省內(nèi)簡訊

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我省與教育部簽署協(xié)議農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善計劃覆蓋所有國貧縣

12月27日，教育部在京舉行農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋省部簽字儀式。教育部黨組書記、部長陳寶生出席并講話。教育部副部長朱之文代表教育部分別與河北、山西、內(nèi)蒙、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖南、海南10?。▍^(qū)）簽署協(xié)議，標(biāo)志著營養(yǎng)改善計劃試點工作由重點突破進入了全面覆蓋的新階段。

陳寶生在講話中強調(diào)，要充分認(rèn)識實施營養(yǎng)改善計劃的重要性，切實增強責(zé)任感使命感，把營養(yǎng)改善計劃真正做成民生工程、民心工程和良心工程，讓這項惠民政策惠及更多貧困地區(qū)的學(xué)生。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。各地要高度關(guān)注營養(yǎng)改善計劃實施過程中的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌、頂層設(shè)計，確保全覆蓋有序?qū)嵤?。二是加強督?dǎo)。要把營養(yǎng)改善計劃作為各地政府特別是貧困地區(qū)督政督學(xué)的重要內(nèi)容，對管理過程進行全方位督導(dǎo)，在全覆蓋過程中形成一整套完整的營養(yǎng)改善計劃實施機制和辦法。三是加強指導(dǎo)。少提口號、多給予具體指導(dǎo)，多總結(jié)經(jīng)驗、幫助解決問題。四是加強引導(dǎo)。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢記黨和國家的親切關(guān)懷，引導(dǎo)家長積極發(fā)揮家庭作用，引導(dǎo)全社會為計劃順利實施營造良好環(huán)境。

簽字儀式上，河南、河北、江西、內(nèi)蒙古4?。▍^(qū)）匯報了擴大地方試點范圍、實現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋有關(guān)工作準(zhǔn)備和開展情況。國家發(fā)展改革委、財政部有關(guān)負(fù)責(zé)人出席簽字儀式。

為構(gòu)建我省終身教育體系，加快學(xué)習(xí)型社會建設(shè)步伐，建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北，日前，省教育廳等17部門制定印發(fā)《河北省社區(qū)教育三年行動計劃（2016-2018年）》，提出在三年內(nèi)初步建立起全省社區(qū)教育管理體制、運行機制和公共服務(wù)體系，實現(xiàn)社區(qū)教育全覆蓋。

根據(jù)《計劃》，我省將采取“老年切入，城市先行，抓點帶面，連鎖發(fā)展”的工作思路，計劃到2018年建成省級社區(qū)教育試點200左右，其中全省所有縣市區(qū)至少有一個省級社區(qū)教育試點；市級以下社區(qū)教育試點1000個左右。全省社區(qū)教育信息化公共服務(wù)平臺實現(xiàn)能夠容納200萬人注冊、1萬人同時在線學(xué)習(xí)規(guī)模，數(shù)字化信息資源達(dá)到10萬個左右。初步形成覆蓋全省城鄉(xiāng)的省、市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）五級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，初步建立起社區(qū)教育學(xué)分銀行制度，初步形成全省終身學(xué)習(xí)理念進一步普及，人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時時能學(xué)的社區(qū)教育局面。

全省教學(xué)研究工作會議召開

12月16日，全省教學(xué)研究工作會議在省會召開。會議研究分析了基礎(chǔ)教育及教學(xué)研究工作存在的問題，討論學(xué)習(xí)了即將出臺的河北省教育廳《關(guān)于加強和改進基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的指導(dǎo)意見》，并就如何推進教學(xué)研究工作轉(zhuǎn)型升級、促進全省教育教學(xué)質(zhì)量的提高進行了研討。省教育廳副廳長李勝利、褚宏啟出席會議并講話。

李勝利指出，各級教育行政部門、教學(xué)研究部門和學(xué)校要進一步加大對教育教學(xué)研究工作的支持力度，要從教育改革和發(fā)展的全局出發(fā)，把教育教學(xué)研究工作切實擺在優(yōu)先發(fā)展地位，納入重要議事日程。要進一步加強教學(xué)研究隊伍建設(shè)，深化教學(xué)研究人員組織機構(gòu)改革，改變以學(xué)科為主教研傾向，建立以研究團組為基本形態(tài)、以專兼職為隊伍結(jié)構(gòu)，以開放流動為組織機制的教學(xué)研究隊伍，形成教學(xué)研究人才梯隊結(jié)構(gòu)。要創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)機制，建立健全人員準(zhǔn)入、人才引進和培養(yǎng)機制，為其成長、晉升和發(fā)展提供空間。要進一步保障教學(xué)研究的經(jīng)費投入，建立教學(xué)研究經(jīng)費以同級財政撥款為主、多渠道籌集為輔的經(jīng)費投入機制，要規(guī)范教學(xué)研究經(jīng)費的使用管理，做到?？顚Ｓ?，提高經(jīng)費使用效益。

