魏婧婧(湖北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 430068)
基于地圖形態(tài)的視覺(jué)化信息設(shè)計(jì)
魏婧婧(湖北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 430068)
信息設(shè)計(jì)通常將整合后的數(shù)據(jù)通過(guò)視覺(jué)化的設(shè)計(jì)手段進(jìn)行系統(tǒng)表達(dá),使復(fù)雜的數(shù)據(jù)直觀、簡(jiǎn)潔的呈現(xiàn),提高信息傳播的效率和準(zhǔn)確性。地圖,指根據(jù)一定的數(shù)學(xué)法則將自然和社會(huì)現(xiàn)象概括縮繪在平面上,反映各種自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的空間分布、組合、聯(lián)系及其動(dòng)態(tài)變化。隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展,面對(duì)龐雜的數(shù)據(jù)信息,人們需要高效直觀的表達(dá)方式,期待視覺(jué)語(yǔ)言與科學(xué)的更好結(jié)合。
信息設(shè)計(jì);地圖;可視化
地圖,指根據(jù)一定的數(shù)學(xué)法則,將地球或星球的自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象通過(guò)概括和符號(hào)縮繪在平面上的圖形,反映各種自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的空間分布、組合、聯(lián)系及其動(dòng)態(tài)變化。傳統(tǒng)地圖的載體多為紙張,隨著時(shí)代的發(fā)展出現(xiàn)了多媒介地圖樣式,如google地圖,汽車(chē)導(dǎo)航地圖等。
按照內(nèi)容,地圖可分為普通地圖、地形圖和專(zhuān)題地圖三種。地形圖精度較高,是編制其它地圖的原始資料;普通地圖較地形圖精度低,表現(xiàn)具有一定靈活性;專(zhuān)題地圖著重強(qiáng)調(diào)某一方面的自然、社會(huì)屬性。
地圖通常具有以下三方面功能:
定位功能:確立明確的空間位置,建立地物與地物或現(xiàn)象與現(xiàn)象間的空間關(guān)系。
模擬功能:科學(xué)預(yù)測(cè),如氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性要素的變遷及過(guò)程預(yù)測(cè)。
信息的載負(fù)和傳遞功能:用圖形符號(hào)反應(yīng)地理信息或分析有關(guān)現(xiàn)象和物體的規(guī)律。
信息設(shè)計(jì)通常依據(jù)一系列的專(zhuān)門(mén)數(shù)據(jù)做為基本元素并進(jìn)行分析,將整合后的結(jié)果通過(guò)視覺(jué)化的設(shè)計(jì)手段進(jìn)行系統(tǒng)的表達(dá),使復(fù)雜的信息數(shù)據(jù)具有更加直觀、簡(jiǎn)潔的呈現(xiàn)效果,提高受眾的接收效率和信息傳達(dá)的精確性。
信息設(shè)計(jì)出現(xiàn)初期常被作為平面設(shè)計(jì)的一個(gè)子集涵蓋其中,直到二十世紀(jì)七十年代英國(guó)倫敦的平面設(shè)計(jì)師特格拉姆第一次使用“信息設(shè)計(jì)”這一術(shù)語(yǔ),使其衍生出不同于傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)方向的主旨,即“進(jìn)行有效能的信息傳遞”。
20世紀(jì)70年代,畢業(yè)于耶魯大學(xué)的美國(guó)設(shè)計(jì)師Edward Tufte在普林斯頓大學(xué)開(kāi)設(shè)了一門(mén)“統(tǒng)計(jì)圖形學(xué)”(statistical graphics)的課程,之后又與另一位信息設(shè)計(jì)領(lǐng)域的先驅(qū)人物John Tukey共同發(fā)展了這一課程,并于1982年出版了第一本信息設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍《 The Visual Display of Quantitative Information》(《定量信息的視覺(jué)顯示》),將藝術(shù)和科學(xué)融合,引起很大轟動(dòng),成為該領(lǐng)域內(nèi)具有開(kāi)創(chuàng)性的重要著作。
