基于以小見大的高校共青團(tuán)工作

林 候 楊萬紅

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基于以小見大的高校共青團(tuán)工作

林 候1楊萬紅2

（1.廈門理工學(xué)院 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，福建 廈門 361024；2.廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 工程技術(shù)學(xué)院，福建 廈門 361100）

中央黨的群團(tuán)工作會議的召開，分析和研究了新形勢下黨的群團(tuán)工作面臨的新情況、新問題，對新常態(tài)下高校共青團(tuán)工作提出了新要求?！蛾P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》的印發(fā)，為高校共青團(tuán)工作指明了新方向。因此，高校共青團(tuán)應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整定位，從大處著眼，小處著手，精準(zhǔn)聚焦工作中的突破口，以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮以小見大的效應(yīng)，在具體工作中逐一突破，努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。

新常態(tài)；以小見大；共青團(tuán)工作

一　小旗幟，大引領(lǐng)

旗幟問題至關(guān)緊要，因?yàn)槠鞄靡I(lǐng)方向，旗幟凝聚力量，正所謂：小旗幟，大引領(lǐng)。[1]當(dāng)前，全國各族人民正高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為全面建成小康社會而努力奮斗。共青團(tuán)，作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，團(tuán)的根基在青年，血脈在青年，力量在青年，應(yīng)該通過有效的工作，聯(lián)系青年，團(tuán)結(jié)青年，教育青年，服務(wù)青年，凝聚青年，突出思想政治引領(lǐng)這一靈魂，引導(dǎo)最廣大的青年凝聚在黨的旗幟下。[2]因此，思想引領(lǐng)是高校共青團(tuán)的戰(zhàn)略任務(wù)，也是首要政治任務(wù)。

具體而言，就是要始終將加強(qiáng)青年學(xué)生思想引領(lǐng)作為共青團(tuán)工作的根本任務(wù)。充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+這一全新的“眾籌”思維和“跨界”理念，警惕思想引領(lǐng)的“娛樂化”“庸俗化”傾向，利用“青年之聲”互動社交平臺的優(yōu)勢，摸準(zhǔn)青年脈搏，將思想引領(lǐng)做到潛移默化、潤物無聲。注重在“四進(jìn)四信”，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，圍繞“我的中國夢”主題開展“與信仰對話”，做好愛國主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族團(tuán)結(jié)教育，深化實(shí)施高?！扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”等方面把握引領(lǐng)的重點(diǎn)。通過召開主題班會、實(shí)踐活動、報(bào)告座談、演講比賽等形式，寓思想引領(lǐng)于服務(wù)，對學(xué)生的思想予以正確的引領(lǐng)。結(jié)合光盤行動、“三走”等重大主題，指導(dǎo)各團(tuán)支部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神，開展富有特色的主題團(tuán)日活動，如“走基層，看變化，感受黨的十八大”、“三愛”、“我為社會主義核心價(jià)值觀代言”、“我和國旗合個(gè)影”、討論習(xí)大大“八字真經(jīng)”等，既做到活動引領(lǐng)，又做到內(nèi)容引領(lǐng)，力促中國特色社會主義根植青年的心中，為培養(yǎng)中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人匯聚青春正能量，引領(lǐng)青年高舉團(tuán)旗跟黨走，奮力實(shí)現(xiàn)中國夢。

二 小組織，大作用

高校團(tuán)委、學(xué)生會是在黨組織和團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生組織，相對于學(xué)校的機(jī)關(guān)職能部門來說，團(tuán)委、學(xué)生會從規(guī)模、職能來衡量只能算作小組織，但是它們卻是高校開展思想政治教育工作的重要力量，也是大學(xué)生思想政治教育工作中所依賴的主要對象和實(shí)踐者[3]，發(fā)揮著巨大作用。這樣不可或缺的扮演著重要角色的學(xué)生組織，其建設(shè)問題就成為了一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

