馬俊玲
(濰坊學(xué)院,山東 濰坊 261061)
新媒體環(huán)境下高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究
馬俊玲
(濰坊學(xué)院,山東 濰坊 261061)
隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的普及應(yīng)用,新媒體已成為當(dāng)前高校教育工作者工作和學(xué)習(xí)不可缺少的應(yīng)用工具。本文首先分析了新媒體背景下加強(qiáng)高校大學(xué)生黨建工作的重要性,然后,指出了新媒體背景下,高校大學(xué)生黨建工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),最后,對(duì)新媒體背景下創(chuàng)新高校大學(xué)生黨建工作提出了相應(yīng)的對(duì)策。
新媒體;大學(xué)生;黨建工作;創(chuàng)新
當(dāng)前,以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)突飛猛進(jìn),使得大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式和思維方式發(fā)生了很大變化,博客、微博、人人網(wǎng)、QQ、短信、微信成為學(xué)生之間溝通和交流的重要方式和平臺(tái)。新媒體的出現(xiàn)及應(yīng)用,不僅成為影響大學(xué)生思想觀念、價(jià)值取向及行為方式等的重要因素,而且也對(duì)高校大學(xué)生黨建工作提出了更高的要求。
習(xí)近平同志在第十九次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“把黨的十七屆五中全會(huì)精神貫徹落實(shí)好,為“十二五”規(guī)劃實(shí)施提供有力的人才支持,迫切要求高校培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,迫切要求進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)。[1]2016年12月7日至8日,習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,對(duì)新時(shí)期高等學(xué)校思想政治工作的使命、目標(biāo)、原則和任務(wù)進(jìn)行了深刻闡述,提出了明確要求。習(xí)近平總書記在講話中指出,思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。
當(dāng)前,我國(guó)高校大學(xué)生大部分都是“90后”,他們是運(yùn)用新媒體工具的主體人群,大學(xué)生不僅對(duì)新技術(shù)和新生事物充滿好奇,而且具有較強(qiáng)的求知探索欲。在新媒體的影響下,高校大學(xué)生越來越多地通過新媒體與外界進(jìn)行交流和溝通,由于互聯(lián)網(wǎng)具有隱蔽性的特點(diǎn),網(wǎng)上論壇吸引了許多學(xué)生毫無顧忌、暢所欲言的在網(wǎng)上發(fā)表言論,這就要求高校大學(xué)生黨建工作者對(duì)學(xué)生的一些錯(cuò)誤的看法,及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和糾正。對(duì)那些造謠誹謗、違法違規(guī)的言論,進(jìn)行及時(shí)準(zhǔn)確的處理和解決,防止事態(tài)蔓延和擴(kuò)大。同時(shí),學(xué)校思想政治工作者還要對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題并進(jìn)行及時(shí)解疑答惑,對(duì)于學(xué)生的一些怨氣怨言進(jìn)行及時(shí)化解。及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò)輿情。新媒體環(huán)境下,高校思想政治教育工作者必須引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)的宣傳陣地,為黨建宣傳工作奠定基礎(chǔ)并創(chuàng)造了必要的環(huán)境。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和供給側(cè)改革的深入推進(jìn),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變動(dòng),利益格局發(fā)生深刻變化,同時(shí),伴隨著經(jīng)濟(jì)的全球化、政治的多極化和信息的無國(guó)界化,使得世界范圍內(nèi)的各國(guó)思想交流日益頻繁,國(guó)外一些反動(dòng)勢(shì)力經(jīng)常借助新媒體工具對(duì)大學(xué)生進(jìn)行反華和反社會(huì)主義宣傳及思想顛覆?,F(xiàn)在的“90后”大學(xué)生置身于多媒體復(fù)雜多變的環(huán)境之中,價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化,面臨著更多的選擇。他們個(gè)性鮮明、興趣廣泛、思想活躍,具有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)、主體意識(shí)和成才愿望,同時(shí),他們?cè)陂_放的多媒體環(huán)境下更加容易受到自由主義、消費(fèi)主義、享樂主義等多種思潮的影響。面對(duì)龐雜的網(wǎng)絡(luò)等多媒體信息,有些大學(xué)生由于缺乏較高的辨別能力和選擇能力,從而導(dǎo)致政治信仰迷茫,理想信念模糊,價(jià)值觀向自我傾斜,注重自我利益,缺少奉獻(xiàn)精神及責(zé)任意識(shí)和社會(huì)擔(dān)當(dāng),缺乏艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的良好作風(fēng)。部分大學(xué)生黨員政治敏銳性不夠強(qiáng),政治信仰缺乏堅(jiān)定性和穩(wěn)定性。[2]針對(duì)上述問題,要求高校教育工作者,特別是黨建工作人員必須準(zhǔn)確把握、了解當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況和成長(zhǎng)規(guī)律,結(jié)合多媒體時(shí)代特點(diǎn)和大學(xué)生思想政治教育的新要求,不斷創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作的內(nèi)容和手段,提高大學(xué)生黨建工作的科學(xué)化管理水平。