省教育廳印發(fā)《河北省社區(qū)教育三年行動計劃》

褚宏啟在講話中著重從理論研究者的視角，就教學(xué)研究的意義、作用、途徑等進行了闡述。

石家莊：出臺義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)

石家莊市教育局日前印發(fā)《石家莊市義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實施細(xì)則（試行）》，對義務(wù)教育學(xué)校管理明確統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，成為我省首個出臺義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實施細(xì)則的設(shè)區(qū)市。

《實施細(xì)則》提出，嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生、免試就近入學(xué)”規(guī)定，保證招生片區(qū)內(nèi)符合條件的適齡兒童（少年）全部劃片就近入學(xué)。不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)?？刂平虒W(xué)班學(xué)額，原則上小學(xué)每班不超過45人，初中每班不超過50人。學(xué)校利用信息技術(shù)等手段隨機編班，均衡編班、均衡配備各學(xué)科教師，不設(shè)重點班與非重點班，并在校園網(wǎng)或宣傳欄上公示。學(xué)校邀請教育行政主管部門、家長代表監(jiān)督編班全過程。

《實施細(xì)則》要求，建立等級加評語的學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價制度，不將分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。推行日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)的學(xué)生評價方法，不公布考試成績或按照考試成績給學(xué)生排名。學(xué)校按教育行政主管部門要求組織考試，考試內(nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)不組織期中考試。

為增強學(xué)生身體素質(zhì)，《實施細(xì)則》要求，學(xué)校制定并實施學(xué)生每天1小時校園體育活動工作方案，100%的學(xué)生能做到每天鍛煉1小時，體質(zhì)健康測試合格率不低于90%，將學(xué)生體育活動的參與情況和體質(zhì)健康狀況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

保定：為學(xué)校免費安裝5000臺新風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)對重污染天氣

近日，針對重污染天氣，保定市教育局積極采取措施，全力減輕污染影響,確保正常教學(xué)秩序，確保師生身體健康。

一是協(xié)調(diào)社會企業(yè)在主城區(qū)和徐水、曲陽、蠡縣、涿州等縣（市）城區(qū)公辦學(xué)校、幼兒園捐贈安裝校園新風(fēng)系統(tǒng)5292臺，價值6000多萬元，實現(xiàn)190所公辦學(xué)校全覆蓋。該設(shè)備開機后有效降低PM2.5含量，教室空氣質(zhì)量達(dá)到并保持優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)。

二是各級各類學(xué)校廣泛開展環(huán)保安全教育宣傳活動，讓學(xué)生了解防治重污染天氣的有關(guān)知識和應(yīng)對措施，教育廣大師生增強環(huán)保意識和生態(tài)意識，主動參加環(huán)?；顒?，為優(yōu)化生態(tài)環(huán)境、提高空氣質(zhì)量做出積極貢獻(xiàn)。

三是各中小學(xué)、幼兒園采取應(yīng)急響應(yīng)措施，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計劃和作息時間，停止戶外活動。一些學(xué)校還通過微視頻學(xué)習(xí)、QQ微信班級群互動、“一起作業(yè)”平臺、學(xué)習(xí)互助小組等形式開啟線上線下教學(xué)輔導(dǎo)，保證未到校學(xué)生在家也能同步參加學(xué)習(xí)。

邯鄲：召開義務(wù)教育均衡發(fā)展工作現(xiàn)場會

為總結(jié)近年來通過實施“聯(lián)盟校、兼并校、設(shè)分校、新建?！钡摹八姆N模式”擴優(yōu)教育資源的做法和成效，進一步創(chuàng)新思路，強化措施，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，12月14日，邯鄲市在曲周縣召開義務(wù)教育均衡發(fā)展“四種模式”工作現(xiàn)場會。

會議對今后進一步深化、細(xì)化、實化“四種模式”，進一步擴充優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進薄弱學(xué)校發(fā)展提出要求。一是要借鑒北京等教育發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗，穩(wěn)步推進涵蓋公辦學(xué)校、民辦學(xué)校和不同學(xué)段的集團化辦學(xué)。二是要深化“招校引智”，大力吸引京津優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源。三是要要充分利用網(wǎng)絡(luò)、信息化平臺，構(gòu)建現(xiàn)代資源共享體系。四是推進管理、師資、教研、活動的融合提升。五是捆綁考核，建立實施一體化考核模式。會議還對進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，強力推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，大力實施精細(xì)化管理和規(guī)范辦學(xué)行為、促進教育公平、強化內(nèi)涵發(fā)展等提出了要求。