主題沙龍，讓學(xué)生熱愛生活

廣東省惠州市惠臺(tái)學(xué)校 歐偉寬

初中三年，面對(duì)班級(jí)里層出不窮、變化多端的事故，班主任總是疲憊不堪。因此每次開學(xué)接手新班的時(shí)候，心里總會(huì)有一種陌生感和緊張感，但同時(shí)也會(huì)有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生。要使自己無(wú)愧于心，必須盡力管理好學(xué)生，教會(huì)們懂得學(xué)習(xí)、懂得感恩、懂得修身養(yǎng)性、懂得愛國(guó)……所以，我在接新班之初，一定會(huì)開這樣幾個(gè)“沙龍”。

一、第一次沙龍：開通“親情告白”熱線

沙龍背景：大部分中學(xué)生面對(duì)父母和老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，體察不到長(zhǎng)輩們的關(guān)懷之情，甚至有些孩子的言行真讓我們心寒，他們不僅不配合，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞長(zhǎng)輩們。

沙龍環(huán)節(jié)：接新班之初，為了消除學(xué)生之間的陌生感，讓孩子們懂得感恩給予我們生命的父母。我策劃了“感恩父母，親情告白”沙龍活動(dòng)。利用班會(huì)、自習(xí)課或者課外活動(dòng)時(shí)間讓孩子分享自己和媽媽之間的溫馨感人的點(diǎn)滴，讓孩子撥通媽媽的電話，親口對(duì)媽媽說(shuō)出：“媽媽，我愛你！”然后，由全班同學(xué)齊聲送上祝福。最后，由生日管理人員把全班學(xué)生精心制作的寫有鼓勵(lì)話語(yǔ)的賀卡，贈(zèng)送給“小壽星”。

沙龍反思：一個(gè)小小的活動(dòng)，善意卻不功利，溫情而不矯情，讓每一個(gè)學(xué)生感受到我們生活中從不缺少愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，每一個(gè)人都應(yīng)懷一顆感恩之心。

二、第二次沙龍：“品好茶，讀好書”

沙龍背景：有不少學(xué)生喜歡在手機(jī)下載一些不健康的小說(shuō)來(lái)看。

沙龍準(zhǔn)備：我準(zhǔn)備好茶葉茶具，事先下載了幾部流行的網(wǎng)文，準(zhǔn)備了幾部名著，并做成PPT來(lái)進(jìn)行對(duì)比。

沙龍環(huán)節(jié)：首先，我給孩子們演示了如何泡一壺好茶并教會(huì)他們?nèi)绾纹凡?。孩子們興致可高了！接著，請(qǐng)孩子們說(shuō)出自己喜歡的名著，不出意料，有的孩子提及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)如《斗破蒼穹》，我微笑地?fù)u了搖頭，告訴他們雖然我對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)并無(wú)偏見，但是一部名著需要時(shí)間的沉淀，況且此類小說(shuō)內(nèi)涵及意義都是十分有限的。又請(qǐng)孩子們舉其它例子。孩子們支支吾吾了半天，卻只能報(bào)出一些較為低幼化的書籍，如《愛麗絲漫游仙境記》《老人與?！?，這讓我感

覺到他們的閱讀量嚴(yán)重不足。于是我告訴孩子們，你們只知道《老人與?！?，卻不知海明威的《永別了，武器》，只知道《愛麗絲漫游仙境記》，卻不知加西亞馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》，不知卡夫卡《變形記》。借此順利地引出了沙龍的主題：為什么不去閱讀經(jīng)典文學(xué)，而耗費(fèi)有限的時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)呢？

接下來(lái)，我放映了我制作的PPT，以喬治·馬丁的《冰與火之歌》與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)《斗破蒼穹》這兩部魔幻主義的小說(shuō)對(duì)比，賞析其小說(shuō)結(jié)構(gòu)、人物塑造、伏筆鋪墊等內(nèi)容。孩子們一致表示，雖然《斗破蒼穹》內(nèi)容比較淺顯易懂，但是論藝術(shù)性，論文學(xué)功底，還是前者更勝一籌，以后閱讀文學(xué)作品，也會(huì)傾向于國(guó)內(nèi)外的名著，不吃“網(wǎng)絡(luò)快餐”。

沙龍反思：品好茶，讀好書，茶香伴著書香，真是人生的一大樂事?！案褂性?shī)書氣自華”，一個(gè)人只有通多不斷地讀書、學(xué)習(xí)、積累和礪煉，才能于舉手投足間顯示出一種氣質(zhì)、修養(yǎng)和魅力。

三、第三次沙龍：“愛上電影”

