悠悠寸草心怎報三春暉

美文導讀：

“千般苦，萬般累，為了兒女能受罪。不舍吃，不舍穿，風風雨雨多艱難。苦和累，說不完，一生坎坷多心酸……”這句話也許是天下父母最真實的寫照。父母情，人間真情！今天，我們一起讀一篇描寫父親的文章，從字里行間來體會這種真摯、淳樸的愛！

“窩囊”的父親

○佚 名

父親的“窩囊”在村里是出了名的。他不善言辭，老實巴交，膽小怕事，遇到困難就愛流淚。

小時候，我是個非常頑劣的孩子，天天逃學，從沒有一天靜下心來學習。每到年終，父親總是揣著手站在家門口，眼巴巴地望著鄰家的孩子捧回一張張三好學生的獎狀，而我總是低著頭，兩手空空地回家。為此，父親很是失望。

上四年級的時候，有一次期終考試，我的數(shù)學考了個“大鴨蛋”，語文也不及格。班主任老師害怕我拖了班里的后腿，勸我留級；而校長勒令我不用去上學了，讓家人前來辦理轉學手續(xù)。當我將這個消息告訴父親時，沒有一點思想準備的他頓時驚呆了。繼而，便蹲在地上“吧嗒、吧嗒”地抽起了旱煙。

第二天，父親提著一籃子雞蛋領著我來到了校長家里，任憑父親磨破嘴皮，可校長還是堅持讓我轉學：“這孩子學習太差，跟不上?！边@時，令我終生為父親感到屈辱的一幕出現(xiàn)了：父親突然“撲通”一聲跪下，流著淚說：“校長，您就看在我這張老臉的份上，將我這娃留下吧！如果下學期他拿不到三好學生獎狀，您再開除他行嗎？”

父親這一“壯舉”，雖然使我免遭轉學的厄運，但那時的我卻認為父親給家人丟盡了臉。父親下跪的事很快就像長了翅膀，傳遍整個校園，我成了人們嘲笑的“跪讀生”，那一段時間我發(fā)了瘋似地學習。但年少的我不感激父親，認為父親是個“窩囊”透頂?shù)娜恕?/p>

第二年，當我把平生獲得的第一個三好學生的獎狀交給父親時，他竟像喝醉了酒似的，在那兩間簡陋的、巴掌大的小草房里轉來轉去，對母親不停地嘮叨著：“貼在哪里好呢？”最后，父親決定貼在他炕頭的墻上。

以后的歲月里，我每年都能帶回幾張“三好學生”、“優(yōu)秀團員”之類的獎狀，父親總會莊重地把它們一一貼好。土墻上的獎狀，成了那兩間窮得連一張年畫都沒有的小草房里唯一的一道風景……

寫法借鑒：

第一，欲揚先抑。

本文開篇寫到：“父親的‘窩囊’在村里是出了名的?！备赣H是真的窩囊嗎？我們接下來看——

“他不善言辭，老實巴交，膽小怕事，遇到困難就愛流淚”，看樣子真的是這樣。此刻，父親在讀者中的形象似乎定型，“窩囊”無疑。到底有多窩囊？我們繼續(xù)看作者列舉的一個例子：小的時候，因為我成績差，父親給校長下跪的例子。在我的眼中，這是父親“最窩囊”的表現(xiàn)了。但正是因為父親的這一舉動，我開始發(fā)奮學習，終于為父親掙回了顏面。正因為父親的“窩囊”，才為我換來了學習的機會，這就是父愛，讓人肅然起敬的父愛。

第二，細節(jié)描寫塑造人物。

細節(jié)描寫就是通過語言、動作、心理和神態(tài)來塑造人物形象。本文為了塑造父親的“窩囊”形象，在聽到讓我留級的消息是用神態(tài)和動作描寫，“沒有一點思想準備的他頓時驚呆了。繼而，便蹲在地上‘吧嗒、吧嗒’地抽起了旱煙”，一個老實巴交的老農民形象便出現(xiàn)在我們面前了；后來我獲得獎狀，為了表現(xiàn)父親的驚喜，又是細致入微的動作描寫“他竟像喝醉了酒似的，在那兩間簡陋的、巴掌大的小草房里轉來轉去”。

牛刀小試

讀完了這篇文章，你是不是也有很深的感觸？仿照本文寫法，也來寫寫自己的父母吧。