趙 敏
(山西省大同市第一人民醫(yī)院,山西 大同 037000)
兒科護理中的糾紛及其防范對策
趙 敏
(山西省大同市第一人民醫(yī)院,山西 大同 037000)
探討了兒科護理差錯事故的原因,進而提出有針對性的整改策略。提出防止兒科護理差錯事故需要強化護士業(yè)務培訓、提高護士責任心、加強制度管理和增強法律意識等。
兒科護理;護理差錯;事故原因;防范對策
隨著我國醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和民眾維權意識的不斷提高,患者對醫(yī)護服務質量的要求逐步提高,護理糾紛也呈上升趨勢,醫(yī)療行業(yè)成為一個高風險的服務行業(yè)。兒科患兒因為年齡小,不會準確地描述出自身的病狀,治療配合性差,患兒的自制能力和理解能力均較差,用藥特殊性強等原因,成為護理糾紛高發(fā)的科室。因此,加強兒科護士風險意識,提高預見能力,避免糾紛發(fā)生是兒科護理工作的重中之重。筆者結合臨床護理經驗,做出相應的措施。
一是患兒病情復雜,易反復,造成家屬情緒隨之起伏,產生不滿、誤解甚至反感。二是患兒由于年齡的特殊,自身的認知能力差,常常不能表述或者無法正確表述自身癥狀以及病情變化,全靠家屬的敘述及護士的觀察來診斷,對兒科護士的專業(yè)知識和技要求較高。三是患兒對環(huán)境和醫(yī)務人員感到陌生,會感到不安和恐懼,配合性差,不能配合穿刺、給氧,一旦不能一針見血,引起患兒哭鬧,更增加了處置的難度和護士工作量,導致護士工作忙亂,態(tài)度變得急躁,很有可能引起家長的不滿。
作為患兒家長,家長在治療中往往起到重要的作用,病史的采集和陳述,治療的依從性等必須依靠家長來完成,家長的心理問題,往往會造成溝通的難度加大,治療的效果難以達到預期[3]。由于現(xiàn)在大多數家庭都是獨生子,一旦孩子生病,全家人都很緊張,由于對病癥缺乏認識,加上社會上一些負面報道,對護理的必要性以及效果難以做出正確判斷和評價,一旦患兒病情出現(xiàn)反復,會緊張和焦慮,進而遷怒于醫(yī)護人員,造成雙方關系緊張,氛圍不融洽。
一是操作問題。例如:靜脈穿刺技術水平達不到家長的期望要求,對制度執(zhí)行不嚴而輸錯藥物、藥物外漏過多或引起局部皮膚壞死、輸液管道滑脫而造成患兒血液和藥液丟失等。二是工作態(tài)度不認真,如巡視病房不及時或不仔細,沒有在第一時間發(fā)現(xiàn)病情變化;患兒及家長詢問時,回答不全面,態(tài)度敷衍生硬,護理文書書寫不規(guī)范、病情記錄重點不突出、收費錯誤等。三是醫(yī)患溝通障礙。兒科護士的工作量增大,由于時間短缺、溝通技巧缺乏等原因,與患兒家屬缺乏有效的溝通,進而引起投訴。四是缺乏法律意識。護理工作中一些小問題都有可能隱含法律問題,如果護士對護理行為認識不夠充分,工作時無意侵犯了患兒或家屬的權利,就可能成為護理糾紛的起因。
一是家屬對醫(yī)療費用的敏感:看病難、看病貴是社會問題。多數患兒沒有醫(yī)療保險,費用一旦生成較多超過家屬預期,就容易引起家長的疑心與焦慮,導致護患關系緊張。二是受媒體影響,部分家屬對醫(yī)護人員心存偏見,或者認為花了錢,就應該享受更高級別待遇等等,提出一些過高的要求,不能滿足時,家屬就。對服務流程的不滿:有的服務流程環(huán)節(jié)過多,或有的環(huán)節(jié)排隊時間過長,容易積蓄家長不滿情緒。三是對就醫(yī)環(huán)境的不滿。因為患者過多,床位緊張,在走廊加床,造成就醫(yī)環(huán)境混亂。
要努力提高業(yè)務技能,熟練掌握基本功,如靜脈輸液等,熟練掌握監(jiān)護儀等各種醫(yī)療設備的使用,鼓勵護理人員參加再教育,選派業(yè)務骨干到上級醫(yī)院進修等,提高綜合素質水平。加強護理安全及護理知識的培訓,提高廣大護理人員安全意識,護理部制定了護理安全管理措施,規(guī)范護理操作規(guī)程,增強安全防范意識,加強對護理人員的規(guī)范化培訓[5]。
醫(yī)院是服務窗口,在為病人服務中,應以一個病人親人的角度提供優(yōu)質服務,掌握與患兒和家屬的溝通技巧,對待患兒要有愛心和耐心,對待家長應誠懇熱情,當家長誤解時,應心平氣和地解釋、安慰、體諒,以實際行動來感召他們,在思想上、觀念上和行動上,自覺為病人提供護理服務,滿足病人需求,提高病人及家屬對護理工作的理解和信任。
從法律及專業(yè)的角度來講,護理人員應明確自己的職責范圍和工作要求,任何護理活動都應嚴格依據規(guī)范要求進行。護理操作規(guī)程每一項都有其可行性、必行性和科學的內容,作為護理人員,要具備高度的職業(yè)責任感和慎獨精神,嚴格遵守各項操作規(guī)程。此外它既是預防判定差錯事故的要素,也是解決護理糾紛的準則,兒科護理糾紛都是來源于此。在進行護理前,護理人員應認真核查,確信無誤后方可實施護理。
學會使用微笑,實事求是與患兒及家長交流,語言要有藝術性,通俗易懂。必要時可以打比方,如“聽診稱打電話,打針稱捉蟲子”等。不要生搬使用醫(yī)學術語,注意說話的速度和音調,以滿足不同層次患兒及家長的需要。
護理人員在實際工作中,從細小問題上注意,對患者的隱私權、知情同意權、生命健康權、自由權等給予充分的尊重,在護理的任何環(huán)節(jié)上都要加以注意。一旦遇到護理糾紛,護理人員應懂得運用法律手段去維護護患雙方以及醫(yī)院的合法權益??梢越M織護理人員學習《護士條例》、《醫(yī)療事故處理條例》等相關的醫(yī)療法律法規(guī),用法律來約束自己的護理行為,有效避免護理糾紛的發(fā)生。
R473.72
A
ISSN.2095-8242.2017.069.13639.02
本文編輯:吳 衛(wèi)
趙敏(1979-),女,漢,本科,主管護師,研究方向:兒科護理