鑒于二者存在著直接或間接的關(guān)聯(lián),甚至地圖本身即是一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的信息設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)領(lǐng)域常有設(shè)計(jì)師以地圖作為基本形態(tài)進(jìn)行視覺(jué)語(yǔ)言的探索,隨著網(wǎng)絡(luò)交互媒介的發(fā)展,信息爆炸、云計(jì)算時(shí)代的到來(lái),面對(duì)大量龐雜的數(shù)據(jù),人們迫切需要高效、直觀的傳達(dá)方式。目前在設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)不乏分別針對(duì)二者在信息時(shí)代下發(fā)展前景的研究,然而對(duì)基于這二者相結(jié)合所產(chǎn)生的時(shí)代價(jià)值的探索并不十分多見(jiàn),本文試圖以時(shí)間為脈絡(luò),通過(guò)對(duì)不同時(shí)代經(jīng)典案例的分析,將此類(lèi)設(shè)計(jì)手法進(jìn)行梳理,對(duì)信息時(shí)代下的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)新方向進(jìn)行一些探索。
地圖與信息設(shè)計(jì)都具有基本信息的數(shù)據(jù)化、呈現(xiàn)手法的視覺(jué)化、信息傳遞的量化的特點(diǎn)。二者存在著直接或間接的關(guān)聯(lián),甚至地圖本身即是一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的信息設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)領(lǐng)域常有設(shè)計(jì)師以地圖作為基本形態(tài)進(jìn)行視覺(jué)語(yǔ)言的探索,隨著網(wǎng)絡(luò)交互媒介的發(fā)展,信息爆炸、云計(jì)算時(shí)代的到來(lái),面對(duì)大量龐雜的數(shù)據(jù),人們迫切需要高效、直觀的傳達(dá)方式。
美國(guó)將軍FRANK DORN(1901~1981年),曾就讀舊金山藝術(shù)學(xué)院、西點(diǎn)軍校。畢業(yè)后被派往菲律賓,受地圖師JoMora(1876-1947年)的影響開(kāi)始繪制地圖。1930年在中國(guó)任初級(jí)武官,用漫畫(huà)筆觸惟妙惟肖地展現(xiàn)了民國(guó)年間北平城的風(fēng)物民情,諸如老先生在西城斗雞放鴿,小偷在曉市兜售珠寶項(xiàng)鏈,駝隊(duì)和驢車(chē)進(jìn)出左安門(mén)、右安門(mén),外國(guó)人在西山打高爾夫。這張地圖的左上角還有一處附圖,附圖從古燕國(guó)的傳說(shuō)畫(huà)起,貫穿元明清三朝,一直記錄到遷都南京,生動(dòng)又幽默風(fēng)趣地表現(xiàn)了北京的千年變遷。
十象圖是西藏寺院壁畫(huà)中的一幅,畫(huà)面中巧妙的用一條山路描繪出了修行和心理凈化的過(guò)程。路從山腳向山頂綿延行進(jìn),路上有大象、猴子、僧侶等行走的形象,山腳下所有正在行進(jìn)的形象都被描繪為黑色,隨著山路的攀登,這些生命體顏色逐漸從頭部開(kāi)始變白,直到變?yōu)檠┌住?/p>
傳統(tǒng)的筆畫(huà)以地圖的形式和圖形、色彩的表達(dá)方法,體現(xiàn)了生命擺脫迷惑、心靈凈化的修行過(guò)程,隨著向高處攀升,以黑色象征的煩惱一點(diǎn)點(diǎn)被摒棄,取而代之以白色象征的解脫。
20世紀(jì)末,是報(bào)紙產(chǎn)業(yè)的成熟期,報(bào)紙的商品屬性得到了全面發(fā)展,突出實(shí)用價(jià)值,版面緊湊,以文字為主,圖片被認(rèn)為是耗費(fèi)空間和分散注意力的東西。
George Rorick卻把《USA Today》定位成一份更視覺(jué)化的報(bào)紙,通過(guò)視覺(jué)語(yǔ)言來(lái)幫助人們理解新聞,開(kāi)創(chuàng)了使用圖形作為重要新聞傳播手段的先河。
