不要用“生氣”來操控孩子

問：一天，兒子問我：“媽媽，你怎么動(dòng)不動(dòng)就生氣?。俊蔽液芗{悶：“沒有?。　眱鹤诱f：“怎么沒有？你總是說，別玩了，要不我就生氣了！你再不好好吃飯，我就生氣了！等等?！苯?jīng)兒子這么一提，我感覺確實(shí)如此。

請(qǐng)問，我這么說，有什么不對(duì)嗎？

王素沁

答：有些父母似乎認(rèn)為，只要讓孩子意識(shí)到父母生氣了，他就會(huì)乖乖聽話。事實(shí)上，父母總對(duì)孩子說“我生氣了”，是企圖用自己的情緒操控孩子，這很容易影響孩子的心理健康。有研究表明，如果父母對(duì)6歲前的孩子經(jīng)常性地生氣，會(huì)讓孩子形成負(fù)面人格，從而產(chǎn)生自卑和抑郁的心理，害怕與人相處。久而久之，他寧可委屈自己也不愿意惹別人生氣。

這樣的孩子會(huì)活得很累，也很難感到開心。一方面，他需要刻意討好周圍的人來認(rèn)可自己；另一方面，他也有自身的需求。這讓他陷入矛盾境地：不迎合別人，會(huì)覺得自己不好，有罪惡感、恐慌感；迎合別人，他又覺得自己的某些權(quán)利被剝奪了。更不好的是，他內(nèi)心深處的這種沖突，周圍的人是可以覺察到的，他雖然處處替人著想，但是他的“好”會(huì)讓人覺得勉強(qiáng)和虛偽，很難發(fā)自內(nèi)心地尊重他、認(rèn)可他。結(jié)果，他委屈自己迎合他人，反倒成了被他人鄙視的對(duì)象。

所以，不管孩子做了什么，我們都要讓孩子明白，他的行為或許需要改進(jìn)，但我們對(duì)他的愛永遠(yuǎn)不變。引導(dǎo)孩子改變某種行為，不是為了討好他人，而是為了成為更好的自己。

面對(duì)孩子不好的言行，父母要學(xué)會(huì)具體問題具體分析，而不是用生氣來管教孩子。如果孩子出現(xiàn)不良舉動(dòng)，父母首先要冷靜，壓住火氣，仔細(xì)想想孩子這么做是不是有他的原因，了解情況后再耐心引導(dǎo)，告訴他正確的做法，看到孩子改正了，要及時(shí)夸獎(jiǎng)。

孩子有自己的世界和游戲規(guī)則，大人不一定了解。父母認(rèn)為孩子做了不應(yīng)該做的事情而生氣，可能孩子并不自知。比如，孩子用蒼蠅拍打蒼蠅，他只是把蒼蠅拍當(dāng)玩具，可媽媽說：“快放下去洗手，要不媽媽生氣了！”這時(shí)，孩子會(huì)覺得媽媽連玩具都不讓他玩了，很傷心。其實(shí)，媽媽不妨跟孩子一起玩，玩過之后再帶孩子去洗手，并告訴他：“蒼蠅拍打了蒼蠅之后上面有好多細(xì)菌，玩過之后一定要記得洗手?！?/p>

有些父母緊盯孩子，一旦發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)就馬上制止。這么做，不但不能讓孩子的不良行為消失，反而會(huì)起副作用：使文弱的孩子更自閉、更郁悶，使調(diào)皮的孩子變本加厲地故意搗蛋。其實(shí)，如果孩子犯了無傷大雅的小錯(cuò)，父母可以裝作不知道，讓孩子自己品嘗錯(cuò)誤帶來的后果，以后他自然就不會(huì)再犯了。

如果父母動(dòng)不動(dòng)就生氣，有些調(diào)皮的孩子會(huì)學(xué)著大人的樣子用生氣來要挾父母。如果這時(shí)候父母再妥協(xié)，就很容易讓孩子以為自己一生氣，爸媽就拿他沒辦法了；反之，如果父母繼續(xù)生氣，跟孩子硬碰硬，那么就會(huì)加劇彼此的矛盾。

所以，處理此事，父母最簡單有效的辦法就是保持好心態(tài)，不生氣，也不給孩子要挾大人的機(jī)會(huì)。同時(shí)，盡量關(guān)注孩子的正面行為并加以贊賞，讓孩子覺得父母信任他，并會(huì)給他提供展示能力的機(jī)會(huì)。