印度電影《摔跤吧！爸爸》解讀

白智然 崔 穎 （昆明理工大學(xué) 650504）

印度電影《摔跤吧！爸爸》解讀

白智然 崔 穎 （昆明理工大學(xué) 650504）

《摔跤吧！爸爸》講述了馬哈維亞（阿米爾?汗飾）執(zhí)意將女兒培養(yǎng)成摔跤手來實(shí)現(xiàn)自己夢想的故事。影片在中國上映后，創(chuàng)造了非好萊塢電影的最高票房紀(jì)錄，成為中國市場最受歡迎的印度電影。

《摔跤吧！爸爸》；輕喜??；女性

一、人物及劇情

《摔跤吧！爸爸》有三個(gè)主要人物：爸爸和兩個(gè)女兒，兩個(gè)次要人物：媽媽和侄子。故事主要圍繞爸爸和兩個(gè)女兒展開。

父親馬哈維亞?辛格?珀尕（阿米爾?汗飾）是一名成功的摔跤手，同時(shí)又是印度男權(quán)的代表人物。影片中，為了實(shí)現(xiàn)自己年輕時(shí)的夢想，他不顧世俗的眼光，霸道地讓兩個(gè)女兒學(xué)習(xí)摔跤。不過，在影片中，觀眾看到他專制不講情面的一面，也能看到他的柔情，他對女兒深沉的愛。他的愛顯得含蓄而隱忍，與妻子約定的一年的訓(xùn)練期限也是他父愛的另一種表現(xiàn)。摔跤讓兩個(gè)女兒掙脫了無止境的家務(wù)，掙脫了14歲就要嫁人的命運(yùn)，掙脫了絕大部印度女性的命運(yùn)，選擇了自己的人生命運(yùn)。一開始女兒們接受訓(xùn)練只是害怕父親，隨著訓(xùn)練時(shí)間越來越長，女兒們也開始為了自己去訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)自己與父親的夢想。

吉塔（法緹瑪?薩那?紗卡飾）是辛格的大女兒，通過父親的魔鬼式訓(xùn)練，贏得了幾次摔跤比賽的勝利，有資格進(jìn)入帕蒂亞拉國家體院學(xué)院，接受更專業(yè)的訓(xùn)練。新教練的訓(xùn)練方式與父親截然不同，每天七點(diǎn)開始訓(xùn)練，于是吉塔有了很多自由的時(shí)間，在朋友的唆使下，開始逛街、看電影、吃高熱量的食物、蓄起長發(fā)，做了很多與訓(xùn)練毫不相關(guān)的事，分散了大量時(shí)間和精力。一次與父親就摔跤技巧上產(chǎn)生了分歧，他們進(jìn)行了一場摔跤比賽，父親因?yàn)槟昀?，體力不支，輸給了吉塔。吉塔并不知道父親不是想守住自己的地位，自己的訓(xùn)練技巧，只是不想被自己女兒否定。吉塔的確就此認(rèn)為父親已經(jīng)沒有能力去管她了，自己可以獨(dú)當(dāng)一面了。從此吉塔對訓(xùn)練更加懈怠，輸?shù)舯荣愐材芎芷届o的涂指甲油，此時(shí)吉塔的精力已經(jīng)不像小時(shí)候那樣完全投入到比賽中。她輸?shù)舯荣悤?，會難過，但不會靜下心來認(rèn)真的反思自己。終于，一次次的失敗讓吉塔痛定思痛，在妹妹巴比塔的鼓勵(lì)下，吉塔終于給父親打電話承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。在父親的幫助與鼓勵(lì)下，吉塔最終取得了世界級冠軍。

巴比塔（桑亞?瑪荷塔飾）是吉塔的妹妹。巴比塔從小和吉塔練習(xí)摔跤，每天五點(diǎn)起床訓(xùn)練，剪掉長發(fā)，會偷懶調(diào)父親的鬧鐘，以此逃避訓(xùn)練。成年后的巴比塔與姐姐吉塔形成對比，她會隨時(shí)鼓勵(lì)吉塔，會在吉塔與父親中起到調(diào)節(jié)作用，會很認(rèn)真的看完吉塔的比賽，不斷給吉塔加油，在吉塔獲得冠軍時(shí)，會激動(dòng)的沖上去，去擁抱她。巴比塔在不斷的努力下，也進(jìn)入了帕蒂亞拉國家體院學(xué)院，接受了更全面的訓(xùn)練，在世界比賽中獲得了銀牌。

影片中的母親（薩卡詩?泰瓦飾）是傳統(tǒng)的印度女性形象。她原本是素食主義者，希望家庭能夠安穩(wěn)幸福，于是她將丈夫的夢想當(dāng)成了第一位，一定要為丈夫生個(gè)兒子，實(shí)現(xiàn)丈夫的夢想?？刹槐M人意的是這四個(gè)孩子都是女兒。她難以違抗丈夫的意志，在丈夫要將女兒訓(xùn)練成摔跤手時(shí)，她只能與丈夫達(dá)成一個(gè)為期一年的約定。在印度教的觀念中人是不能吃肉的，但是丈夫辛格執(zhí)意給女兒補(bǔ)充營養(yǎng)，她表達(dá)了強(qiáng)烈不滿，堅(jiān)決不允許丈夫在自己的廚房做雞肉，但還是把鍋給了丈夫。當(dāng)丈夫給女兒們分雞肉的時(shí)候，她既驚恐又擔(dān)心，因?yàn)檫@打破了她篤信的宗教戒律。她一次又一次的妥協(xié)讓步，都體現(xiàn)了印度女性在家庭里的從屬地位。