在傳統(tǒng)媒體環(huán)境下,高校大學(xué)生黨員管理工作基本上以手工式的“文本”管理方式為主,在資料打印、分發(fā)和信息發(fā)布等方面基本上依靠人工管理,工作方式主要采用面對(duì)面的各種會(huì)議活動(dòng)形式,如黨員培訓(xùn)會(huì)、黨員生活會(huì)、文件傳達(dá)會(huì)等,這種管理方式費(fèi)時(shí)費(fèi)力,形式單一,不利于信息傳播,工作效率低下,內(nèi)容單調(diào)枯燥,缺乏創(chuàng)新性和吸引力,無法滿足新媒體背景下大學(xué)生黨建工作管理的需求。
在新媒體環(huán)境下,大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式、思維方式已發(fā)生了很大變化,新媒體這把“雙刃劍”既給大學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供了極大便利,為開展大學(xué)生黨建和思想政治教育工作提供了新的手段和學(xué)習(xí)平臺(tái)。同時(shí)也給敵對(duì)勢(shì)力進(jìn)行思想滲透和不法分子傳播有害信息提供了可乘之機(jī)。例如,不法分子利用微信、微博等評(píng)論留言功能散布迷信恐怖信息,惡意傳播、發(fā)表侮辱他人的垃圾信息和反動(dòng)言論,不僅對(duì)大學(xué)生個(gè)人生活產(chǎn)生了不良影響,而且污染了社會(huì)環(huán)境。因此,這就要求高校黨建教育工作者必須掌握新媒體的相關(guān)技術(shù),善于運(yùn)用微信、微博、人人網(wǎng)等新媒體技術(shù)開展黨建和思想政治教育工作,擴(kuò)展大學(xué)生黨建工作覆蓋面,不斷提高創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作的方式和方法。
改革創(chuàng)新是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)原則,當(dāng)前,新媒體環(huán)境下,高校要結(jié)合黨和國(guó)家對(duì)大學(xué)生黨建工作的新要求,同時(shí)結(jié)合在高校大學(xué)生中開展的“兩學(xué)一做”教育活動(dòng),以及習(xí)近平總書記在大學(xué)生思想政治教育會(huì)議上的講話精神,創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作的育人理念,進(jìn)一步明確大學(xué)生黨建工作的根本任務(wù),努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。在大學(xué)生黨員教育方面,高校黨建教育工作者可借助于新媒體的優(yōu)勢(shì)在網(wǎng)上開展黨性教育和愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育,旗幟鮮明地開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,用當(dāng)代馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝大學(xué)生頭腦,教育大學(xué)生要面向世界,面向未來,以“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生的“青春夢(mèng)”,激發(fā)大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)興趣,堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念和馬克思主義信仰。
高校要建立學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門和學(xué)工部門齊抓共管、院系基層黨組織緊密配合和團(tuán)學(xué)組織積極參與的工作格局,進(jìn)一步明確各部門在大學(xué)生黨建工作中的職責(zé),加強(qiáng)相互配合與協(xié)調(diào),形成高校黨建工作強(qiáng)有力的育人合力。在依托新媒體技術(shù)前提下,可以將精細(xì)化管理的思想引入到大學(xué)生黨建工作中。高校要建立起從入黨積極分子、黨員發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員、正式黨員多層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核體系。借助網(wǎng)絡(luò)開展分層次、分階段、有針對(duì)性的教育,進(jìn)一步完善黨員培養(yǎng)發(fā)展制度、新老黨員繼續(xù)教育制度,改變過去高校學(xué)生黨員教育“重發(fā)展,輕培養(yǎng)”的現(xiàn)象。從而提升大學(xué)生黨員的政治理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng),嚴(yán)格規(guī)范大學(xué)生黨員發(fā)展程序,做好黨團(tuán)支部推薦、黨總支研究把關(guān)、黨委審批的大學(xué)生黨員發(fā)展程序。通過民主評(píng)議、民主生活會(huì)、“兩學(xué)一做”活動(dòng)、評(píng)優(yōu)表彰等活動(dòng),提升大學(xué)生黨建工作的水平。在管理體制上,大學(xué)生黨建工作可借助新媒體環(huán)境的豐富資源,構(gòu)建資源共享和網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái),以減少資料分發(fā)、面對(duì)面民主生活會(huì)和文件傳達(dá)會(huì)議等數(shù)量。另外,由于通過多媒體提供的綠色通道黨務(wù)工作者能夠及時(shí)了解大學(xué)生黨員的最新思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性。不僅有利于高校探索建立起學(xué)生黨員自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展的“三自”機(jī)制,而且充分發(fā)揮了大學(xué)生黨員在學(xué)生黨建工作中的主體作用,此外,高校要充分發(fā)揮好教工黨支部的作用,以實(shí)現(xiàn)教工黨支部和學(xué)生黨支部資源共享,相互促進(jìn)。
