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      電氣工程學(xué)科本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索

      2017-02-25 02:54:30湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院彭德奇
      河北農(nóng)機(jī) 2017年5期
      關(guān)鍵詞:電氣工程學(xué)科人才

      湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 彭德奇

      電氣工程學(xué)科本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索

      湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 彭德奇

      國內(nèi)外電氣工程學(xué)科的快速發(fā)展對(duì)于培養(yǎng)這方面的人才提出了要求,學(xué)科拔尖人才能夠幫助實(shí)現(xiàn)可再生能源的開發(fā)工作、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),對(duì)于國家和世界來說都是至關(guān)重要的。本文主要介紹了為什么要培養(yǎng)電氣工程學(xué)科拔尖人才,以及如何進(jìn)行電氣工程學(xué)科拔尖人才的培養(yǎng)工作。

      電氣工程;學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)

      1 前言

      電氣工程專業(yè)在各高校頗受歡迎,很多學(xué)生選擇這個(gè)專業(yè)可能是因?yàn)樗木蜆I(yè)前景,但是也有一些學(xué)生是真正愛上這個(gè)專業(yè),并且樂于學(xué)習(xí)電氣工程。不可否認(rèn),電氣工程是一個(gè)非常有用而且重要的學(xué)科,無論在能源發(fā)掘、還是再生能源開發(fā)上面,電氣工程的作用都是不可估計(jì)的。因此,培養(yǎng)出有用的、高素質(zhì)的電氣工程學(xué)科拔尖人才成為一大熱門話題。

      2 培養(yǎng)電氣工程學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才的原因

      目前,國家越來越重視電氣工程學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng),筆者從以下幾個(gè)方面分析了培養(yǎng)這方面人才的原因所在。

      2.1 電氣工程的發(fā)展關(guān)系著國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展

      與電氣工程專業(yè)直接掛鉤的是我國的電力行業(yè),而電力作為能源的一種,在當(dāng)前這個(gè)高科技、高能耗的世界中扮演著不可或缺的角色。電力行業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),在整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的組成中有著舉足輕重的地位。電力行業(yè)的健康、迅速發(fā)展,直接關(guān)系著國民經(jīng)濟(jì)的健康、迅速發(fā)展。目前中國推行建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì),面對(duì)這一目標(biāo),電氣行業(yè)的發(fā)展就越發(fā)顯得重要。

      事實(shí)上,傳統(tǒng)的煤炭和石油等化石能源不可再生,且價(jià)格高,環(huán)境污染問題嚴(yán)重,日后必然走向枯竭。在這種形勢之下,可再生能源就進(jìn)入了大眾的視線,可再生能源的開發(fā)利用受到了全世界的高度重視,己經(jīng)成為很多國家能源戰(zhàn)略的重要組成部分。21世紀(jì),發(fā)掘水能、風(fēng)能、熱能等可再生能源是發(fā)展趨勢,這些可再生能源能夠支持我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,但同時(shí)我們也應(yīng)該明了,這項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)。這是因?yàn)?,可再生能源的開發(fā)和利用是一項(xiàng)頗有技術(shù)含量的任務(wù),需要大量相關(guān)技術(shù)人才參與其中進(jìn)行科研工作。所以,培養(yǎng)電氣工程專業(yè)拔尖人才對(duì)于國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展非常重要。

      2.2 電氣工程學(xué)科拔尖人才能推動(dòng)電力行業(yè)發(fā)展

      電氣工程學(xué)科拔尖人才必然能夠推動(dòng)電氣行業(yè)的發(fā)展。人才是這個(gè)世界最為寶貴的資源,人才的存在影響著世界的發(fā)展,某些時(shí)候甚至能夠決定著世界的發(fā)展。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人才的需求量也大大增加。電氣行業(yè)不可避免地需要大量拔尖人才來推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展,而電氣工程學(xué)科拔尖人才就業(yè)后能夠參與高壓輸電線路雷電防護(hù)研究、特高壓直流入地電流對(duì)于交流系統(tǒng)影響研究、特高壓換流站電磁干擾與雷電防護(hù)研究等工作,這些工作技術(shù)含量高,對(duì)工作人員的專業(yè)素質(zhì)要求高,而想要這些工作能夠順利進(jìn)行,進(jìn)而推動(dòng)電氣行業(yè)的發(fā)展,電氣工程學(xué)科拔尖人才是必不可少的因素。