具體而言，一是要加強(qiáng)組織制度建設(shè)。制度是組織的生命，是組織永葆生機(jī)的重要支撐。完善的規(guī)章管理制度，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的管理依據(jù)，是開展工作的有效指引，將會提高組織的威信，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，提高活動的質(zhì)量。心存敬畏，行有所止，這正是制度的魅力所在。二是要加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)委、學(xué)生會干部是高校做好大學(xué)生思想政治教育工作的“關(guān)鍵少數(shù)”。[4]工作中，要把好“關(guān)鍵少數(shù)”的選拔關(guān)，將思想品德、工作能力等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀青年吸收到組織當(dāng)中來，以嚴(yán)于律己、寬以待人的胸懷做青年朋友，為青年服務(wù)，不做青年“官”，摒棄機(jī)關(guān)作風(fēng)和官僚思想，以良好的形象贏得青年朋友的擁護(hù)和信任。三是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)生干部特點(diǎn)舉辦“領(lǐng)袖成長計(jì)劃”之“學(xué)生干部訓(xùn)練營”和“新生干事訓(xùn)練營”，召開經(jīng)驗(yàn)交流會，以實(shí)際工作中存在的問題為案例，現(xiàn)場交流討論解決的辦法，可以是如何利用辦公軟件更高效地處理日常事務(wù)問題，也可以是各部門日常工作流程及活動策劃經(jīng)驗(yàn)不足的問題等。通過針對性的培訓(xùn)，學(xué)生干部的工作認(rèn)識、工作能力、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作精神都會得到很大的提升。

三 小平臺，大文章

新媒體的興起與發(fā)展，既給高校共青團(tuán)工作帶來了巨大挑戰(zhàn)，也帶來了前所未有的機(jī)遇。以微博、微信等為代表的新媒體小平臺，憑借信息容量大、傳遞速度快、互動效果好、覆蓋范圍廣的特點(diǎn)影響著青年學(xué)子的價(jià)值取向、思維方式、生活習(xí)慣和行為模式，成為了青年學(xué)生思想交鋒的重要平臺，是高校思想政治教育工作者了解學(xué)生思想動態(tài)的重要窗口，成為了高校共青團(tuán)開展各項(xiàng)工作的重要陣地。[5]因此，立足新媒體小平臺，做足共青團(tuán)大文章，就成為了當(dāng)前高校共青團(tuán)密切聯(lián)系青年，熱忱服務(wù)青年的不可逆轉(zhuǎn)的新趨勢。

以廈門理工學(xué)院為例，學(xué)校開通“廈理工e起來”官方微信平臺，設(shè)置“微議題”，把握意識形態(tài)主動權(quán)，拓展“微應(yīng)用”，打造校園文化新品牌，完善“微服務(wù)”，搭建學(xué)生教育管理新平臺，強(qiáng)化“微保障”，構(gòu)建“立體化”聯(lián)動機(jī)制。[6]為了主動了解學(xué)生的各種需求，“廈理工e起來”細(xì)分小版塊，使品牌活動檔次更高，人氣更旺，受益面更大，滿足學(xué)生的大胃口，有效提升校園文化整體品質(zhì)：每日推送——主動發(fā)聲，用心引導(dǎo)，潤物細(xì)無聲；小吐槽——柴米油鹽，嬉笑怒罵，自助他助，都是成長路；快樂假期——快樂生活無假期，呵護(hù)成長不斷線；畢業(yè)生茶室——聊聊你的大學(xué)故事；大學(xué)記憶——每個(gè)瞬間都是美麗；網(wǎng)上文化集市——足不出戶，也可賺足眼球；親情教育——陪伴是最長情的告白；素質(zhì)養(yǎng)成主題周——微笑、分享、感恩、自省，花開四季，同樣精彩；微信歌唱比賽——未見其人，享受聽覺“盛宴”；學(xué)習(xí)雷鋒——我為“鋒”狂。這些版塊的開設(shè)，以訪問量高、互動性好、影響深遠(yuǎn)取得了良好的實(shí)效。2015年，福建省人民政府辦公廳內(nèi)刊《今日要訊》刊發(fā)了《廈門理工學(xué)院微信平臺構(gòu)筑師生精神家園》簡報(bào)，該微信平臺還獲得了福建省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