沙龍背景：中學(xué)生處在人生觀、價(jià)值觀等重大是非觀念構(gòu)成和增長(zhǎng)知識(shí)才華的關(guān)鍵時(shí)期，堅(jiān)持正面教育非常重要。但教育不僅僅局限于說(shuō)教和灌輸，寓教于樂，影視媒體是很好的工具。

沙龍準(zhǔn)備：每月中旬我利用班會(huì)課舉行一次電影沙龍活動(dòng)，提前剪輯好幾部勵(lì)志電影片段。

沙龍環(huán)節(jié)：沙龍首先是影片觀賞，之后就是對(duì)影片的分享，最后是基于分享寫觀后感。

第一個(gè)月，我組織孩子們觀看了《功夫熊貓》片段：出身低微的胖熊貓阿波，不愿意繼承父親的面館生意，夢(mèng)想著有一身過(guò)人的功夫。他坐在那對(duì)火箭炮上，然后點(diǎn)燃引線，把自己發(fā)射到高空。最終，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，他成功了，成為拯救生靈、力挽狂瀾的龍戰(zhàn)士，成為受人尊敬的大英雄。

學(xué)生在討論中明確：如果缺失夢(mèng)想，辛苦就只是沉重的負(fù)擔(dān)；如果心中點(diǎn)亮了夢(mèng)想之燈，一切的辛苦都是前進(jìn)的過(guò)程，前進(jìn)會(huì)更有動(dòng)力。

沙龍反思：“體悟”是一種很重要的成長(zhǎng)方式。通過(guò)電影沙龍的活動(dòng)，提高學(xué)生的審美，激勵(lì)學(xué)生遵紀(jì)守法，幫助學(xué)生樹立崇高的職業(yè)理想。

四、第四次沙龍：年味年俗年風(fēng)

沙龍背景：本次沙龍活動(dòng)開展于學(xué)生寒假之前，一方面是為了幫助孩子們從過(guò)年的“旁觀者”到“參與者”的轉(zhuǎn)變，另一方面也為了讓他們對(duì)過(guò)年風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)文化有一定的認(rèn)識(shí)。

沙龍準(zhǔn)備：讓孩子們向家人了解家鄉(xiāng)的過(guò)年風(fēng)俗，并積極利用圖書、互聯(lián)網(wǎng)等方式，追溯春節(jié)的淵源，搜集有關(guān)春節(jié)的發(fā)展、習(xí)俗等信息。

沙龍環(huán)節(jié)：本次沙龍分為自由討論環(huán)節(jié)與放映環(huán)節(jié)。

首先，我在課堂上提問(wèn)春節(jié)的來(lái)歷。然后我又讓同學(xué)們介紹自己家里年夜飯的菜肴都有什么。但當(dāng)我最后問(wèn)起他們有誰(shuí)會(huì)做這些菜品，又有誰(shuí)會(huì)主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù)時(shí)，孩子們都默不作聲，僅僅有幾位女生驕傲地站了出來(lái)，表明自己可是家里母親的“小幫手”。我從孩子們的眼神里讀出了他們將在今年春節(jié)里參與過(guò)年籌備活動(dòng)，發(fā)揮自己力量的打算與決心。

在第二個(gè)環(huán)節(jié)里，我為孩子們播放了一集央視紀(jì)錄片《春節(jié)》，這部記錄片詳細(xì)介紹了春節(jié)的起源、各地的風(fēng)俗習(xí)慣以及春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣隨著時(shí)代發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，在如今散發(fā)出了蓬勃生機(jī)。孩子們看完紀(jì)錄片后一致表示受益良多，甚至還有幾位女生摩拳擦掌，躍躍欲試，表示今年春節(jié)要做幾道紀(jì)錄片里介紹的美味佳肴。

沙龍反思：此次沙龍活動(dòng)，不但激起了孩子們對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，還提高了孩子們的責(zé)任感與參與感，讓他們積極分擔(dān)父母身上的重?fù)?dān)，從而強(qiáng)化孩子們的動(dòng)手能力，讓他們不但愛學(xué)習(xí)，更愛上生活。

整個(gè)初一，我開了若干次沙龍。每一次，我都根據(jù)孩子們的表現(xiàn)而選定主題。我希望用我自己最渺小的力量，影響孩子們的一生，讓每個(gè)孩子都能熱愛自己，熱愛生活，熱愛整個(gè)世界。

三年間，我經(jīng)常和家長(zhǎng)們溝通。家長(zhǎng)們非常感謝我能在孩子的學(xué)習(xí)上和生活上給予他們正確的引導(dǎo)和幫助。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。作為班主任，我們最終＂索＂的就是一份幸福感。我們一定要讓孩子們學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)生活，領(lǐng)著一群孩子過(guò)幸福的日子，那便是教育。