編輯職業(yè)體驗

皮天朗

我父親在湖南教育報刊集團，負責《小學生導刊》的編輯工作。我放暑假了，父親仍然上班。為了完成學校布置的社會實踐作業(yè)，我到他的單位進行了一整天的編輯職業(yè)體驗。

早晨，爸爸開車，帶我來到位于長沙市望城區(qū)銀星路的湖南教育報刊集團辦公大樓。我走進《小學生導刊》編輯部，似乎聞到了空氣中彌漫著書香的味道。

一疊疊作者投寄的稿件堆放在桌上，像小山一樣。我驚嘆：“哦，這么多！”爸爸笑著回答：“電子郵件更多，在電腦里?！?/p>

我四處走走看看，只見編輯們忙忙碌碌，有的面對電腦敲鍵盤，有的打電話或接電話，有的埋頭校對文稿，有的繪制插圖……我尋思，編輯工作容易做嗎？

爸爸拿了一份打印稿，讓我修改。映入眼簾的是一篇童話，乍一看去，作家寫的，不錯，沒有什么可以修改的呀！難道編輯就這樣省事嗎？我讀第二遍。找到一個用得不恰當的詞語，提筆改了，心中再也不敢大意。我想，編輯不是那么簡單的，任何一個小地方有錯誤都必須找出來改正。但是，有些錯誤我自己也常常犯，不容易找??！我讀第三遍，感覺一個句子讀起來拗口，存在語序不當的毛病。我改了之后，正打算結束審稿，突然發(fā)現有一段文字太長，內容過多。我琢磨一陣，把這一段改成了兩段。我讀第四遍，發(fā)現一處對話的引號沒有成對，嚇得我又默讀了幾遍才放心。

“這樣可以了嗎？”我把整理完畢的稿件交給爸，爸。他瀏覽一番，刪掉幾個段落，增加幾句過渡句，更換幾個詞語，改正幾處錯誤。經過他的精心修改和潤色。稿件更加完美，達到了發(fā)表的要求。

爸爸告訴我：“如果錯誤不改掉，印出來就麻煩了。一個錯誤會變成多少個錯誤？我們刊物月發(fā)行300萬冊……”

我驚訝地說：“一個錯誤會變成300萬個錯誤，天??！”

當編輯就是這樣，不能有半點馬虎大意。怎么避免出錯呢？我想，編輯必須具備扎實的文字功底、敏銳的觀察力和淵博的學識，還要練就一雙善于挑刺的“火眼金睛”。

爸爸介紹，稿件經過編輯初審后，還要交給主編復審，總編終審。終審通過了，再交給美編設計版式和插圖。美編的美化工作完成了，就可以交給印刷廠排版。印刷廠打出清樣后，編輯校對不少于三次：初校、復校和終校。終校確認沒有問題了，才能開機印刷，裝訂成冊。

傍晚下班后，爸爸帶我參觀了存書的倉庫。房子很大，像個禮堂，中間留一條過道，靠墻壁的地方密密麻麻堆滿了書。爸爸說一個倉庫不夠用，還租用了幾個更大的倉庫。我現在對“書山”這個詞有了深刻的體驗，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”?。?/p>

這次編輯職業(yè)體驗，我最大的感受是：做一名好編輯不容易！從策劃、組稿、選稿、改稿、排版到校對，編輯的工作貫穿了出版的整個過程。一本書質量的優(yōu)劣，編輯用心與否起了重要作用。書出版了，編輯隱藏在作者的光環(huán)后面，默默地“為他人作嫁衣裳”，甘當幕后英雄。

（責任編校/曾向宇）