張永斌+盧瑋楠+馮來順
摘 要 高校研究生會是研究生進行“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的群眾性自治組織,通過開展高校研究生相關(guān)活動,營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,豐富研究生的業(yè)余生活,為廣大研究生做好思想引領(lǐng)、成長服務(wù)工作。本文從高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型研究生會的必要性和可能性出發(fā),探索研究生會工作現(xiàn)狀問題分析及改善對策。
關(guān)鍵詞 研究生會 學(xué)習(xí)型組織 服務(wù)型組織
中圖分類號:G641 文獻標識碼:A
1高校研究生會在思想引領(lǐng),成長服務(wù)中所起的重要作用
1.1研究生會是開展研究生思想政治教育的重要陣地
研究生會是高校開展研究生教育管理的左膀右臂,在研究生的教育管理中發(fā)揮著橋梁和紐帶的作用。而思想政治教育是研究生教育管理的首要任務(wù)。由于年齡的增長,研究生的人生觀、世界觀、價值觀已比較成熟。傳統(tǒng)單一的思想政治教育課堂和說教教育已很難起到效果,有時候可能會起到相反的作用。研究生會作為一個學(xué)生組織,從研究生中產(chǎn)生,有著天然的親和力。研究生會成員作為一名研究生,同時也是被教育者,他們可以從廣大研究生最關(guān)注的焦點出發(fā),可以以最適當(dāng)?shù)耐緩郊皶r向?qū)W校反映研究生的意見和訴求,同時研究生教育管理者可以根據(jù)這些信息及時做好相關(guān)的引導(dǎo)和教育工作,讓研究生思想教育工作落到實處。
1.2研究生會是研究生踐行自我管理、自我教育和自我服務(wù)的主要實踐平臺
研究生會作為代表全體研究生的群眾性自治組織,以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”為宗旨,是營造校園學(xué)術(shù)氛圍的重要力量,活躍校園文化氣氛的重要載體。一方面,作為“師生之橋”研究生會負責(zé)傳達和落實學(xué)校的方針政策,協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門對研究生進行日常管理:另一方面,作為“同學(xué)之家”研究生會要充分了解研究生的思想動態(tài)和存在的問題,維護廣大研究生的利益。同時,學(xué)生干部既是學(xué)校教育的主要對象,又是學(xué)校各項工作順利開展的得力助手,在整個學(xué)校教育、管理和日常生活中起著不可替代的作用。因此,只有充分發(fā)揮研究生會“三自”作用,搭建研究生明主發(fā)聲、利益維權(quán)、參與管理的平臺,才能更好地做實研究生群體成長服務(wù)。
2高校研究生會工作中存在的問題
2.1組織建設(shè)存在的問題
組織建設(shè)是高校研究生會開展工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。目前研究生會組織建設(shè)方面存在如下問題:一是研究生會干部政治理論水平不夠。大多數(shù)研究生會干部對政治理論學(xué)習(xí)和工作方法總結(jié)的重視程度不足。二是制度建設(shè)不完善、制度落實不到位。上一屆研究生會的工作經(jīng)驗、活動方案及工作方法不能及時形成文字材料,新一屆研究生會不能很好承接;工作制度如例會制落實不到位,導(dǎo)致信息傳達不迅速,工作安排不順暢。三是校研究生會與研究生分會聯(lián)系不夠緊密。學(xué)校研究生會與研分會的關(guān)系停留在安排工作和完成工作的基礎(chǔ)階段,整體性、系統(tǒng)性差。
2.2研究生群體特點導(dǎo)致開展工作阻力較大
研究生生活閱歷比本科生豐富,思想成熟度較高,形成了自己的世界觀、價值觀和人生觀,擁有獨立分析、思考、處理問題的能力,參與活動的積極性不容易被調(diào)動。研究生群體分散性大,日常生活以科研實驗為主,且每個人都有不同的研究方向,生活相對獨立,導(dǎo)致研究生會、班級等組織的功能被弱化。
大部分高校實行研究生導(dǎo)師責(zé)任制,導(dǎo)師對研究生的學(xué)習(xí)、科研、品德以及生活各個方面進行個別指導(dǎo)并全面負責(zé)。學(xué)校研究生會及研究生分會干部開展工作必須首先考慮導(dǎo)師方面的要求,導(dǎo)致很多工作開展起來阻力較大。
