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      李斯特鋼琴改編曲《水上吟》藝術(shù)價(jià)值探析

      2017-03-11 15:25:39聶安麗江蘇師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院221000
      大眾文藝 2017年23期
      關(guān)鍵詞:八度李斯特旋律

      聶安麗(江蘇師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 221000)

      李斯特鋼琴改編曲《水上吟》藝術(shù)價(jià)值探析

      聶安麗(江蘇師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 221000)

      在19世紀(jì)上半葉,兼具鋼琴作曲家和鋼琴演奏家兩重身份的李斯特出現(xiàn),其創(chuàng)辦了浪漫主義音樂(lè)精神,為浪漫主義音樂(lè)賦予了全新的定義和活力。創(chuàng)造此種功績(jī)的,要數(shù)李斯特超凡的鋼琴音樂(lè)及資深的演奏技巧,在鋼琴音樂(lè)中,李斯特尤為突出的就是他的鋼琴改編曲。李斯特的鋼琴改編曲藝術(shù)價(jià)值在現(xiàn)代及之前都具有較大的影響。在此背景下,本文就以李斯特鋼琴改編曲《水上吟》為例,研究其藝術(shù)價(jià)值。

      李斯特;《水上吟》;藝術(shù)價(jià)值

      在法國(guó)大革命之后,逐漸形成浪漫主義思想熱潮,其主要精神就是情感至上,由于此觀念的影響,這個(gè)時(shí)期的音樂(lè)也是具有強(qiáng)雷的主觀性,重在表達(dá)自我,并且將音響效果成為靈感因素。李斯特是19世紀(jì)上半葉歐洲音樂(lè)文化史中具有特殊地位的音樂(lè)家,其具有鋼琴家天賦,他表示形式是思想表現(xiàn)的結(jié)果,其致力于追求創(chuàng)造全新的表達(dá)形式及語(yǔ)言。因?yàn)槔钏固厝碌乃枷爰皩?duì)鋼琴音樂(lè)的喜愛(ài),其將其他音樂(lè)都發(fā)展成為鋼琴語(yǔ)言,創(chuàng)造了大量并且具有藝術(shù)價(jià)值的鋼琴改編曲,對(duì)鋼琴音樂(lè)史具有重大的影響?!端弦鳌钒ㄆ鳂?lè)創(chuàng)造和全新的音樂(lè)表現(xiàn)手法,以此有效提高了《水上吟》詩(shī)歌的藝術(shù)價(jià)值,并且也為其的流傳做出了巨大的貢獻(xiàn)。

      一、李斯特鋼琴改編曲的背景

      在19世紀(jì),是歐洲浪漫主義的藝術(shù)發(fā)展熱潮時(shí)期,此時(shí)期中的音樂(lè)藝術(shù)重點(diǎn)為表達(dá)自身主觀感受。李斯特的鋼琴改編曲將這個(gè)時(shí)期中的全新音樂(lè)類(lèi)型充分展現(xiàn)出來(lái),將各種藝術(shù)歌曲及作品都成為鋼琴改編去,有效展現(xiàn)了鋼琴的價(jià)值。和肖邦的含蓄相比,此種編曲在演奏過(guò)程中具有夸張的效果,為了能夠有效提高演奏會(huì)的水平及質(zhì)量,其尤為重視具有表現(xiàn)力的印象及炫技式的跑動(dòng)。并且,瓦格納、古諾的歌劇也成為李斯特改編曲靈感的來(lái)源。由于此時(shí)期的歐洲社會(huì)的上層經(jīng)濟(jì)的阻礙,部分音樂(lè)家接受不了基本的相關(guān)教育及訓(xùn)練,那么受眾及音樂(lè)家的創(chuàng)作是在一條水平線中的。鋼琴改編曲中的旋律大部分都是人們所熟悉并且能夠快速接受的內(nèi)容,從而使受眾能夠找到共鳴,促進(jìn)了高雅音樂(lè)的普及。

      二、李斯特鋼琴改編曲的音樂(lè)特點(diǎn)

      在李斯特鋼琴改編曲中,大部分的技巧較為復(fù)雜,并且具備旋律性,實(shí)現(xiàn)了鋼琴潛能的擴(kuò)展。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)和使其中,鋼琴結(jié)構(gòu)也在不斷的發(fā)展,李斯特鋼琴改編曲也逐漸成為成為交響樂(lè)隊(duì)的獨(dú)立樂(lè)曲,所以就產(chǎn)生了具有較大影響力音樂(lè)水平及現(xiàn)代鋼琴,其超前且大膽的思想實(shí)現(xiàn)了鋼琴改編曲的特殊處理,通過(guò)全鍵盤(pán)和聲充分表現(xiàn)了交響樂(lè)隊(duì)在演奏過(guò)程中俄其實(shí),并且其在改編過(guò)程中重視原創(chuàng)作品的色彩及節(jié)奏,將原作品不斷豐富,裝飾作品中的音域。比如通過(guò)鋼琴的低音區(qū)實(shí)現(xiàn)管弦樂(lè)音樂(lè)的模仿,使用明亮的高音區(qū)模仿樂(lè)隊(duì)小號(hào)的音樂(lè)等1。