在新媒體環(huán)境下,高校黨建工作者應(yīng)該依托新媒體,共同發(fā)展創(chuàng)新探索黨建工作服務(wù)新方法。首先,手機(jī)作為新媒體的典型代表之一,當(dāng)前已成為大學(xué)生必備的通訊工具。因此,高校黨建工作可以根據(jù)手機(jī)的移動(dòng)性和便捷性特點(diǎn),通過開通利用“短信”“飛信”“微信”“QQ”等消息推送功能,及時(shí)向大學(xué)生開展黨的方針政策宣傳教育和引導(dǎo)工作。其次,高校黨建教育工作者應(yīng)當(dāng)發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)開放、平等、自由的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建新的黨務(wù)服務(wù)平臺(tái),占領(lǐng)大學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)教育陣地。具體表現(xiàn)如下:
1.建立網(wǎng)絡(luò)黨校和網(wǎng)絡(luò)黨報(bào)。充分利用開放的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),建立網(wǎng)絡(luò)黨校和創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)黨報(bào),利用此平臺(tái)及時(shí)對(duì)高校大學(xué)生開展先進(jìn)黨員事跡和主題活動(dòng)教育;利用網(wǎng)絡(luò)上強(qiáng)有力的主流意識(shí)幫助大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀,正確引導(dǎo)大學(xué)生的輿論導(dǎo)向。
2.創(chuàng)立黨建博客、紅色微博、微信群。黨建教育工作者除了可以利用“面對(duì)面”的線上方式與學(xué)生黨員進(jìn)行溝通和交流外,還可以開展網(wǎng)絡(luò)論壇和網(wǎng)絡(luò)微信等形式的互動(dòng)交流活動(dòng)。通過不受時(shí)空限制的互聯(lián)網(wǎng)互交平臺(tái),教育工作者和學(xué)生黨員可以以自由、平等的身份進(jìn)行交流。拉近了師生的距離,大大提高了大學(xué)生的黨性和思想政治教育效果。
3.建設(shè)黨建管理系統(tǒng)和信息資源庫。高校借助新媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì),可以設(shè)計(jì)和開發(fā)黨建網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),用于加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生黨建工作的管理。這樣不僅可以減輕黨務(wù)工作者的工作負(fù)擔(dān),提高管理效率,而且有利于使黨建管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化和人性化。另外,高??梢猿浞掷镁W(wǎng)絡(luò)海量信息資源,積極構(gòu)建黨建管理信息資源庫,充分發(fā)揮多媒體資源形式的多樣性,建立和完善以文本、音頻、視頻等多形式的資源信息庫建設(shè),從而更好地為黨建教育管理提供更多豐富的信息資源。[3]
創(chuàng)新高校大學(xué)生黨建工作是新媒體環(huán)境下高校深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神的具體要求,是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人的重要途徑,更是高等學(xué)校推動(dòng)思想政治教育改革、完成以習(xí)近平為核心的黨中央提出的“把立德樹人”作為教育的根本任務(wù)的關(guān)鍵所在。當(dāng)前,高校大學(xué)生黨建管理部門及工作者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)在新媒體環(huán)境下加強(qiáng)高校大學(xué)生黨建工作的重要性,抓住機(jī)遇應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),不斷研究和探索新媒體環(huán)境下大學(xué)生黨建工作的新思路和新方法,不斷提高高校大學(xué)生黨建工作的管理質(zhì)量和水平,提高大學(xué)生黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
[1]王洛忠,周勝斌.以改革創(chuàng)新精神提高大學(xué)生黨建工作科學(xué)化水平[J].思想教育研究,2011,(6).
[2]朱冰.新時(shí)期大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究[J].南方論刊,2009,(6).
[3]萬里勇.新媒體背景下高校大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新路徑研究[J].新聞研究導(dǎo)刊,2016,(7).
責(zé)任編輯:孫延波
The Research to Party-Building Innovation of College Students in the New Media Environment
MA Jun-Ling
(Weifang University,Weifang 261061,China)
With the Internet and phone widely spread and used,new media has been an indispensable application tool for college educators in the work and learning life.This paper first analyses the importance of strengthening party building of college students,then points out thechance and challenge of what party building of college student faces,finally puts forward the solutions to the innovation of party building of college student.
new media;college student;party building;innovation
G641
A
1671-4288(2017)05-0100-03
2017-08-05
馬俊玲(1965-),女,山東濰坊人,濰坊學(xué)院外國(guó)語學(xué)院副教授,學(xué)生黨支部書記。