• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      初中英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)模式探析

      2017-02-21 15:51:16顧紅賢
      關(guān)鍵詞:互動(dòng)教學(xué)模式師生關(guān)系初中英語(yǔ)

      顧紅賢

      【內(nèi)容摘要】為了適應(yīng)新課程改革的需要,初中教學(xué)不論是在教學(xué)方法上還是教學(xué)理念上都有了新的變化。互動(dòng)教學(xué)是當(dāng)前較為常見的一種教學(xué)方式,它強(qiáng)調(diào)的是課堂教學(xué)中,教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間進(jìn)行互動(dòng)交流,繼而達(dá)到教學(xué)任務(wù)的一種教學(xué)方法,對(duì)于學(xué)生的知識(shí)掌握是十分有利的。英語(yǔ)作為初中教學(xué)體系中的重要學(xué)科,采用互動(dòng)教學(xué)模式可以大大提高英語(yǔ)課程教學(xué)質(zhì)量,保證學(xué)生在讀、寫、聽、說(shuō)等方面取得很大進(jìn)步。

      【關(guān)鍵詞】初中英語(yǔ) 互動(dòng)教學(xué)模式 師生關(guān)系

      在新教育理念的廣泛普及下,互動(dòng)教學(xué)模式得到了大范圍應(yīng)用,并且也取得了很好的教學(xué)效果。在初中階段,英語(yǔ)課程教學(xué)內(nèi)容主要是以聽、說(shuō)、讀、寫等基礎(chǔ)性知識(shí)為主,采用互動(dòng)教學(xué)模式可以促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新性思維的開發(fā),進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ),從而在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)營(yíng)造良好的師生關(guān)系。

      一、互動(dòng)教學(xué)模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的作用

      1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

      興趣是最好的老師。在初中階段,學(xué)生的各方面都具有很強(qiáng)的可塑性,尤其是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)并沒有完全穩(wěn)固,而在興趣的引導(dǎo)下,學(xué)生會(huì)全身心投入到學(xué)習(xí)中,因此,對(duì)于英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō),就要在教學(xué)過程中,做好教學(xué)備課工作,提高備課導(dǎo)入的科學(xué)性和合理性,能夠結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況,和學(xué)生進(jìn)行積極的互動(dòng)交流,從而營(yíng)造和學(xué)生實(shí)際相一致的教學(xué)情境,這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提升具有重要促進(jìn)作用①。

      2.充分挖掘?qū)W生的潛在能力

      在互動(dòng)教育模式的實(shí)際運(yùn)用過程中,教師要在課堂上對(duì)留出足夠的時(shí)間,對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中的某一問題,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)該問題提出不同的見解,從深層次來(lái)思考問題的答案,這樣可以加深學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的理解和記憶。如果學(xué)生全身心投入到課堂學(xué)習(xí)中,整個(gè)教學(xué)就會(huì)得到事半功倍的效果。教師在把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的基礎(chǔ)上,可以對(duì)學(xué)生的問題思考能力進(jìn)行深化和引導(dǎo),并對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題及時(shí)予以解答,從而有助于學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自己,準(zhǔn)確定位自身,使自己的潛能得到最大程度發(fā)揮。

      二、互動(dòng)教學(xué)模式在初中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用

      1.有技巧的提問,引導(dǎo)學(xué)生參與問題回答

      在互動(dòng)教學(xué)模式中,最常用的一種方法就是提問法,英語(yǔ)學(xué)習(xí)是分為章節(jié)進(jìn)行的,每一章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)以及教學(xué)難點(diǎn)等都是不相同的,這就需要在問題情境的創(chuàng)設(shè)上確保針對(duì)性和合理性,同時(shí)還要保證問題的提問與學(xué)生的實(shí)際生活相關(guān),不能過于抽象化②。例如在How was your school trip?學(xué)習(xí)中,教師就可以根據(jù)這一問題來(lái)做進(jìn)一步導(dǎo)入,接著提問What did Alfy do? Who did he go with? Did they pick any fruit? 等,這樣可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與興趣,學(xué)生之間的交流互動(dòng)更為有效果,教師要在這一過程中起到輔助引導(dǎo)作用。

