息給欠款在校大學(xué)生的所以親朋好友,進(jìn)行聲譽(yù)威脅。欠款大學(xué)生往往被迫采取一些更不理性的還款方式,比如向其他平臺借款來還原有的欠款,最終給在欠款的在校大學(xué)生和學(xué)生家長造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

      三、校園網(wǎng)貸背景下大學(xué)生風(fēng)險管理的建議

      (一)加強(qiáng)大學(xué)生思想教育

      在校大學(xué)生自控能力不足,風(fēng)險管理意識淡薄是很多在校大學(xué)生不理性消費(fèi)、欠下高額校園網(wǎng)絡(luò)貸款的一大原因。高等院校以及有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)重視在校大學(xué)生的思想教育,可以采取在高校各個專業(yè)開設(shè)一門風(fēng)險管理課程或者專題講座等方式普及風(fēng)險管理的相關(guān)知識,提升大學(xué)生的風(fēng)險意識和風(fēng)險管控能力。另外,高等院校應(yīng)當(dāng)開展一些宣傳活動或者專題講座來引導(dǎo)在校大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀和理財觀,糾正在校大學(xué)生貪圖享樂、攀比跟風(fēng)的消費(fèi)心理,遠(yuǎn)離問題校園網(wǎng)貸平臺的誘惑。高校相關(guān)部門也可通過校園媒體宣傳一些P2P校園網(wǎng)貸平臺的負(fù)面案例來警示在校大學(xué)生,提高互聯(lián)網(wǎng)金融安全知識的普及程度,增強(qiáng)大學(xué)也是辨別問題P2P校園網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的能力,從而使P2P校園網(wǎng)貸平臺安全隱患在萌芽中消滅。同時高校相關(guān)部門應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)展自身價值而非過分追求物質(zhì)生活上的滿足,使其形成正確的網(wǎng)絡(luò)貸款消費(fèi)觀念。最后,父母作為大學(xué)生最親密的老師同樣也要發(fā)揮加強(qiáng)思想教育的作用。大學(xué)生父母的言行對其心理和行為也產(chǎn)生潛移默化的作用,父母在生活中,應(yīng)當(dāng)樹立適度消費(fèi)、量入為出的消費(fèi)觀、生活觀,這有助于其子女形成正確的消費(fèi)觀和生活觀。同時,父母應(yīng)大概掌握其子女在校的消費(fèi)狀況,對于其子女不合理的消費(fèi)要求要堅(jiān)決制止,不能任由其欲求欲取,不為在校大學(xué)生的虛榮心、享樂心買單。此外,給予子女的生活費(fèi)應(yīng)以適度為標(biāo)準(zhǔn),有助于引導(dǎo)其養(yǎng)成合理的、正確的消費(fèi)觀及制定合理的購物、消費(fèi)計劃,遠(yuǎn)離問題P2P校園網(wǎng)貸平臺。

      (二)提高網(wǎng)絡(luò)借貸平臺準(zhǔn)入資格

      當(dāng)前,泛濫式快速發(fā)展的P2P校園網(wǎng)貸平臺仍處于“無準(zhǔn)入門檻、無行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、無監(jiān)管準(zhǔn)則”三無狀態(tài),使得不少在校大學(xué)生陷入高額網(wǎng)貸的深淵。顯然,P2P校園網(wǎng)貸平臺與普通公司一樣僅依據(jù)《公司法》在工商管理部門注冊登記這樣的準(zhǔn)入門檻是過低的,在工信部門進(jìn)行備案登記也不能解決這一問題。P2P校園網(wǎng)貸平臺發(fā)展至今仍然沒有正式法律法規(guī)來明確其準(zhǔn)入資格,相關(guān)監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)出臺法律法規(guī)明確其準(zhǔn)入資格。比如P2P網(wǎng)貸平臺的注冊實(shí)繳資本、風(fēng)險管控能力、P2P網(wǎng)貸平臺相關(guān)負(fù)責(zé)人的任職要求等條件都應(yīng)該有明確的規(guī)定。提高P2P校園網(wǎng)貸平臺的準(zhǔn)入資格可以從源頭上來管控問題P2P校園網(wǎng)貸平臺的安全隱患,減少其給大學(xué)生帶來的風(fēng)險。

