文/趙恩琦
最近,我讀了《記憶天使》這本書,書中的人物和故事牽動著我的心。小女孩湘湘因為媽媽的意外死去而感到痛苦和孤單,幸好有和藹可親的爺爺與她朝夕相伴。可是有一天,爺爺失蹤了。這給湘湘帶來了巨大的痛苦,不得不在思念中熬過了一天又一天。當(dāng)她無意間發(fā)現(xiàn)爺爺留下的一封信時,激動不已。她和伙伴們循著信中留下的線索,出發(fā)尋找爺爺。途中,線索一次次中斷,但他們并沒有輕言放棄,不懼一切困難和挫折勇往直前……
讀完故事,我的心久久不能平靜,深深地愛上了這群少年,愛上了他們堅忍不拔的毅力。
去年,學(xué)校開展了“漢字聽寫大賽”活動,楊老師推選我參加比賽,并對我寄予了很大的期望。開始,我并沒有意識到這個任務(wù)有多么艱巨,只是在寫完作業(yè)后隨意拿起詞典翻了翻,哪知才讀了不過十頁,我的腦子就如同糨糊一樣,完全記不住內(nèi)容,尤其那些生僻字,簡直要炸了我的腦子。頃刻間,我像泄了氣的皮球——癟了。
“真傻!你可以向‘智多星’姨媽請教呀!”媽媽建議道。我一下子來了精神,抱著詞典跑到姨媽身邊。姨媽看我愁眉不展的樣子,胸有成竹地說:“小意思,看我的?!闭f完,姨媽拿起筆在本子寫了“竊”字的小篆,陪我追溯漢字的起源,了解漢字的演變史,學(xué)習(xí)漢字的構(gòu)字方法……學(xué)著學(xué)著,我緊皺的眉頭漸漸舒展開來。
姨媽傳授的方法給了我極大的信心,我開始不分晝夜地和詞典“做斗爭”!天剛蒙蒙亮,我就翻開厚厚的詞典,瑯瑯的讀書聲染紅了天邊的霞光。夕陽西斜,我專心致志的樣子和落日余暉一起入畫。月亮悄悄地爬上樹梢,我在窗邊背誦的影子被拉得很長很長。
這樣大戰(zhàn)八周后,我以98分的優(yōu)異成績贏得冠軍。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上,情不自禁地流下了幸福的淚水。是啊,堅忍不拔的毅力是成功的法寶。我相信,湘湘他們一定可以找到爺爺?shù)摹?/p>
(作者學(xué)校:福建省華安縣豐山中心小學(xué)五年級 指導(dǎo)老師:趙小花)