這張氣象圖綜合運(yùn)用了色彩、圖形、表格、符號(hào)等視覺(jué)設(shè)計(jì)的語(yǔ)言,將枯燥的氣象數(shù)據(jù)變得生動(dòng)有趣、易于理解,改變了人們獲取氣象信息的方式,在文字統(tǒng)治的報(bào)紙行業(yè)中使視覺(jué)化報(bào)道得到了廣泛認(rèn)可。
數(shù)字藝術(shù)家Ben Fry把信息設(shè)計(jì)看作“用眼睛思考”的能力。一幅圖可以幫助我們理解用其他方式無(wú)法完全理解的事物,拓展我們的認(rèn)知技能。解決一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),我們會(huì)自動(dòng)拿出一張紙和一支筆來(lái)作草稿,視覺(jué)化的信息傳達(dá)功能也讓我們把抽象問(wèn)題形象化。這種從數(shù)據(jù)海洋中提取信息,再用視覺(jué)化手法來(lái)表達(dá)的形式,把設(shè)計(jì)的交流功能發(fā)揮的淋漓盡致。
基于以上案例描述,可以總結(jié)出地圖與信息設(shè)計(jì)相結(jié)合的視覺(jué)傳達(dá)手法的幾個(gè)特征:
數(shù)據(jù)與方位相關(guān):第一部分闡述地圖的三大功能,其中最基本的是定位功能,地圖能夠確立明確的空間位置,建立地物與地物或現(xiàn)象與現(xiàn)象間的空間關(guān)系。當(dāng)設(shè)計(jì)師選擇以地圖作為信息呈現(xiàn)的基本構(gòu)架,必然因其數(shù)據(jù)所反映的內(nèi)容與方位有關(guān),這樣即為信息的視覺(jué)呈現(xiàn)提供了展示的地基,也能使紛亂的信息在空間中自動(dòng)合理排列,解決秩序問(wèn)題。
數(shù)據(jù)比較紛雜:幾個(gè)案例中多數(shù)呈現(xiàn)了單純用文本難以解讀的龐雜的數(shù)據(jù)信息,而幾個(gè)案例也同時(shí)展示出視覺(jué)語(yǔ)言從龐雜的數(shù)據(jù)中找出重點(diǎn)和秩序的能力,使得視覺(jué)語(yǔ)言在信息傳遞過(guò)程中的重要性再次得到體現(xiàn)。
方位的表達(dá)具有一定靈活性:地圖具有不同的種類(lèi),地形圖是其中最精確的一種,需要遵循嚴(yán)格的比例尺,而在信息設(shè)計(jì)中地圖的視覺(jué)化表達(dá)并不要求絕對(duì)的精準(zhǔn),而著重強(qiáng)調(diào)某一方面的特征和相對(duì)適合的比例,甚至要求更加的概括,突出重點(diǎn),省略不必要的細(xì)節(jié),體現(xiàn)了地圖作為形象語(yǔ)言本身隸屬于信息設(shè)計(jì)范疇的概念。
不再是靜態(tài)的視覺(jué)語(yǔ)言:Web2.0使互聯(lián)網(wǎng)的面貌發(fā)生了轉(zhuǎn)折性的改變,由于人人都能夠參與,數(shù)據(jù)信息不再以靜態(tài)的形式呈現(xiàn),而表現(xiàn)出不斷更新的特征,這就要求相應(yīng)的信息視覺(jué)化表達(dá)能夠跟上數(shù)據(jù)變化的節(jié)奏,呈現(xiàn)出實(shí)時(shí)的狀態(tài),使公眾能夠即時(shí)了解世界的面貌。因此越來(lái)越多的網(wǎng)站技術(shù)支持使得數(shù)據(jù)變化直接作用于界面,界面表現(xiàn)為不斷變化的動(dòng)態(tài),數(shù)據(jù)成為視覺(jué)的背后的直接操控手,科技成為美學(xué)。
注釋?zhuān)?/p>
1.杉浦康平.《造型的誕生》.中國(guó)青年出版社,1999第186頁(yè).
[1][美]簡(jiǎn)?維索基?歐格雷迪(O'Grady.J.V.),《信息設(shè)計(jì)》(《The Information Design Handbook》)[M].鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、譯林出版社,2009年12月第1版.
[2][美]Edward Tufte,《Visual Display of Quantitative Information》[M].Graphics Press出版社,2001.
[3][美]Edward Tufte,《envisioning_information》[M].Graphics Press出版社,1990.
[4][日]杉浦康平.《造型的誕生》[M].中國(guó)青年出版社,1999.
課題項(xiàng)目:湖北省教育廳科學(xué)技術(shù)研究計(jì)劃青年人才項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):Q20151405