      (三)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)借貸平臺經(jīng)營

      P2P網(wǎng)貸平臺的混亂經(jīng)營狀況已經(jīng)使相關(guān)監(jiān)管部門意識到了立法監(jiān)管互聯(lián)網(wǎng)金融的重要性。但是仍然處于“研究階段”監(jiān)管立法工作無疑給了良莠不齊的P2P校園網(wǎng)貸平臺的發(fā)展提供了空間,相關(guān)負(fù)面問題和新聞仍然不絕?;ヂ?lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)的銀行相比增加了借貸雙方之間的信息不對稱性,也出現(xiàn)了一些傳統(tǒng)信貸機(jī)構(gòu)并不具有的危險性和漏洞,這使得借款者尤其是在校大學(xué)生面臨巨大的借款風(fēng)險。虛假和夸大的廣告宣傳誘導(dǎo)很多在校大學(xué)生深陷超前消費(fèi)和過度消費(fèi)的漩渦,欠下了大量的高利息P2P校園網(wǎng)絡(luò)貸款。而且在校大學(xué)生往往依靠父母給的生活費(fèi)來解決在學(xué)校的日常開支,并沒有其他穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入來源,一旦欠下利息較高的P2P校園網(wǎng)絡(luò)貸款,基本上很難償還。而P2P校園網(wǎng)貸平臺會對貸款逾期的大學(xué)生采取不正當(dāng)?shù)幕蛘弑容^激進(jìn)的催收手段,例如聯(lián)系欠款逾期的在校生的同學(xué)、老師或者父母,甚至在學(xué)校的公共場合張貼欠款在校大學(xué)生的大字報,更有甚至采取恐嚇、威脅、跟蹤、非法拘禁等方式進(jìn)行催收,部分欠款逾期的在校大學(xué)生則走上了拆東墻補(bǔ)西墻的道路,他們往往會選擇向其他P2P校園網(wǎng)絡(luò)借貸平臺進(jìn)行借款來償還原有的欠款和利息,這樣一來,欠款在校大學(xué)生的欠款會越來越多,最終難以承擔(dān),給自身和家人造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),影響學(xué)業(yè)和身心健康的發(fā)展。因此相關(guān)監(jiān)管部門應(yīng)抓緊出臺相應(yīng)法律法規(guī)來規(guī)范P2P校園網(wǎng)貸平臺的經(jīng)營秩序,例如規(guī)定放款額度和利率、嚴(yán)控放款審核手續(xù)、提高P放款門檻、督促P2P校園網(wǎng)貸平臺審核在校大學(xué)生的借款用途。同時要出臺法律法規(guī)遏制和懲罰采取非法手段進(jìn)行催收的P2P校園網(wǎng)貸平臺。

      總之,P2P校園網(wǎng)貸平臺與其他互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的新生事物一樣,本身并無絕對的對錯之分,但是由于部分在校大學(xué)生自控能力不強(qiáng)、缺乏風(fēng)險管理意識,而當(dāng)前相關(guān)行業(yè)的立法又存在空白,使得P2P校園網(wǎng)絡(luò)借貸行業(yè)準(zhǔn)入門檻過低,又缺乏相應(yīng)的法律法規(guī)的監(jiān)管的約束,使得部分P2P校園網(wǎng)絡(luò)借貸平臺為了謀求經(jīng)濟(jì)利益的最大化,出現(xiàn)了很多不正當(dāng)經(jīng)營或者非法經(jīng)營的負(fù)面現(xiàn)象。但是只要高校和在校大學(xué)生的父母重視和加強(qiáng)對在校大學(xué)生的思想教育,提高其風(fēng)險管理意識和自控能力,并且相關(guān)部門能夠出臺相關(guān)的法律法規(guī)來提高P2P校園網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的準(zhǔn)入門檻、規(guī)范P2P校園網(wǎng)貸平臺的經(jīng)營,這一新生的互聯(lián)網(wǎng)金融的產(chǎn)物仍然能夠?yàn)樵谛4髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)、消費(fèi)提供方便和幫助。

      [1]李剛,黎俊宏.大學(xué)生網(wǎng)貸風(fēng)險警示[J].對外經(jīng)貿(mào),2016(07)∶114-115.

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      孟春(1993-),男,山東濱州人,廣西大學(xué)商學(xué)院碩士研究生。

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