文/阿 寧
三個(gè)游戲讓寶寶成為交際小能手
文/阿 寧
A.爸爸扮成“熊爸爸”,媽媽先帶寶寶去熊爸爸家做客。媽媽拉著寶寶的手敲敲門,里面的熊爸爸問:“是誰在敲門?”媽媽教寶寶回答:“是我,寶寶?!比缓蟮刃馨职謥黹_門。開門進(jìn)入以后,媽媽示范如何問候、如何擁抱等。
B.讓寶寶自己獨(dú)自完成。
C.讓寶寶當(dāng)主人,媽媽和爸爸去做客。增強(qiáng)孩子的記憶力和模仿力,幫助寶寶以社會(huì)規(guī)范的方式來與人交往。
準(zhǔn)備一節(jié)藕、一個(gè)胡蘿卜、一個(gè)柿子椒,把它們橫刀切成兩段;再準(zhǔn)備各種顏色的顏料,示范如何用這些菜蘸顏料印在紙上,畫出漂亮的花,然后父母用顏色筆幫助寶寶把花“加工”漂亮。如果有更多小朋友一起完成效果更好。在這個(gè)過程中,父母可以提示孩子們互相交換手中的“畫筆”,看孩子們是如何“協(xié)商”的。創(chuàng)造游戲環(huán)境幫助孩子學(xué)會(huì)用積極的方式與別人進(jìn)行交往。即使不喜歡參與游戲的寶寶在這樣的游戲里也可以找到自己的位置,讓他的“作品”融合在大家的“作品”中。
媽媽和寶寶一起唱《找朋友》的歌曲,邊唱邊拉寶寶的手完成表演動(dòng)作?!罢野≌野≌遗笥眩业揭粋€(gè)好朋友,敬個(gè)禮來點(diǎn)點(diǎn)頭(點(diǎn)頭),我們都是好朋友(握手)。”還可以教寶寶唱《禮貌歌》,用兒歌的形式幫助寶寶理解簡(jiǎn)單的社會(huì)道德規(guī)范。
編輯 邱瑞玲