一卡通系統(tǒng)與機(jī)房管理系統(tǒng)的整合研究

劉艷麗

摘要：校園一卡通與公共機(jī)房是高校重要的設(shè)施設(shè)備。本文通過對“校園一卡通系統(tǒng)特點及優(yōu)勢”、“機(jī)房管理系統(tǒng)特點及優(yōu)勢”以及“校園一卡通系統(tǒng)與機(jī)房管理系統(tǒng)整合的必要性及其策略”作綜述，希望高校公共機(jī)房能夠運用完善機(jī)房管理系統(tǒng)、實現(xiàn)IC卡的讀寫、設(shè)置專用POS接口以及配置機(jī)房管理系統(tǒng)參數(shù)等方式促進(jìn)高校發(fā)展。

關(guān)鍵詞：機(jī)房管理系統(tǒng)；一卡通；整合；研究

中圖分類號：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）30-0215-02

目前，校園一卡通完全融入了大學(xué)生活、校園管理等各個方面，為大學(xué)生的生活和教育管理工作者提供了便捷的生活方式與管理方式。將校園一卡通系統(tǒng)與機(jī)房管理系統(tǒng)有機(jī)整合，可在學(xué)生上網(wǎng)計費、身份識別、課程安排等方面作出重要的貢獻(xiàn)，使得公共機(jī)房能夠長期有效的進(jìn)行發(fā)展。此文對校園一卡通系統(tǒng)和機(jī)房管理系統(tǒng)的整合進(jìn)行研究，分析校園一卡通系統(tǒng)及機(jī)房管理系統(tǒng)的特點、優(yōu)勢，探討其整合的必要性，最終制定相關(guān)的整合策略，從而給予各高校在整合機(jī)房管理系統(tǒng)與校園一卡通系統(tǒng)的過程中提供幫助。

1校園一卡通系統(tǒng)特點及優(yōu)勢

校園一卡通系統(tǒng)是卡德智能所推出的，由20余個子系統(tǒng)及硬件設(shè)備組成，將數(shù)據(jù)庫、非接觸IC卡等技術(shù)作為核心[1]，通過通信技術(shù)及計算機(jī)技術(shù)將高校的所有設(shè)施連接成為一個穩(wěn)定的整體，使得投資者與管理者能夠方便管理校園事務(wù)。此外，校園一卡通系統(tǒng)可提升投資回報率，在開門、就餐、考勤、消費、上機(jī)、借書、用水、用電等公共設(shè)施的管理方面，提供了便捷的管理方式。經(jīng)分析，校園一卡通系統(tǒng)具有如下特點與優(yōu)勢。

1.1 特點

校園一卡通系統(tǒng)的特點主要體現(xiàn)在“一庫”、“全面”、“一網(wǎng)”、“一密”以及“一卡”等方面上，具體如下：①一庫：可在同一數(shù)據(jù)庫與軟件平臺完成卡的“發(fā)放”、“取消”、“掛失”、“資料查詢”、“記錄瀏覽”、“黑名單報警”等數(shù)據(jù)管理；②全面：十多個子系統(tǒng)包含了一卡通在校園各流域的相關(guān)應(yīng)用，可幫助投資者、管理者提升校園管理效率；③一網(wǎng)：一卡通的網(wǎng)絡(luò)較為統(tǒng)一，主要是基于TCP/IP或校園局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)，各種設(shè)備都能夠接入校園一卡通系統(tǒng)，進(jìn)行集中控制與管理；④一密：運用DES/MD5/HASH邏輯完成一卡一扇區(qū)加密，充分提升了系統(tǒng)安全性[2]；⑤一卡：一張卡可進(jìn)行多功能智能管理，對各種設(shè)備都能夠通行。

1.2 優(yōu)勢

校園一卡通系統(tǒng)的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在“可擴(kuò)展性高”、“易維護(hù)性強(qiáng)”以及“運行效率高”等方面上，具體如下：①可擴(kuò)展性高：卡德智能推出的校園一卡通系統(tǒng)是一個終端設(shè)備，能夠按照用戶的實際需求配置豐富多樣的子系統(tǒng)，完成多功能應(yīng)用[3]；②易維護(hù)性強(qiáng)：校園一卡通系統(tǒng)對設(shè)備、人員和卡的配置管理較為集中，卡片處理、使用與系統(tǒng)管理、維護(hù)十分便捷，可通過1次操作來完成；③運行效率高：20余個子系統(tǒng)無縫連接，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、實時查詢、全面檢索、自動生成統(tǒng)計報表等功能，具有數(shù)據(jù)交換快、準(zhǔn)確有效等特點，應(yīng)用性較強(qiáng)[4]。