2.3地域差異明顯,信息資源不平衡
由于地域發(fā)展水平差距的存在,各高校學(xué)生組織接受信息、獲得資源的數(shù)量和質(zhì)量均有明顯差異。發(fā)達城市的學(xué)生組織能夠更迅速地接收先進的理念,有更多與外界交流、學(xué)習(xí)、合作的機會,而欠發(fā)達地區(qū)的學(xué)生組織外出考察、學(xué)習(xí)的機會卻很難得。資源的不平衡導(dǎo)致學(xué)生會、研究生會組織在管理能力、干部素質(zhì)、服務(wù)能力、社會資源等方面都存在較大差距。
3有效開展高校研究生會工作的對策—構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型”高校研究生會
3.1構(gòu)建學(xué)習(xí)型高校研究生會
目前高校研究生會普遍存在問題已成為研究生會進行自我管理、自我教育、自我服務(wù)功能發(fā)揮的主要障礙,這也勢必會阻礙研究生會工作的有效開展。構(gòu)建學(xué)習(xí)型高校研究生會能有效地彌補當(dāng)前研究生會普遍存在的問題。通過制定并完善各項規(guī)章制度和評價體系,使研究生會的工作走上制度化和規(guī)范化的軌道,在服務(wù)同學(xué)和校園文化建設(shè)等方面發(fā)揮積極的作用,使研究生會更好地成為“學(xué)生之家、骨干之校、師生橋梁”。
3.1.1加強高校黨委和團委對研究生會的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)
構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”高校研究生會需要高校黨委和團委的大力指導(dǎo):首先,應(yīng)當(dāng)幫助研究生會的干部培養(yǎng)正確的研究生會工作價值觀;其次,應(yīng)當(dāng)對研究生會工作的指導(dǎo)給與足夠重視,做到引導(dǎo)方向與指導(dǎo)工作相結(jié)合;再次,要給予研究生會更多工作自主權(quán),給予人財物的大力支持。引導(dǎo)研究生會根據(jù)學(xué)校的特點,更多參與研究生管理與科研活動,激發(fā)研究生會的自主創(chuàng)新能力。
3.1.2構(gòu)建健全組織機構(gòu),積極改革創(chuàng)新
研究生會的組織機構(gòu)是研究生會中人力、物力等一定形式和結(jié)構(gòu)的組合。首先要建立本著因需而設(shè)的原則,靈活使用,并且注意各部門具體的職能有機結(jié)合。研究生會除了常設(shè)機構(gòu)外可以根據(jù)高校研究生的需求打造各自的特色,為在校研究生提供展現(xiàn)自我的平臺。在構(gòu)建健全的研究生會組織機構(gòu)的同時,為使研究生會的各項工作有序、高效地進行,也要建立各項制度并將其不斷完善。要在《研究生會章程》的基礎(chǔ)上建立《例會制度》、《研究生會參評制度》、《獎懲制度》等多項制度,在實際的工作中,一方面要狠抓落實,另一方面通過完善的考評機制和科學(xué)的評價體系,對學(xué)生干部實行績效管理,激發(fā)學(xué)生干部工作熱情和增強自信心,為高校研究生會各項工作的順利開展提供制度保障。
3.1.3改變定式思維,營造創(chuàng)新氛圍
研究生舊有的工作思維模式主要是被動應(yīng)付型和保守依賴性,前者只滿足于應(yīng)付學(xué)校管理部門布置的工作和任務(wù),主動性和創(chuàng)造性不足;后者則由于學(xué)校管理部門對其管理得過多過細,致使學(xué)生干部不能放手工作。隨著經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟的快速發(fā)展,舊有工作思維已無法滿足高校研究生會的正常發(fā)展,所以研究生會干部自身要改變定式思維,并通過不斷的學(xué)習(xí)實現(xiàn)自我超越。同時研究生會通過搭建平等的交流平臺、自由的創(chuàng)新氛圍,鼓勵學(xué)生干部獨立思考、創(chuàng)造性解決問題,激發(fā)學(xué)生干部積極參與活動的策劃、執(zhí)行。
3.1.4建立共同愿景,增強組織向心力
