□ 徐艷霞
心是一棵會開花的樹
□ 徐艷霞
每天和孩子們生活在一起,我想每個人的心里都會珍藏著一些小故事,它們曾帶給我們感動、震撼,閑暇時細細地品味,盤點心靈最深處的記憶,突然明白心是一棵會開花的樹。
小恒是個令科任教師頭疼的學生,由于他患有先天性兔唇,令我格外憐惜,與他以前的班主任說起他,那位老師卻說:“不必為他浪費時間,他不會明白老師的苦心?!钡也]有放棄他。
一次批閱語文作業(yè),我發(fā)現(xiàn)他的本子已破爛不堪,于是仔細地幫他裝訂好,在第二天的語文課上還送給他一個新的練習本,并當眾鼓勵他寫好作業(yè),愛惜作業(yè)本。課后,他竟主動用新本子將原來的作業(yè)全部謄寫了一遍,字跡比以前工整了許多。我毫不吝嗇地表揚了他。后來,我發(fā)現(xiàn)他漸漸地變了,變得勤奮了,性格也越來越開朗了。
對于先天不足的孩子,更需要我們?yōu)樗麄冮_啟一道門,讓他們成為更好的自己。
由此,我們心中之樹上開了一朵小花,叫“寬容”。
“海拔”不高的我與七八歲的孩子站在一起,仍顯得十分“高大”,平時,我總習慣站著和孩子們說話,孩子們總是昂著頭,睜大眼睛望著我,仔細地聽我在說些什么,聽明白了就忽閃忽閃眼睛,沒有聽明白就滿臉的疑惑。
班上有一個女孩十分乖巧、懂事,我打算讓她負責保管教室的鑰匙。那天,我將鑰匙用毛線繩串起來,準備掛在女孩的脖子上,我蹲了下來,看著她那雙清澈明亮的眼睛,說:“王玉函,老師覺得你很乖,很懂事,想讓你負責教室的鑰匙,好嗎?”她高興地點點頭?!懊刻煸缟嫌赡銇黹_門,然后把鑰匙插在門上,晚上離開教室時,關好門,拿走鑰匙,掛在脖子上,好嗎?”她興奮地說:“老師,我會努力做好的!”王玉函的臉上露出了燦爛的微笑。
我順手撫摸孩子的臉,不禁感慨:多么可愛的孩子,他們需要我們給予更多的關愛與呵護。老師不僅是他們的長者,更應該是他們的朋友。因為蹲下來與她說話,我才有這樣深切的體會。
于是,我的心中之樹開了一朵小花,叫“平等”。
與這些七八歲的孩相處,感受到最多的是他們的真誠與可愛。你只需要給他們一點陽光,他們就能給你整個春天。
今天是星期一,又是教師節(jié),孩子們照例在家長的陪同下走進教室,開始一周的寄宿生活。班長領著同學們在晨讀,我就趁著這工夫,一邊迎接學生和家長,一邊打掃教室。
“徐老師”一個怯怯的聲音響起,我抬頭一看,一個孩子雙手捧著兩個熱氣騰騰的玉米棒子。“老師,孩子說你對他特別好,教師節(jié)要送給你一個禮物,孩子給您煮了兩個玉米棒,您收下吧?!焙⒆拥膵寢屨嬲\地說?!袄蠋?,節(jié)日快樂!”孩子急忙說。我感覺自己的臉一下子紅了。
其實我并沒有為這孩子做過什么特別的事情,只是在他打碎墨水瓶時,幫他把桌面擦干凈,把他的小手洗干凈,并給了他一支筆。當時,我還在心里埋怨他不聽話。然而,孩子沒有記住我責怪的眼神,反而記住了我的好。“謝謝你,孩子!”我在心里默默地說。
我的心中之樹開了一朵小花,叫“善良”。
孩子們,把你的手給我,我將真心放在你的手心,讓我們共同守護心中的那棵樹,讓它開滿馨香怡人的花朵,讓它給身邊的人帶去歡樂,帶去幸福。
(作者單位:湖北省宜昌當陽市東門小學)