四 小志愿，大服務(wù)

志愿服務(wù)活動是指人們自愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間與精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會、服務(wù)社會、促進(jìn)社會進(jìn)步而提供的服務(wù)。[7]志愿服務(wù)是廣大青年大學(xué)生深入社會、了解國情的重要途徑，是提升自身綜合素質(zhì)和增強(qiáng)社會責(zé)任感的重要載體，是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要方式。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，越來越多的大學(xué)生積極加入到志愿服務(wù)的隊(duì)伍中來。他們以所學(xué)專長、興趣特長活躍于理論政策宣講、深化改革觀察、科技支農(nóng)幫扶、教育關(guān)愛服務(wù)、文化藝術(shù)服務(wù)、愛心醫(yī)療服務(wù)、美麗中國實(shí)踐等社會的各個(gè)領(lǐng)域。比如高校共青團(tuán)組織青年大學(xué)生深入基層一線、貧困山區(qū)，通過形式多樣的方式宣講黨中央有關(guān)會議精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神、如何培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀；圍繞“兩學(xué)一做”和高校周邊社區(qū)開展共建，憑借高校豐富的創(chuàng)意資源送文化、送服務(wù)，將志愿服務(wù)做到家門口；利用假期返鄉(xiāng)的機(jī)會，響應(yīng)“青春扶貧”、“精準(zhǔn)扶貧”的號召，將所學(xué)本領(lǐng)服務(wù)家鄉(xiāng)，回饋家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。這些力所能及的小小志愿行動，從不同角度彰顯著“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，推動學(xué)雷鋒活動成為一種習(xí)慣，形成一種新常態(tài)，體現(xiàn)著新時(shí)代青年的價(jià)值取向和歷史擔(dān)當(dāng)。

五 結(jié) 語

總之，高校共青團(tuán)應(yīng)該充分發(fā)揮在青年組織中的核心作用，高舉團(tuán)旗引領(lǐng)廣大青年朋友堅(jiān)定跟黨走的理想信念，強(qiáng)化共青團(tuán)組織建設(shè)，打造本領(lǐng)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的團(tuán)干部隊(duì)伍，搭建線上線下良性互動的新媒體平臺，深入開展形式多樣的志愿服務(wù)活動，充分發(fā)揮以小見大效應(yīng)，在全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的新征程上譜寫新的青春篇章。

[1]新華網(wǎng).為什么要強(qiáng)調(diào)高舉中國特色社會主義偉大旗幟? [EB/OL].http://news.xinhuanet.com,2012-11-23.

[2]中國青年網(wǎng).共青團(tuán)十七屆四中全會閉幕[EB/OL].http:// qnzz.youth.cn,2015-07-31.

[3]王凱,申良云.基于高校共青團(tuán)“一體兩翼”模式的大學(xué)生思想政治教育路徑創(chuàng)新[J].學(xué)校黨建與思想教育,2014,(4): 16-18.

[4]蔣誠鋼.當(dāng)前高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作的挑戰(zhàn)及創(chuàng)新[J].麗水學(xué)院學(xué)報(bào),2015,(6):125-128.

[5]馬舒潔,馬曉云.新媒體情境下高校共青團(tuán)工作的創(chuàng)新途徑——以廣東肇慶學(xué)院為例[J].開封教育學(xué)院學(xué)報(bào),2016, (1):212-214.

[6]光明網(wǎng).“微”平臺做“大”文章[EB/OL].http://news.gmw.cn, 2015-09-22.

[7]宋來,錢嫦萍.大學(xué)生參與志愿服務(wù)活動的價(jià)值研究[J].青年探索,2008,(5):19-22,75.

（責(zé)任編校：張京華）

2017－05－07

福建省社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目（項(xiàng)目編號FJ2015C078）；福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目（項(xiàng)目編號JAS160375）。

林候（1981－），男，福建龍巖人，廈門理工學(xué)院講師，碩士，研究高校學(xué)生管理。

G641

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1673-2219（2017）09-0074-02