親愛(ài)的老師，我愛(ài)您！

我是四年一期從外校轉(zhuǎn)入婁底四小的，現(xiàn)在依然能夠很清楚地記得入校時(shí)的情景——我怯生生地跟在爸爸和爺爺身后去教導(dǎo)處報(bào)名，當(dāng)拿到分班表的時(shí)候，一個(gè)和藹的聲音在我耳邊響起了：“四年十班啊，剛好我教語(yǔ)文?！蔽仪那牡靥痤^，一個(gè)含笑的目光迎上了我，是那么慈祥、親切而不失莊重，讓我對(duì)新環(huán)境的不安和恐懼頓時(shí)減少了一大半。從此我便認(rèn)識(shí)了李老師。

李老師上課的方式跟其他老師不同，其他老師的課堂是嚴(yán)肅認(rèn)真的，而李老師的課堂是充滿(mǎn)歡樂(lè)、活力、十分有趣的。今年我們的第一節(jié)語(yǔ)文課就很特別，李老師竟然要給我們發(fā)紅包，只見(jiàn)她從包里神秘地拿出九個(gè)紅包，要每組的小組長(zhǎng)分發(fā)下去。我拿到紅包后小心翼翼地拆開(kāi)，好奇地拿出里面的東西，原來(lái)是一張紙條。紙條上寫(xiě)著名人名言：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！ —— 高爾基”同學(xué)們都很失望地說(shuō)：“怎么是名人名言呀，還以為是錢(qián)呢！”老師說(shuō)：“錢(qián)花了就沒(méi)了，知識(shí)看了就記在腦子里了，別人怎么也拿不走，自己怎么花也花不完?！比缓笏€給我們講了很多名言背后的知識(shí)，李老師通過(guò)這些有趣的方式把道理和知識(shí)深深地烙在了我們的腦海中。

有一次，李老師點(diǎn)我名，要我上臺(tái)去講解題目。我不知所措地走上講臺(tái)，緊張地問(wèn)：“李老師，平時(shí)不都是您講嗎？”李老師卻突然宣布：“從今天開(kāi)始，為了培養(yǎng)你們的能力，基礎(chǔ)訓(xùn)練題就輪流讓同學(xué)來(lái)講解?！比缓笈呐奈业男∧X袋，用肯定的眼神看著我說(shuō)：“別緊張，你一定可以的！”于是我打開(kāi)練習(xí)冊(cè)，讓同學(xué)們翻到13課，一題一題地耐心講解。李老師就靜靜地站在一旁聽(tīng)我講，時(shí)不時(shí)地對(duì)我點(diǎn)頭、微笑、鼓勵(lì)，在她的鼓勵(lì)下，我慢慢地放松了。從此以后，我的膽子變大了，遇到大場(chǎng)面也不再害怕。

李老師把班里最調(diào)皮的同學(xué)調(diào)過(guò)來(lái)和我同桌，讓我頭痛不已。有時(shí)同桌故意把我的書(shū)包推倒，有時(shí)在我的凳子上澆上一杯臟水，甚至還在桌子上畫(huà)了一條可惡的“三八線”，我一不小心越線就被他打。我三番幾次想找李老師要求換同桌，可我又想了想：李老師把他交給我，就是相信我有能力把他帶好，我不能辜負(fù)李老師對(duì)我的信任，更不能增加老師的負(fù)擔(dān)。于是我放棄了這個(gè)想法，決定好好幫助他改掉那些壞毛病。

從我認(rèn)識(shí)李老師開(kāi)始，我就有了個(gè)小小的愿望——長(zhǎng)大后也要做一名像她一樣的好老師！現(xiàn)在我正朝著我的理想努力奮斗。李老師，謝謝您給了我一雙堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游。謝謝您給我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈，讓我在成長(zhǎng)的道路上不再害怕。

親愛(ài)的老師，我愛(ài)您！

溪流熊：真是情真意切，看得我熱淚盈眶??！

小叮咚：遇到這樣的老師真是福氣！