下雪天，真快樂！

王英

一個冬天的早晨，彼得醒來，望著窗外，昨天夜里下了一場雪。他一眼望去，到處都被雪蓋住了。吃完早餐，他穿上雨衣，跑到屋子外面。路的兩旁，雪堆得高高的，只空出一條可以走的路。嘎喳、嘎喳、嘎喳，他的腳陷進(jìn)雪地里。他一下子腳趾朝外走，一下子又腳趾朝內(nèi)走。然后，他拖著腳慢——慢——地在雪地上劃線。他發(fā)現(xiàn)雪地里露出一樣?xùn)|西，拿它畫出了一條新的線。哦，是一根樹枝！——樹枝正好可以用來拍打樹上的雪。雪掉下來——啪！掉在彼得的頭上。他覺得和大哥哥們打雪仗一定會很好玩。但他知道自己還不夠大。于是，他做了一個微笑的雪人，又做了一個天使。他假裝自己正在爬山。他爬上一座又高又大的雪山——再一路滑到山腳下。他抓起了一把雪，一把，再一把。他把雪壓成圓圓硬硬的雪球，放進(jìn)口袋里，留著明天再玩。然后，他回到溫暖的家里。媽媽幫他脫下濕襪子，他把他做的那些好玩的事兒告訴了媽媽，他一直想，一直想著那些好玩的事兒。上床前，他摸了一下他的口袋?？诖锟湛盏模┣虿灰娏?，他好傷心。

閱讀發(fā)現(xiàn)

1.在下雪天，彼得做了哪些事？

2.明明彼得把雪球放進(jìn)了口袋里，為什么上床前再摸的時候，雪球卻不見了呢？

3.第二天吃完早餐，彼得和朋友在深深的雪地里會干些什么呢？

快樂活動室

1.讀讀下面這段詩，你能接著寫下去嗎？

如果我是一片雪花，

我飄落到什么地方去呢？

飄到小河里，

變成一滴水，

和小魚小蝦游戲。

如呆我是一片雪花，

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2.讀讀這本書的結(jié)尾：“吃完早餐，他去找住在對面的朋友，他們一起跑進(jìn)深深的雪地里?！蹦隳苷归_想象，把彼得和朋友在雪地里玩耍的情景畫下來，再配上幾句話嗎？

圖畫書中的定作秘密

小朋友們，你們喜歡下雪天嗎？那你們在下雪天里會做些什么事呢？是堆雪人，打雪仗，還是在雪地里奔跑？今天，給小朋友們介紹的這本《下雪天》，講的是一位叫彼得的小男孩在下雪天里出門玩耍的經(jīng)過，他用樹枝拍雪，做了兩個雪人，還在口袋里藏了一個雪球，無比地快樂。

秘密一：簡單的故事。小朋友們，當(dāng)你讀完這本書，你一定會把書中的彼得和你自己聯(lián)系起來，因為彼得的經(jīng)歷和我們下雪天的快樂是如此的相似。這樣的故事看上去就是那么簡單，書的一開始這樣寫道：“一個冬天的早晨，彼得醒來，望著窗外，昨天夜里下了一場雪。他一眼望去，到處都被雪蓋住了。”這樣一個開頭，讓讀者知道了時間、地點、事件，簡潔明了。接著作者描寫了彼得在下雪天里所做的每件事：在雪地里踩腳印、用樹枝拍雪、堆雪人等等，每件事都沒有很具體的描寫，但就是這樣簡單的故事，卻又讓我們讀到了彼得的天真、好奇、幽默和創(chuàng)意。

秘密二：生動的細(xì)節(jié)。剛才我們一起回顧了這個簡單的故事，如果作者只是記錄下這個故事，那讀起來似乎有些平淡，我想這本書也不會榮獲凱迪克金獎。當(dāng)我們再讀故事的時候，一定會注意到這幾個細(xì)節(jié)：彼得在雪地上嘎喳嘎喳走的時候，一下子腳趾朝外走一下子又朝內(nèi)走，讓我們仿佛看到了一個調(diào)皮的彼得；在描寫彼得堆雪人的時候，寫他做了一個微笑的雪人和一個天使，我想彼得的內(nèi)心一定是很溫暖的，所以他的雪人也充滿溫情；最有趣的是他在口袋里藏了一個雪球，上床前竟然發(fā)現(xiàn)不見了，那雪球去哪里了呢？這樣的細(xì)節(jié)又讓我們看到了彼得的天真。就是這些細(xì)節(jié)的描寫，才讓這本書如此受歡迎。

冬天來了 沈羽宸

窗外，西北風(fēng)呼呼地刮著，冬爺爺不知不覺地來到了我們身邊！

冬天來了，窗外下起了鵝毛大雪。雪花紛飛，一夜之間，大地就像鋪上了一層厚厚的白地毯一般，整個世界白茫茫的一片。屋檐上掛起了許多冰柱子，草地上鋪上了一層薄薄的冰被，大樹先生凍得直發(fā)抖，真是地凍天寒！

冬天來了，小動物們都去哪兒了呢？小燕子早就在秋天飛到南方去了，螞蟻們正在窩里悠閑地品嘗著美食呢，青蛙、蛇、烏龜早就在洞里呼呼大睡了！

冬天，也是小朋友們最歡樂的季節(jié)。望著窗外美麗的雪景，大家都迫不及待地穿上棉衣、戴上手套，出去堆雪人、打雪仗，一個個雪球在空中飛舞著，到處都是孩子們的歡聲笑語。

冬天，雖然是個寒冷的季節(jié)，但是卻能帶給人們無盡的歡樂，使人內(nèi)心感到溫暖，這真是一個美妙的季節(jié)！