      三、李斯特鋼琴改編曲《水上吟》的藝術(shù)價(jià)值

      《水上吟》詩(shī)歌的作者為萊奧波特.施陶貝爾格,在此詩(shī)中將詩(shī)詞和旋律相互結(jié)合,呈現(xiàn)了山水相間的場(chǎng)景,表現(xiàn)了詩(shī)歌的內(nèi)容,并且也反映了作者對(duì)自由和浪漫主義的渴望。詩(shī)歌中具有規(guī)律性的押韻使整首詩(shī)在音響中成為一個(gè)較為和諧的整體,其節(jié)奏感及詩(shī)歌的內(nèi)在情感具有一致性。不管是詩(shī)歌朗誦還是歌詞演唱,都能夠便于人們記憶和理解。并且其中的聲調(diào)變化也提高了詩(shī)歌的音樂(lè)性。

      1.《水上吟》的曲式價(jià)值體現(xiàn)

      《水上吟》使用分節(jié)歌曲式形式,一共三次反復(fù),李斯特使用八度上行及級(jí)進(jìn)下形音節(jié),并且通過(guò)六八拍的形式通過(guò)十六分音符將主題引出。其中的第一節(jié)到第五節(jié)旋律為下行摸進(jìn),將詩(shī)歌中水波蕩漾的畫(huà)面充分的表現(xiàn)了出來(lái),充分描繪了激流勇進(jìn)的形式。

      主題部分一般使用輔助音,其中部分小節(jié)使用三次輔助音,形成了一條具有動(dòng)感的旋律線,提高了音樂(lè)不斷發(fā)展的動(dòng)力。在此過(guò)程中我們可以感受到河流中的小船不斷的向前流動(dòng),隨著微風(fēng)蕩漾的畫(huà)面。

      作品的伴奏左手為從低音成為平穩(wěn)的六八拍節(jié)奏,右手在使用八度上行音型進(jìn)行,描繪了潺潺流水的畫(huà)面,表達(dá)了寧?kù)o舒適的氣氛2。

      2.《水上吟》的藝術(shù)價(jià)值

      通過(guò)結(jié)構(gòu)分析,《水上吟》詩(shī)歌是根據(jù)三段分節(jié)歌的形式,一共重復(fù)了三次?!端弦鳌蜂撉俑木幥貜?fù)了四次,并且使用大量的琶音、八度等技巧,使鋼琴改編曲達(dá)到了聲樂(lè)演唱和詩(shī)歌朗誦都打不到的立體交響音響分為,充分體現(xiàn)了詩(shī)歌中對(duì)未來(lái)的美好憧憬。并且李斯特在原曲的基礎(chǔ)上改變了詩(shī)歌,其將低聲部作為主旋律,將印子進(jìn)行鋪墊,主旋律若有若無(wú),低聲部和旋不平穩(wěn),只包括主旋律。此種方式使旋律更加凝重,使受眾感受到一絲憂愁。

      之后的反復(fù)將低聲部的旋律線轉(zhuǎn)變到了中聲部,音區(qū)也提高了八度,旋律線更加清晰,將柱式和弦應(yīng)用到低聲部,使音樂(lè)更加飽滿和平穩(wěn)。

      之后作者將四聲部旋律線又提高了八度,將其轉(zhuǎn)變到高聲部,以原來(lái)中聲部為基礎(chǔ),反復(fù)音階,之后轉(zhuǎn)變到低聲部,此種方法有效突出了主題旋律。后半聲部為琶音,高聲部使用上行八度,為最后的高潮作為鋪墊。

      最后,作者使用大量的琶音,使音樂(lè)更加跌宕起伏,也使整個(gè)音樂(lè)到了高潮,使人更加香奮。此方式表現(xiàn)了李斯特鋼琴?gòu)椬嗉夹g(shù)及交響樂(lè)思維,體現(xiàn)了音樂(lè)的自由。在高潮結(jié)束之后,作者在最后融入了七小節(jié)尾聲,是音樂(lè)在寧?kù)o中結(jié)束3。

      四、結(jié)語(yǔ)

      李斯特在對(duì)《水上吟》詩(shī)歌的創(chuàng)作,在其中添加了器樂(lè)的全新表現(xiàn)方式,有效提高了《水上吟》的藝術(shù)價(jià)值,使詩(shī)琴能夠相互交融,也為《水上吟》詩(shī)歌的流傳提供了基礎(chǔ)。

      注釋?zhuān)?/p>

      1.寧雨琦.論李斯特鋼琴改編曲之藝術(shù)風(fēng)格研究——以《水上吟》為例[J]. 教育, 2017(3):00256-00256.

      2.施忠, 韓思敏. 重構(gòu)與超越——李斯特-舒伯特藝術(shù)歌曲鋼琴改編曲探析[J]. 星海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào), 2014(3):72-77.

      3.翟曉霞. 詩(shī)琴并茂 琴聲交融——詩(shī)歌《水上吟》在鋼琴作品中的藝術(shù)價(jià)值提升[J]. 黃河之聲, 2013(6):99-100.

      聶安麗(1979.12- ),女,漢族,河南鄭州人,講師,江蘇師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院碩士,單位:江蘇師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院,研究方向:鋼琴演奏及教學(xué)

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