2016年10月初,高考考試大綱正式公布,理綜三大學(xué)科都有不小的變化,但正所謂“上有政策,下有對策”,《求學(xué)》誠邀理綜三位名師深入解讀這次的高考改動,為考生指明前進的方向。
物理部分
江蘇江陰市第一中學(xué)高中物理組 吳俊
顛覆性變化——選修3-5的內(nèi)容變?yōu)楸乜?/p>
(1)將碰撞與動量守恒板塊前移至機械能板塊后,動量、動量定理、動量守恒定律及其應(yīng)用(Ⅱ),彈性碰撞和非彈性碰撞(Ⅰ),驗證動量守恒定律實驗也隨之成為必考。(2)增添了氫原子的能級結(jié)構(gòu)、能級公式。
合理性調(diào)整——選修模塊
(1)模塊3-3,分子動理論與統(tǒng)計觀點板塊中的溫度是分子平均動能的標(biāo)志、內(nèi)能(I)變?yōu)闇囟?、?nèi)能。(2)模塊3-4,機械波、橫波和縱波合并,要求不變;波速、波長和頻率(周期)的關(guān)系(Ⅱ)變?yōu)椋á瘢┮?。將“變化的磁場產(chǎn)生電場、變化的電場產(chǎn)生磁場、電磁波及其傳播”變更為“電磁波的產(chǎn)生,電磁波的發(fā)射、傳播和接收”,“相對論”中刪除了“質(zhì)速關(guān)系”“相對論質(zhì)能關(guān)系式”。
【備考建議】(1)明年是考綱修訂后的首輪高考,雖然選修3-5列為必考,基于高考的穩(wěn)定性,為保證各模塊整體比重平衡,即使考查動量問題,各種比例依舊大致平衡,難度屬于中等。考生應(yīng)注意將牛頓運動定律、動量定理和功能關(guān)系的綜合。(2)此次考綱修訂,對于每個考生來說,無論原來選的是3-3,3-4,還是3-5,現(xiàn)在都需要多學(xué)一個選修模塊。因此依然是公平競爭,考生只要跟著老師按部就班進行復(fù)習(xí)即可,無需過度焦慮。
生物部分
深圳市紅嶺中學(xué)高中部 田奇林
【考綱變化】(1)將必修模塊中的“多種多樣的細(xì)胞”調(diào)整為“原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同”,縮小了考試范圍。(2)將《現(xiàn)代生物科技專題》(選修3)中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)”。(3)刪去《生物技術(shù)實踐》(選修1)中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容;增加了“某種微生物數(shù)量的測定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”。
【備考策略】(1)淡化“脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用”,加深對“原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同”“神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞”“細(xì)胞的生長和增殖的周期性、細(xì)胞的生長和增殖的周期性、艾滋病的流行和預(yù)防”“生物多樣性保護的意義和措施”等知識的理解和應(yīng)用。(2)加深對“基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)”的理解和應(yīng)用。(3)加強對“微生物的利用”方面知識(含實驗探究能力)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),適當(dāng)拓展知識面。
化學(xué)部分
河南省鄢陵縣第一高級中學(xué) 馮存良
【考綱變化】2017年的高考考試大綱刪去了現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”兩個模塊,考生從“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選1個作答。
【變化解讀】刪去以上兩個模塊后,其實對考生沒有太大影響。近幾年的高考選擇“化學(xué)與技術(shù)”的考生比例很低,而且學(xué)好必修的工藝流程,該模塊的考查完全可以得分。因此去掉選修2是很合理的?,F(xiàn)在最值得關(guān)注的是必答題的考查形式是否會有所改變?!斑x2”模塊的試題通常以工業(yè)流程圖的形式進行考查,現(xiàn)在該模塊刪除后,在必答題中是否會出現(xiàn)以流程圖為考查形式的試題,值得關(guān)注!
【備考建議】建議基礎(chǔ)扎實、水平較高的同學(xué)選擇選修5沖擊滿分,水平稍弱、考試時間永遠(yuǎn)不夠的同學(xué)選擇選修3快速得分。
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