廣東省梅州市豐順縣豐良鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 譚超華
“立德當(dāng)表率,樹人為根本”這八個字讓我想起了大學(xué)時,語文思維培育學(xué)冉正寶教授對我們說過的一句話:無德無能是廢品,有能無德是危險品,有德無能是半成品,有德有能才是正品。我的學(xué)生將來是要走上教師工作崗位的,所以我殷切地希望你們是有德有能的正品!從那一刻起,我內(nèi)心深處對于一個合格教師(正品)的定義就是“德才兼?zhèn)浞綖閹煛薄?/p>
是的,“以德立教”是我們的教育理念之一,我們作為一名人民教師,既是立教之本、興教之源,更是肩負(fù)著讓每個孩子健康成長的重任。因?yàn)榻逃浅錆M著生機(jī)的鮮活過程,是人與人心靈的相遇和對話,這是我現(xiàn)今最切身的體會。這學(xué)期我擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)401班的語文教學(xué)工作,開學(xué)初班里轉(zhuǎn)來一個來自農(nóng)村的楊基怡小姑娘,她看起來很乖巧,又坐在第一張桌子,上課時很自然地被我第一個叫起來回答問題,可班里卻頓時鴉雀無聲,大家都像是在屏住呼吸似的等待她的回答,而她呢,滿臉通紅,低頭不語,拼命地揉搓著課本,我突然潛意識地感覺到了她的“與眾不同”,微笑著示意她坐下,然后裝作若無其事地叫另一個學(xué)生回答。課后,她的同桌小聲地告訴我她是個聾啞的孩子,我的心中頓時掠過一絲愧疚。第二天,我便在課間活動時間里找?guī)讉€學(xué)生談心,讓她們平時多關(guān)注她,幫助她,然后很自然地跟她一對一地“聊天”。通過我倆的字條式問答,我了解到她的聾啞是小時候生病所致,家里有個不怎么喜歡她的哥哥使得她總感覺孤單,爸媽在農(nóng)村干活,家境一般。因?yàn)樗奶拐\,我表揚(yáng)了她,并告訴她聾啞并不可怕,更不用感到孤單,因?yàn)樵趯W(xué)校她可以得到更多同學(xué)和老師善意的關(guān)愛,只要自己積極向上,努力學(xué)習(xí),一樣可以成為品學(xué)兼優(yōu)而又受歡迎的好孩子。自這次聊天后,她變得開朗了許多,才那么幾天時間就跟班里很多同學(xué)混得很熟,做作業(yè)時也總能把字寫得工工整整,不懂的還會發(fā)信息或?qū)懽謼l向老師咨詢。楊基怡的轉(zhuǎn)變又一次讓我體會到了教學(xué)工作是種享受,而不是種勞役!
當(dāng)然,一個教師要想達(dá)到教育的理想,就必須“德識相長”,不斷地學(xué)習(xí),盡可能地讓自己擁有足夠豐富的知識、足夠?qū)掗煹囊曇昂妥銐蜢`敏的思維,從而彰顯人格魅力,使學(xué)生能“親其師,信其道”。因?yàn)樵诮裉爝@個信息時代,可學(xué)的途徑很多,現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不只是“十五而志于學(xué)”了,他們所知道的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想像。所以,作為學(xué)生,他們對老師的要求也會越來越高,他們能夠容忍老師的“苛刻”但不能容忍老師的“無能”。記得上大二那年,班里同學(xué)們最喜歡上的課就是古代文學(xué)課,課前我們總要跑閱覽室好幾遍去查閱相關(guān)的資料,預(yù)習(xí)一遍又一遍,唯恐在課堂上回答不了老師提出的問題而感到遺憾,因?yàn)楣糯膶W(xué)課的郭真義老師在課堂上給我們的感覺就是他無所不知,無所不能,只要提出一點(diǎn)課題,就能扯出一段令我們大開眼界的古代文學(xué)故事。在課堂上,他是那樣的輕松自如,談笑風(fēng)生,博學(xué)多才,指揮若定,仿佛一切都是信手拈來。聽這位可敬的老師的課,如沐春風(fēng),整顆心都亮起來了,也正因?yàn)槿绱耍覀儾糯驈男睦锱宸媪x老師,才會作好充分的準(zhǔn)備,以一顆殷切的心盼望著上他的課,更以一顆著迷的心,在老師的課堂上賣力表現(xiàn)自己,只為讓這樣的一位老師能記住自己…這一切都因在我們眼里郭真義老師就是個德才兼?zhèn)涞摹罢贰?。郭老師還是一個古典文學(xué)的癡迷者,他給學(xué)生的思想就是:在物質(zhì)文明的今天,古老的東西并不意味著過時,因?yàn)橹腔?、真理是永恒的,歷久彌新的,就像太陽,雖然古老,但每日常新,它不僅賦予人類生命,又帶來光明和希望。那時候,我是多么地想成為這樣的一個老師?。奈业睦蠋熒砩?,我看到了他們追求生命價值的熱切,看到了他們的從容和對于自我的把握,看到了他們內(nèi)心的定力與信念。他們是真正有德有能的為人師者。
如今,我已經(jīng)成為了一名教師,雖然時常會有底氣不足的惶恐,但是,因?yàn)榭吹搅死蠋焸兩砩纤W耀的一種理想之光,我就有了方向與自信。我們每個人都有自己的理想,在匆忙、周而復(fù)始的工作節(jié)奏中,我相信如果我們能時刻去關(guān)注自己內(nèi)心深處對于學(xué)習(xí)的需要,去利用一切可以利用的學(xué)習(xí)機(jī)會提升自身,就能真正做到“正其語,美其行,修其身”。我也知道自身的不足之處還有很多,但我會不忘初心,與學(xué)生一起成長,不斷努力、不斷充實(shí)、不斷進(jìn)步,努力成為一個德才兼?zhèn)涞暮细竦娜嗣窠處煟蔀橐粋€我老師眼中的“正品”!