2 機(jī)房管理系統(tǒng)特點及優(yōu)勢

高校的發(fā)展日趨火熱，很多專業(yè)對使用計算機(jī)的需求不盡相同，無論是專業(yè)知識學(xué)習(xí)，還是課外娛樂，都充分表明高校公共機(jī)房需要得到高效率、多功能、高性能的機(jī)房管理系統(tǒng)。經(jīng)分析，機(jī)房管理系統(tǒng)具有如下特點與優(yōu)勢。

2.1 特點

機(jī)房管理系統(tǒng)的特點主要體現(xiàn)在“節(jié)能節(jié)源”、“使用頻率高”、“遠(yuǎn)程控制”以及“安全性高”等方面上，具體如下：①節(jié)能節(jié)源：公共機(jī)房計算機(jī)數(shù)量較多，機(jī)房內(nèi)設(shè)有投影儀、空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備、多媒體講臺等大功率設(shè)備，采用機(jī)房管理系統(tǒng)可有效節(jié)能節(jié)源，促進(jìn)高校發(fā)展；②使用頻率高：公共機(jī)房主要是面向全校學(xué)生進(jìn)行開放的，很多學(xué)生需要在機(jī)房內(nèi)上機(jī)實驗，還需要在機(jī)房內(nèi)完成課外學(xué)習(xí)、設(shè)計及娛樂等，機(jī)房管理系統(tǒng)正是適應(yīng)了使用頻率高的特征，才得以進(jìn)行廣泛的應(yīng)用；③遠(yuǎn)程控制：學(xué)生在上機(jī)實驗時，需要得到良好的監(jiān)控，才能有效提高教學(xué)效果，遠(yuǎn)程控制恰好迎合了高校公共機(jī)房對機(jī)房管理系統(tǒng)的需求；④安全性高：公共機(jī)房的計算機(jī)長期持續(xù)工作，不僅需要做好防水、防火等工作，還需要做好防盜工作，防止影響學(xué)生的日常學(xué)習(xí)，機(jī)房管理系統(tǒng)對機(jī)房的安全性十分重視，各項安全工作做得十分到位。

2.2 優(yōu)勢

機(jī)房管理系統(tǒng)的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在“管理便捷”、“符合教學(xué)需求”、“優(yōu)化資金管理”以及“實時查詢”等方面上，具體如下：①管理便捷：由于計算機(jī)的使用者不同，因此在管理方面主要分為管理員客戶端、教室客戶端以及學(xué)生客戶端，各客戶端分別擁有不同的權(quán)限，能夠良好的發(fā)揮教學(xué)作用，并監(jiān)督學(xué)生的不良上機(jī)行為[5]；②符合教學(xué)需求：在課程管理方面，機(jī)房管理系統(tǒng)具有自動管理功能，可對時間、課程、班級等因素進(jìn)行管理，甚至還能調(diào)停課程，能夠高度吻合教學(xué)進(jìn)度；③優(yōu)化資金管理：除去教學(xué)，學(xué)生在自由上機(jī)時可通過計費的方式進(jìn)行課外娛樂，機(jī)房管理系統(tǒng)中的學(xué)生客戶端具有“上網(wǎng)時間”、“上網(wǎng)金額”、“賬戶信息”、“機(jī)房收入”以及“機(jī)房功率”等方面的管理，可促進(jìn)機(jī)房資金管理工作的開展；④實時查詢：機(jī)房管理系統(tǒng)是基于B/S信息查詢的一個系統(tǒng)，用戶能夠在網(wǎng)絡(luò)上查詢機(jī)房設(shè)備及實驗安排等重要信息，學(xué)生也能夠查詢上網(wǎng)信息、上網(wǎng)費用等相關(guān)情況，十分便捷[6]。

3 校園一卡通系統(tǒng)與機(jī)房管理系統(tǒng)整合的必要性

將校園一卡通系統(tǒng)和機(jī)房管理系統(tǒng)進(jìn)行整合，可解決以下幾個問題：①上機(jī)者究竟被允許在某臺計算機(jī)上使用多長時間；②上機(jī)作業(yè)的付費如何落實?？梢?，只有對上機(jī)者的身份進(jìn)行識別，才能有效解決這些問題。而校園一卡通不僅具有支付功能，而且還具有身份識別功能，對解決機(jī)房收費或身份識別等問題具有極大的幫助。目前，一些高校運用同一管理平臺、數(shù)據(jù)庫、終端、卡片規(guī)劃平臺一體化的方法，成功地將機(jī)房管理系統(tǒng)和校園一卡通系統(tǒng)進(jìn)行了整合，充分地發(fā)揮了管理與應(yīng)用兩層作用。

4 校園一卡通系統(tǒng)與機(jī)房管理系統(tǒng)整合的策略

由于上機(jī)付費、身份識別、機(jī)房安全等因素的影響，因此公共機(jī)房必須將校園一卡通系統(tǒng)與機(jī)房管理系統(tǒng)進(jìn)行有效整合，唯有施行“完善機(jī)房管理系統(tǒng)”、“實現(xiàn)IC卡的讀寫”、“設(shè)置專用POS接口”以及“配置機(jī)房管理系統(tǒng)參數(shù)”等策略，才能提高公共機(jī)房的使用率及安全性。

