高考英語完形填空之我見

甘肅省天水市第八中學(xué) 魏根子

一、前期準(zhǔn)備

近幾年，英語高考中的完形填空題已基本不考純粹的語法題，而是測試學(xué)生對詞匯在特定語境中含義的理解、詞的用法、習(xí)慣短語及句型的掌握、以及全篇文章的把握與理解。同時考查上下文的通順連貫、邏輯推理、英美國家風(fēng)俗習(xí)慣與文化背景等知識。因此，我們必須在平時記憶大量的詞匯，積累語言知識，打下扎實的英語語言基礎(chǔ)，這樣做練習(xí)時，才會有成就感。

二、首句理解

首句是了解文章全貌的窗口。一般來說，記敘文類的文章的首句會交代4個W (when, where, who, what),說明文類的文章的首句會解釋要說明的對象，議論文類的文章的首句會提出一個論點。首句往往是整篇文章的統(tǒng)領(lǐng)句，概括了整篇文章的中心和寫作意圖。而且每段的首句通常有承上啟下的作用，是文章發(fā)展過程中的重要線索。細(xì)讀首句可以判斷文章體裁，預(yù)測文章大意和主旨。讀懂首句可以幫助考生建立正確的思維導(dǎo)向，對理解全文起著至關(guān)重要的作用。高考英語的完形填空練習(xí)，是綜合性地檢查考生閱讀理解能力與運(yùn)用能力的一種形式。完形填空題體裁廣泛，內(nèi)容多樣，包括科技小品、社會生活、人物傳記，涉及文化、教育、歷史等各領(lǐng)域。確語試題中的完形填空，不僅考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識，還考查對這些知識的應(yīng)用，特別是對語篇高英能考力的考查使其成為得分率較低、難度較大的一種題型。那么，究竟怎樣才能做好完形填空呢?所以在仔細(xì)閱讀了首句后，應(yīng)快速閱讀全文，定文章的體裁、主旨和結(jié)構(gòu)。

三、把握行文邏輯

完形填空首先考查的就是考生對文章的理解能力。因此考生在做完形填空時，應(yīng)把它看作一個意思連貫、結(jié)構(gòu)完整的語篇，而不是單項填空。做題時要善于利用段首句或首段最大限度地獲取信息。完形填空的首句或前幾句話一般都是完整的，為考生提供足夠的信息去挖掘文章的思路，而且，這里往往包含主題句，為理解文章大意和主要內(nèi)容提供必要的線索。此外，完形填空是具有完整內(nèi)容且按照一定思路發(fā)展的文章，各段及各句之間都有邏輯上的必然聯(lián)系，因此還要注意把握文章發(fā)展的基本線索，搞清段與段、句與句之間的邏輯關(guān)系。

四、詞匯復(fù)現(xiàn)

詞匯復(fù)現(xiàn)包括原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞復(fù)現(xiàn)、同根詞復(fù)現(xiàn)、概括詞復(fù)現(xiàn)以及結(jié)構(gòu)復(fù)現(xiàn)等。完形填空所選的文章都是具有邏輯關(guān)系、意義相連的語篇，因此，在行文中不可避免地會出現(xiàn)詞語的復(fù)現(xiàn)、前后同義或反義、相互照應(yīng)等現(xiàn)象。所以，解題時應(yīng)聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索，如某一個詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。但由于我們在做題時不可能總是重復(fù)地閱讀文章，因此，在做完形填空時要培養(yǎng)一種捕捉并記憶相關(guān)信息的能力。

五、注意搭配習(xí)慣

英語語言中的很多詞匯均以短語搭配的形式出現(xiàn)，完形填空中的詞匯也不例外。很多時候，在分析語境、理清空白處含義的基礎(chǔ)上，利用對詞匯前后搭配的分析可以快速、準(zhǔn)確地推斷完形填空的未知信息。所謂前后搭配主要是指動詞(名詞、形容詞等)與介詞的搭配、動詞與其賓語的搭配、句式結(jié)構(gòu)和各種習(xí)慣搭配。在解答完形填空題時，充分考慮這些搭配關(guān)系，有助于我們做出正確的選擇。

六、理清線索，找準(zhǔn)方向

完形填空記敘文一般按事件發(fā)展的時間或空間順序，有時用倒敘手法。因此，考生在做題時可以首先抓住表示時間順序的first, next,later, then, last 或表示空間概念的inside, outside等詞，且要理清人物之間的關(guān)系，弄清楚人物各自所做的事情，準(zhǔn)確理解文章。

七、利用語境，揣摩心態(tài)

高考完形填空題逐漸摒棄對語法的考查，朝著深層化的方向發(fā)展，因此考生要借助上下文語境來揣摩作者對文章中各個角色，各個事件的態(tài)度。在答題過程中，考生還要把握文章中對氛圍及動作等的描寫。

八、斟酌難詞，二次完成

高考試題的完形填空的第一句一般不設(shè)空，就是為了提供學(xué)生一個背景或情景，便于學(xué)生讀懂全文。但學(xué)生在第一遍填詞過程中，經(jīng)常會遇到一些詞怎么思索也分辨不出，似乎都可以，這時切不可胡亂選一個詞，因為選錯一個詞會影響后面一大片。，繼續(xù)往下做，我們不妨就暫時空一下在全文有把握并填好后，再讀第二遍，因為全文已基本填好，提供信息會更多，原來模棱兩可的詞往往會迎刃而解也許后面有提示，即使沒有任何提示或線索，我們也不急。。

九、把握好答題速度

做完形填空的速度不能太慢，一般要在15分鐘內(nèi)完成，否則有可能會造成后面的試題來不及做。那些平時習(xí)慣于逐個單詞閱讀的學(xué)生，容易造成思維中斷，不能快速把握文章的主旨，因此教師平常要幫助其糾正這些不良閱讀習(xí)慣。

十、最后，疏通全文，避免遺漏

考生做完后要認(rèn)真檢查，不要盲目樂觀，考生在理解大意和把握細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上揣摩作者的寫作意圖，抓住主題，切記把自己的觀點滲入其中，只有這樣，才能把遺漏或填錯的選項得以正確糾正。

總而言之，完形填空著重考查學(xué)生的語篇理解能力，如果把握好以上要點，注重自己心態(tài)，不急不躁，就一定答一個自己滿意的成績。在熟練掌握一定詞匯的基礎(chǔ)上，當(dāng)然還必須具備一定的閱讀理解的準(zhǔn)確性和閱讀速度的能力。同時考生必須經(jīng)過大量的閱讀和長期的閱讀訓(xùn)練，才能促使其能力的提高。