書(shū)到用時(shí)方恨少

山東一考生

終于來(lái)到了我的這一天——高考。

試卷發(fā)下來(lái)后，我驕傲的內(nèi)心終于有些平靜。慶幸的是，很多題目一眼就能看出答案，果然，多年的積累是有用的。

做著做著題目我似乎有些飄飄然，暗喜學(xué)過(guò)的知識(shí)可以派上用場(chǎng)，心想總算沒(méi)白讀那么多書(shū)。我仿佛看到了勝利女神在向我招手，她的身后灑滿陽(yáng)光，溫和的笑意掛在她彎彎的嘴角上。我……停！這是在高考考場(chǎng)，而我居然在幻想！

趕緊將思緒拉回，我聽(tīng)到安靜的考場(chǎng)中只有“沙沙”的寫字聲，我再次把自己埋人題目中。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)許多被老師硬逼著背下來(lái)的知識(shí)根本沒(méi)有涉及，我有些郁悶，連帶著下筆書(shū)寫的力道也重了幾分。

距交卷時(shí)間還有五十分鐘時(shí)，我開(kāi)始寫作文。難道是我過(guò)于“輕敵”，連續(xù)讀了幾遍題目競(jìng)沒(méi)有讀懂，心中頓時(shí)警鈴大作，此時(shí)才感到腦中積累的素材是如此之少，似乎寫“陳寅恪不慕學(xué)位，一心向?qū)W”稍嫌牽強(qiáng)；寫“劉文典之后再無(wú)真狂徒”與材料無(wú)關(guān)；寫“錢鍾書(shū)為專心寫作而拒客”更是扯不上關(guān)系。

此時(shí)，手心已滿是汗水，我終于體會(huì)到“熱鍋上的螞蟻”是何種心情。距離考試結(jié)束只有三十分鐘了，我的大腦依舊是一片空白，這該如何是好？

這一刻，耳邊“沙沙”的寫字聲似乎成了一聲聲“催命符”，我不禁再次感慨“書(shū)到用時(shí)方恨少”，心想若是平時(shí)再多背幾則人物素材就不會(huì)像現(xiàn)在這樣狼狽了。

一滴汗水在我的鼻尖凝聚，我聽(tīng)到它“吧嗒”一聲落在我的手背上，燙得我的手火辣辣地疼。似乎連蒼蠅也看出了我的窘迫，趾高氣揚(yáng)地在我面前飛舞，“嗡嗡”地嘲笑著我的樣子。

這時(shí)，距離考試結(jié)束只有十五分鐘了。

我更加焦躁不安，作文還一筆未動(dòng)，又被老師發(fā)現(xiàn)選擇題還未涂卡，我只好先放下這令人頭疼的作文。

涂好答題卡后，我突然靈感乍現(xiàn)，這則材料不就是告訴我們雖然有些東西暫時(shí)用不到，但仍要提前做好準(zhǔn)備，更不用說(shuō)那些很快就會(huì)用到的東西了，這是告訴我們要做好一切準(zhǔn)備，免得像我現(xiàn)在這樣被動(dòng)??！

正當(dāng)我要提筆時(shí)，忽然傳來(lái)一陣急促的鈴聲：考試結(jié)束了！

看著作文紙上的斷篇?dú)堈?，我不禁又嘆了一句：“真是書(shū)到用時(shí)方恨少??！”