      2.模擬生活場(chǎng)景,活躍課堂氛圍

      由于初中階段的英語(yǔ)大多是以生活中的實(shí)例來(lái)作為教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)的,因此,教師就要以此入手,學(xué)會(huì)在課堂上創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境,結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際來(lái)組織學(xué)生營(yíng)造一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景,這樣學(xué)生可以在相互之間進(jìn)行多方面交流,而且學(xué)生的角色扮演還可以活躍整個(gè)教學(xué)課堂的教學(xué)氛圍,學(xué)生間互動(dòng)更為頻繁。例如在Could you please tell me where the restrooms are?學(xué)習(xí)中,對(duì)于涉及到的問路句型,教師就可以讓學(xué)生分別扮演教材中的角色,創(chuàng)設(shè)合適的情境,讓學(xué)生進(jìn)行真實(shí)的場(chǎng)景模擬,這樣不僅可以讓學(xué)生牢固掌握這一章節(jié)的內(nèi)容,而且也可以進(jìn)一步加深學(xué)生之間的交流,從相互交流之中明確自身的不足之處,進(jìn)而有針對(duì)性的采取措施予以改進(jìn)提高。

      3.采用群體互動(dòng)形式,提升教學(xué)效率

      在新課程改革下,教師要把握不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和知識(shí)掌握程度,采用多樣化的教學(xué)策略,盡可能的縮小學(xué)生之間的差異。教師可以構(gòu)建英語(yǔ)活動(dòng)興趣小組③,在課堂上小組可以對(duì)教師的問題進(jìn)行討論,從相互討論中確定最佳答案,之后教師可以對(duì)小組的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié),這樣一方面可以拉近學(xué)生和教師之間的距離,另一方面也可以給學(xué)生之間創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)。例如在My favorite subject is science學(xué)習(xí)中,教師就會(huì)讓每一個(gè)小組成員分別闡述自己最喜歡的科目,并對(duì)喜歡的原因進(jìn)行說(shuō)明,這對(duì)于教學(xué)效率的提高是十分明顯的,而且也可以構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系。

      三、總結(jié)

      在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中采用互動(dòng)教學(xué)模式,可以進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ),提升英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力,在具體應(yīng)用中需要教師結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,制定切實(shí)有效的教學(xué)方案,以確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

      【注釋】

      ① 陳遷平. 初中英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)模式探析[J]. 速讀(下旬),2016(7):286.

      ② 梁紅英. 探析初中英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)模式[J]. 小作家選刊(教學(xué)交流),2014 (7):51-52.

      ③ 徐長(zhǎng)輝. 讓英語(yǔ)課堂“動(dòng)”起來(lái) ——初中英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)模式探討[J]. 考試周刊,2015(71):107-107,108.

      (作者單位:江蘇省啟東市和合初中)

      猜你喜歡
      互動(dòng)教學(xué)模式師生關(guān)系初中英語(yǔ)
      初中英語(yǔ)寫作教學(xué)方法初探
      甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:01:42
      如何讓初中英語(yǔ)教學(xué)更有效
      甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:38
      淺談和諧師生關(guān)系的作用
      甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:16
      掌握談心藝術(shù) 建立融洽師生關(guān)系
      甘肅教育(2020年20期)2020-04-13 08:04:38
      芻議建構(gòu)式互動(dòng)教學(xué)模式在大學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用
      高中計(jì)算機(jī)的互動(dòng)教學(xué)模式探索
      基于主輔式互動(dòng)教學(xué)模式的大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)優(yōu)化探析
      科技視界(2016年24期)2016-10-11 12:59:46
      互動(dòng)教學(xué)模式在中職“電工基礎(chǔ)”中的應(yīng)用
      三喻文化與師生關(guān)系
      人間(2015年24期)2015-12-26 18:48:19
      如何進(jìn)行初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:08
      句容市| 寻甸| 吉首市| 舒城县| 太康县| 手游| 登封市| 文山县| 沁阳市| 应用必备| 桃江县| 来安县| 织金县| 巴楚县| 科尔| 仲巴县| 马龙县| 儋州市| 玉林市| 衡阳县| 山丹县| 噶尔县| 连州市| 洛扎县| 类乌齐县| 乌兰察布市| 桦南县| 长宁区| 隆化县| 马龙县| 措美县| 会同县| 丰县| 古田县| 凤凰县| 丰原市| 南涧| 云安县| 大丰市| 兴义市| 布尔津县|