新考綱 新對(duì)策

2016年10月初，高考考試大綱正式公布，理綜三大學(xué)科都有不小的變化，但正所謂“上有政策，下有對(duì)策”，《求學(xué)》誠(chéng)邀理綜三位名師深入解讀這次的高考改動(dòng)，為考生指明前進(jìn)的方向。

物理部分

江蘇江陰市第一中學(xué)高中物理組 吳俊

顛覆性變化——選修3-5的內(nèi)容變?yōu)楸乜?/p>

（1）將碰撞與動(dòng)量守恒板塊前移至機(jī)械能板塊后，動(dòng)量、動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用（Ⅱ），彈性碰撞和非彈性碰撞（Ⅰ），驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)也隨之成為必考。（2）增添了氫原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)、能級(jí)公式。

合理性調(diào)整——選修模塊

（1）模塊3-3，分子動(dòng)理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)板塊中的溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志、內(nèi)能（I）變?yōu)闇囟?、?nèi)能。（2）模塊3-4，機(jī)械波、橫波和縱波合并，要求不變；波速、波長(zhǎng)和頻率（周期）的關(guān)系（Ⅱ）變?yōu)椋á瘢┮?。將“變化的磁?chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)、變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)、電磁波及其傳播”變更為“電磁波的產(chǎn)生，電磁波的發(fā)射、傳播和接收”，“相對(duì)論”中刪除了“質(zhì)速關(guān)系”“相對(duì)論質(zhì)能關(guān)系式”。

【備考建議】（1）明年是考綱修訂后的首輪高考，雖然選修3-5列為必考，基于高考的穩(wěn)定性，為保證各模塊整體比重平衡，即使考查動(dòng)量問題，各種比例依舊大致平衡，難度屬于中等?？忌鷳?yīng)注意將牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)量定理和功能關(guān)系的綜合。（2）此次考綱修訂，對(duì)于每個(gè)考生來(lái)說(shuō)，無(wú)論原來(lái)選的是3-3，3-4，還是3-5，現(xiàn)在都需要多學(xué)一個(gè)選修模塊。因此依然是公平競(jìng)爭(zhēng)，考生只要跟著老師按部就班進(jìn)行復(fù)習(xí)即可，無(wú)需過(guò)度焦慮。

生物部分

深圳市紅嶺中學(xué)高中部 田奇林

【考綱變化】（1）將必修模塊中的“多種多樣的細(xì)胞”調(diào)整為“原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同”，縮小了考試范圍。（2）將《現(xiàn)代生物科技專題》（選修3）中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)（含PCR）”。（3）刪去《生物技術(shù)實(shí)踐》（選修1）中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容；增加了“某種微生物數(shù)量的測(cè)定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”。

【備考策略】（1）淡化“脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用”，加深對(duì)“原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同”“神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞”“細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性、細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性、艾滋病的流行和預(yù)防”“生物多樣性保護(hù)的意義和措施”等知識(shí)的理解和應(yīng)用。（2）加深對(duì)“基因工程的原理及技術(shù)（含PCR）”的理解和應(yīng)用。（3）加強(qiáng)對(duì)“微生物的利用”方面知識(shí)（含實(shí)驗(yàn)探究能力）的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，適當(dāng)拓展知識(shí)面。

化學(xué)部分

河南省鄢陵縣第一高級(jí)中學(xué) 馮存良

【考綱變化】2017年的高考考試大綱刪去了現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”兩個(gè)模塊，考生從“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選1個(gè)作答。

【變化解讀】刪去以上兩個(gè)模塊后，其實(shí)對(duì)考生沒有太大影響。近幾年的高考選擇“化學(xué)與技術(shù)”的考生比例很低，而且學(xué)好必修的工藝流程，該模塊的考查完全可以得分。因此去掉選修2是很合理的?，F(xiàn)在最值得關(guān)注的是必答題的考查形式是否會(huì)有所改變?！斑x2”模塊的試題通常以工業(yè)流程圖的形式進(jìn)行考查，現(xiàn)在該模塊刪除后，在必答題中是否會(huì)出現(xiàn)以流程圖為考查形式的試題，值得關(guān)注！

【備考建議】建議基礎(chǔ)扎實(shí)、水平較高的同學(xué)選擇選修5沖擊滿分，水平稍弱、考試時(shí)間永遠(yuǎn)不夠的同學(xué)選擇選修3快速得分。

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