4.1 完善機(jī)房管理系統(tǒng)

通過服務(wù)端、刷卡端、管理端、學(xué)生端等方面的配置及安裝，使得機(jī)房管理系統(tǒng)得到進(jìn)一步的完善。其中，最核心的刷卡端需要根據(jù)機(jī)房用途、地理位置、計算機(jī)數(shù)量等因素進(jìn)行配置，給予單個片區(qū)設(shè)置2臺刷卡機(jī)，就能有效完成公共機(jī)房高效管理[7]。

4.2 實現(xiàn)IC卡的讀寫

將校園一卡通系統(tǒng)終端設(shè)備安置在刷卡機(jī)內(nèi)部，為收費機(jī)設(shè)置2路通信口，一路（RS485）與校園一卡通信息管理系統(tǒng)相連接，另一路（RS232）經(jīng)PC的串行通信口和系統(tǒng)工作站相連接，從而完成IC卡讀寫工作。

4.3 設(shè)置專用POS接口

公共機(jī)房刷卡端與校園一卡通的專用的POS機(jī)需要擁有共同的數(shù)據(jù)接口，使得兩個系統(tǒng)能夠通過IC卡進(jìn)行對接。對接后，機(jī)房管理系統(tǒng)能夠在動態(tài)鏈接庫中讀取此IC卡的基本信息，包括學(xué)號、工號、姓名以及自定義信息，也能夠?qū)崿F(xiàn)身份識別。此外，該系統(tǒng)可在動態(tài)鏈接庫中讀取IC卡，對其電子錢包進(jìn)行扣費，而扣費信息會經(jīng)收費機(jī)上傳至校園一卡通信息管理系統(tǒng)。目前，校園一卡通的信息管理系統(tǒng)通過EXCEL文檔將持卡人的卡戶信息、人事信息如實記錄，還將其全部導(dǎo)入機(jī)房管理系統(tǒng)，最終生成了賬戶信息。

在運用過程中，其扣費流程如下：①學(xué)生到公共機(jī)房的刷卡端進(jìn)行刷卡；②由POS機(jī)對用戶卡的有效與否進(jìn)行判定；③若有效，機(jī)房管理系統(tǒng)則對用戶信息（含學(xué)號、上機(jī)余額等）進(jìn)行讀取，并將這些信息上傳至機(jī)房管理系統(tǒng)的服務(wù)器終端；④由機(jī)房管理服務(wù)器對用戶的合法性作判定，將合法的用戶信息（如姓名、班級等）輸送至公共機(jī)房的刷卡端，然后在刷卡端的機(jī)房內(nèi)為上機(jī)者安排1臺計算機(jī)，對機(jī)房號與計算機(jī)號進(jìn)行鎖定，顯示上機(jī)余額并計時；⑤上機(jī)人員務(wù)必到指定的那臺計算機(jī)登錄上機(jī)；⑥上機(jī)人員決定結(jié)束上機(jī)時，將用戶注銷，到刷卡端去刷卡，從而使刷卡端能夠按照費率成功結(jié)算上網(wǎng)費用，待IC卡電子錢包中的金額扣除后將消費信息上傳至POS機(jī)[8]。

4.4 配置機(jī)房管理系統(tǒng)參數(shù)

機(jī)房管理系統(tǒng)參數(shù)需要得到合理的配置，如設(shè)置學(xué)生端需要登錄上機(jī)，但集體預(yù)約能夠不登錄上機(jī)；設(shè)置學(xué)生上機(jī)的計費方式，如機(jī)票上機(jī)、免費上機(jī)以及自費上機(jī)等?？梢?，公共機(jī)房的刷卡端務(wù)須對刷卡參數(shù)作出不同模式下的參數(shù)配置。

5 結(jié)束語

校園一卡通是大學(xué)生在大學(xué)校園的“通行證”，它記錄了學(xué)生的班級、姓名、學(xué)號、身份證信息、賬戶信息，含有電子錢包，而高校的公共機(jī)房因為上網(wǎng)計費、身份識別等問題的困擾，必須將校園一卡通系統(tǒng)與機(jī)房管理系統(tǒng)進(jìn)行整合。綜上所述，通過配置和安裝學(xué)生端、服務(wù)端、管理端、刷卡端，在刷卡機(jī)內(nèi)部安置校園一卡通系統(tǒng)終端設(shè)備，設(shè)置POS機(jī)與刷卡端的公共接口，對機(jī)房管理系統(tǒng)參數(shù)進(jìn)行合理配置，就能夠解決上網(wǎng)計費及身份識別等問題，促進(jìn)高校的持久性發(fā)展。

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