侄子是影片的第一敘述視角，由他不斷推動(dòng)劇情發(fā)展，避免了主角敘述的主觀性，增強(qiáng)了故事的客觀性與真實(shí)性。侄子這一搞笑角色的人物設(shè)置，給影片增加了大量的喜劇元素，中和了辛格的嚴(yán)肅形象。侄子陪同兩個(gè)女兒訓(xùn)練，看起來是陪練作用，實(shí)際上是暗示不該重男輕女。

二、音樂和剪輯

1.音樂

音樂是渲染電影劇情發(fā)展的重要元素，和大部分印度電影一樣，《摔跤吧！爸爸》的音樂同樣起到了重要的作用。影片中每一次音樂的出現(xiàn)，都恰到好處地推動(dòng)劇情發(fā)展，渲染主題。比如，在吉塔和巴比塔開始訓(xùn)練時(shí)，背景音樂出現(xiàn)，曲調(diào)歡快，增加氣氛，利用快速剪切的方式，增加的畫面的張力，同時(shí)歌詞充滿了諷刺，批判了父親的男權(quán)主義：為了完成你的夢想/為什么要如此折磨我們/剪掉我們的頭發(fā)/叫我們怎么抬得起頭/他是剝削者嗎/為何如此對待自己的女兒/我們還是孩童/不該被掠奪走童年。而在父親領(lǐng)著兩個(gè)孩子去參加比賽時(shí)，背景音樂又從另一個(gè)角度，刻畫了兩個(gè)女兒的人物形象。歡快的曲調(diào)，增加了影片輕喜劇的氛圍，賦予了有效的敘事元素：短褲和T恤，像陣旋風(fēng)吹過/所過之處，橫掃千軍/她是無人能勝的女超人/嘿，小子，你的驕傲?xí)粺龤?她操縱著毀滅之火/她將定義你的價(jià)值/不會有絲毫誤差/然后猛然把你摔出去。當(dāng)吉塔贏得比賽，印度國歌響起的時(shí)候，畫面突然轉(zhuǎn)到父親，近景人物的畫面構(gòu)圖，讓我們很清晰的看見了父親的眼淚。吉塔不僅實(shí)現(xiàn)了父親多年的夢想，也實(shí)現(xiàn)了自己堅(jiān)守多年的信念，為所有印度女性樹立了榜樣，抨擊了男權(quán)。

2.剪輯

《摔跤吧！爸爸》用線性敘事講述了爸爸和兩個(gè)女兒的故事，在剪輯上，則采用平行剪輯、交叉剪輯等手法，強(qiáng)化影片的敘事效果。比如，在吉塔與父親發(fā)生矛盾后，巴比塔參加了全國賽，在父親的技術(shù)指點(diǎn)下，順利奪冠；而吉塔參加的國際賽，在教練指點(diǎn)下，節(jié)節(jié)敗退。在這里導(dǎo)演采用了平行剪輯的方法，將兩場比賽輪番呈現(xiàn)，增強(qiáng)戲劇沖突，深化父親摔跤技術(shù)與教練摔跤技術(shù)的矛盾。

在影片最后，吉塔緊張的比賽環(huán)境與父親被關(guān)的安靜氛圍形成對比反差，影片同時(shí)運(yùn)用交叉剪輯的手法，給觀眾帶來了最大程度的代入感，讓觀眾再一次被影片深深觸動(dòng)。

除此之外，影片并沒有運(yùn)用大量的炫技剪輯技巧，只是在細(xì)節(jié)處理上，影片的剪輯顯得細(xì)致到位，使影片的情感十分充沛，情緒渲染亦十分出色。

三、結(jié)語

《摔跤吧！爸爸》是一部輕喜劇風(fēng)格的影片，雖然題材傳統(tǒng)，但折射出了很多現(xiàn)實(shí)的問題，包括女權(quán)問題，教育問題等等。影片中吉塔的朋友在年僅14歲就出嫁了，她是劇中的犧牲品，也是無數(shù)個(gè)印度女性的真實(shí)寫照。她悲傷又無奈的人生結(jié)局，鞭撻著吉塔姐妹二人走向泥地，走向摔跤。吉塔姐妹二人被深深的觸動(dòng)了，她們不想自己年紀(jì)輕輕就嫁人，過著鍋碗瓢盆的平凡生活。面對生活她們是有選擇的。雖然是父親強(qiáng)迫自己訓(xùn)練，但認(rèn)清現(xiàn)實(shí)后的她們開始意識到這是一條唯一改變自己命運(yùn)的道路，于是她們主動(dòng)起床訓(xùn)練，變被動(dòng)為主動(dòng)。這可以說是她們女性意識的覺醒。

吉塔和巴比塔的一次次成功，都強(qiáng)有力的抨擊了男權(quán)至上的傳統(tǒng)習(xí)俗。在影片最后，吉塔終于贏得比賽的勝利，贏得了金牌。這里的金牌，已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的金牌，而是印度女性的榮譽(yù)的象征。吉塔把金牌遞給了父親，父親終于說出了讓我們等待很久很久的話：我為你驕傲。在這里，影片完成了主題的升華，那就是，只要給女性機(jī)會，她們必將創(chuàng)造歷史。

白智然（1994- ），女，昆明理工大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)碩士研究生。

崔穎（1978- ），男，昆明理工大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院講師。