      3 培養(yǎng)電氣工程學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才的措施

      培養(yǎng)電氣工程學(xué)科拔尖人才,要從以下幾個(gè)方面入手。

      3.1 定位電氣工程學(xué)科人才培養(yǎng)目標(biāo)

      有目標(biāo)才有進(jìn)步,電氣工程專業(yè)學(xué)生首先要做的就是定位目標(biāo)方向,注重培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的電氣工程人才。實(shí)踐出真知,以實(shí)踐為目的的培養(yǎng)目標(biāo)是非常重要和關(guān)鍵的。在定位目標(biāo)之后,還要因材施教,幫助學(xué)生發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)。對(duì)在學(xué)術(shù)研究方面有較大興趣、素養(yǎng)和潛力的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),使其成長為具有深厚的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)、較強(qiáng)創(chuàng)新能力、優(yōu)秀的人文素養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生,并努力成長為拔尖創(chuàng)新人才。

      3.2 以科研為載體培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力

      對(duì)于國內(nèi)高校而言,在傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方向的基礎(chǔ)上,還要進(jìn)行創(chuàng)新,不斷探索多樣化的人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。電氣工程專業(yè)注重實(shí)踐作業(yè),很多時(shí)候會(huì)忽略科研的重要性。培養(yǎng)學(xué)科拔尖人才需要大力發(fā)掘熱愛科研的學(xué)生,借鑒國際一流大學(xué)的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合電氣工程學(xué)科作為具有較強(qiáng)行業(yè)背景的基礎(chǔ)學(xué)科的實(shí)際,建立科研為主的拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。在專業(yè)內(nèi)篩選最好的學(xué)生參與科研工作,重點(diǎn)培養(yǎng),建立以科研為載體,以實(shí)驗(yàn)室為科研平臺(tái),做到學(xué)研結(jié)合,真正培養(yǎng)出全面發(fā)展的拔尖人才。

      4 結(jié)束語

      電氣工程學(xué)科拔尖人才能夠真正實(shí)現(xiàn)電氣工程對(duì)于國家能源發(fā)掘的作用,因此培養(yǎng)學(xué)科拔尖人才就顯得至關(guān)重要。但是,培養(yǎng)電氣工程學(xué)科拔尖人才不是一件簡單的事情,需要學(xué)校和教育部門大力投入,比如科研實(shí)驗(yàn)室的建立、學(xué)生參觀能源基地的費(fèi)用和通行等,這些舉措有利于提高學(xué)生的科研能力,引發(fā)學(xué)生對(duì)能源開發(fā)的興趣,從而愛上電氣科研工作。但是,這些投入和建設(shè)需要一定的過程和時(shí)間,要想真正實(shí)施并不容易。

      [1]許曉東,王乘.拔尖創(chuàng)新工程人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)探索[J]. 2013(02).

      [2]王永生等.著力模式改革培養(yǎng)創(chuàng)新人才[J].中國高等教育, 2013(05).

      [3]陳自等.電工電子實(shí)驗(yàn)中心創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)[J].教學(xué)研究,2009(12).

      [4]袁艷紅.技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐[J].現(xiàn)代教育管理,2016(09).

      [5]馬廷奇.我國研究型大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革新進(jìn)展[J].2012(05).

      [6]康重慶.電氣工程學(xué)科本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索[J]. 2014(12):112.

      彭德奇,男,1976年出生,湘潭人,本科,講師,研究方向:電氣工程。

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