王若涵
夏日的清晨,太陽(yáng)露出了笑臉,朵朵白云點(diǎn)綴(zhuì)在像藍(lán)綢子一樣純凈的天空中。兔子?jì)寢寣?duì)小兔說(shuō):“天氣這么好,我們?nèi)ゲ赡⒐桨?!”小兔子一?tīng),高興極了。媽媽系上圍裙,小兔子穿上漂亮的新裙子,一起向森林深處出發(fā)了。
雨后的森林,空氣像過(guò)濾(lǜ)過(guò)似的,彌漫著泥土的氣息。小兔子蹦蹦跳跳地跟在媽媽后面,一會(huì)兒捉蝴蝶,一會(huì)兒捉蜻蜓,像個(gè)快樂(lè)的小精靈。媽媽卻一直在辛苦地勞作著。突然,小兔子發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)摘了快一籃子蘑菇,而自己卻什么也沒(méi)做,就羞愧地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽辛苦了,我要摘最漂亮的蘑菇送給媽媽吃?!眿寢屝χf(shuō):“好啊,小寶貝長(zhǎng)大了?!毙⊥米幼罂纯从铱纯?,有的蘑菇又小又有泥巴,有的蘑菇長(zhǎng)得灰不溜秋的,有的長(zhǎng)在樹(shù)干上太高夠不著……半小時(shí)過(guò)去了,小兔子仍然沒(méi)有找到自己中意的蘑菇。突然,他看到一棵大樹(shù)下長(zhǎng)著一些色彩艷麗的漂亮蘑菇,他心想:這正是我想要的!于是他像箭一樣飛奔過(guò)去,伸手就要采摘。
“別采,這種花蘑菇采不得!”媽媽大聲說(shuō)著,連忙擺手阻止他。
“為什么不能采?看它們多漂亮??!”小白兔歪著腦袋,迷惑不解地看著媽媽。
“這些花蘑菇看起來(lái)很漂亮,可是有劇毒,吃了會(huì)沒(méi)命的。”媽媽解釋說(shuō)。
“媽媽,你怎么知道這些蘑菇有毒?它長(zhǎng)在樹(shù)下,味道一定很鮮美。”小白兔不服氣地抗議道。
“孩子,你來(lái)聞聞這些花蘑菇?!眿寢尨魃鲜痔?,小心翼翼地采了一個(gè)放在小白兔的鼻子前,小白兔用力吸了一口氣。
“媽媽,有酸臭味,好難聞,和我們平時(shí)吃的不一樣。”小白兔說(shuō)。
“是的,任何事情都不能只看表面,有時(shí)候人們往往容易被表面所誤導(dǎo)和迷惑,做出錯(cuò)誤的判斷和決定?!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
小白兔若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,輕聲說(shuō):“媽媽,我明白了,外表漂亮的東西不一定對(duì)我們有好處,要學(xué)會(huì)觀察、判斷和思考?!?/p>
媽媽滿意地笑了。
太陽(yáng)快落山了,小白兔背著半籃子蘑菇回家了,雖然今天的采摘任務(wù)沒(méi)有完成,可小白兔卻懂得了一個(gè)小小的道理,他高興地和媽媽唱起了歌,歌聲縈繞在整座森林。
(指導(dǎo)老師:張 燕)
別讓人物當(dāng)“音響”
小星星們,你們會(huì)寫(xiě)人物對(duì)話嗎?人物對(duì)話可不好寫(xiě)呢!一不留神就會(huì)把人物變成兩個(gè)“音響”——只能看到你一句我一句的對(duì)話,卻沒(méi)有任何的表情和動(dòng)作。這篇童話的小作者沒(méi)犯這個(gè)錯(cuò)誤,她把人物的對(duì)話和動(dòng)作巧妙地結(jié)合了起來(lái),兔媽媽說(shuō)“采不得”這句話時(shí)搭配了擺手的動(dòng)作。小兔問(wèn)為什么的時(shí)候是歪著頭的。小星星們要學(xué)習(xí)這種人物對(duì)話和動(dòng)作結(jié)合起來(lái)的寫(xiě)法?,F(xiàn)在,開(kāi)動(dòng)你的小腦筋給下面幾句話搭配上動(dòng)作,讓“音響”變成鮮活的人物吧!
⑴壞了!我沒(méi)帶作業(yè)。
⑵吵死了,在辦公室都能聽(tīng)到你們聲音。
⑶媽媽,媽媽,給我買嘛。
(小 蕊)