在高校研究生會中構(gòu)建“全心全意為研究生服務(wù)”的目標,并以此作為共同愿景,加強每位干部的學(xué)習(xí)和研修,促使每位成員不斷拓寬視野和眼界,從更高的角度來審視和把握具體工作,以此切實關(guān)心研究生實際需求,拓新研究生服務(wù)工作,從而更好地維護廣大研究生的權(quán)益,更好地組織學(xué)術(shù)、文化等活動,促進校園文化建設(shè)。
3.2構(gòu)建服務(wù)型高校研究生會
樹立服務(wù)意識、構(gòu)建服務(wù)型組織是推動研究生會工作開展的基石。把服務(wù)廣大研究生作為工作的出發(fā)點和落腳點,這就要求研究生會在工作中,需緊緊圍繞研究生學(xué)習(xí)、生活、情感、就業(yè)個心理健康的實際需求,構(gòu)建有效的服務(wù)手段和載體,做好研究生的服務(wù)工作。
3.2.1圍繞研究生需求,發(fā)揮紐帶作用
作為維護廣大研究生權(quán)益的群眾性組織,研究生會應(yīng)始終樹立全心全意為廣大研究生服務(wù)的意識,要從傳統(tǒng)的管理向?qū)嵸|(zhì)性人性化服務(wù)轉(zhuǎn)變,堅持以人為本,切實反饋和解決研究生在學(xué)習(xí)、生活、科研、心理和就業(yè)等方面遇到的問題和困難,及時將問題反饋給學(xué)校相關(guān)部門。同時,負責(zé)傳達和落實學(xué)校的方針政策,協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門對研究生進行日常管理。進一步打造維權(quán)平臺,多角度做好研究生服務(wù)工作。
3.2.2強化服務(wù)意識,打造卓越品牌
加強學(xué)生干部崗前培訓(xùn)和在崗交流,“使用”和“培養(yǎng)”并重,加強學(xué)生干部的思想教育、理論學(xué)習(xí)及專業(yè)技能培養(yǎng)。樹立“服務(wù)同學(xué)是根本,融入基層是基礎(chǔ),品牌活動是生命”的意識,通過走訪、交流,把握我校研究生發(fā)展需求,站在服務(wù)同學(xué)成長、成才的高度來開展活動。同時調(diào)動導(dǎo)師積極性,邀請研究生導(dǎo)師參與研究生文化活動,打造一批貼近研究生學(xué)習(xí)生活,有內(nèi)涵,有影響的研究生校園文化品牌,營造積極健康的校園文化氛圍,提升研會影響力。
3.2.3構(gòu)建研究生高端學(xué)術(shù)交流平臺,營造濃厚學(xué)術(shù)氛圍
研究生不同于本科生,在校時間短,對學(xué)習(xí)成績與能力的要求相對較高,需要進行大量的科學(xué)實驗研究和學(xué)術(shù)研討,這一特點決定了研究生會應(yīng)該本著提高研究生科研學(xué)術(shù)能力,并為其創(chuàng)造機會、提高平臺這一主題來開展活動,研究生會在活動的組織和設(shè)計上,應(yīng)主動體現(xiàn)研究生的特點,注重不同層次的需求,成系列、上檔次、創(chuàng)名牌、出精品。既要滿足相關(guān)專業(yè)研究生對“精”、“深”的要求,又要滿足研究生對“博”的需求,促進研究生全面、系統(tǒng)的知識體系形成和創(chuàng)新靈感的迸發(fā)。
3.2.4促進對外交流,完善創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)
探索“合作與發(fā)展”,“引進來,走出去”,擴大與外校研會交流學(xué)習(xí),互利互鑒,在合作中“長見識、廣思路、促發(fā)展”,以合作促交流,以交流促學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)促進步。充分挖掘就業(yè)信息傳播渠道,提高服務(wù)質(zhì)量和時效性,同時積極整合校內(nèi)外校友資源,樹立畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)典型,開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)大講堂。
參考文獻
[1] 安偉強.新時期加強高校研究生會建設(shè)的途徑分析[J].才智,2015(26):224.
[2] 陳新.高校研究生會的構(gòu)建[J].牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科版),2010(6):102-105.
[3] 麥爾旦·吐爾孫,冷博峰,齊皓天,等.組織文化建設(shè):當(dāng)前高校研究生會工作的發(fā)展方向[J].文教資料,2013,(5):119-121.