簡論計算機信息化編排團體操的演員跑位

徐學偉

摘 要：通過對計算機軟件的研究與學習以及對團體操項目的了解，查閱大量資料了解計算機軟件技術(shù)在團體操項目中的應(yīng)用了解到，有許多應(yīng)用軟件被應(yīng)用至團體操的編排中，這些應(yīng)用為團體操大規(guī)模訓練前的匯報工作，訓練前的檢驗和修改起到了重要作用，節(jié)省了大量人力物力以及時間。本文通過實踐和研究總結(jié)出應(yīng)用Cinema、Maya、Photoshop、Morphing四個軟件模擬圖像生成團體操設(shè)計的方法，并將這種技術(shù)運用到教學和團體操任務(wù)之中，做到便于團體操方案實施前的匯報、便于方案實施前的改動、便于教學和實踐的順利實施、便于調(diào)動演員們的興趣，尤其是便于演員清楚地明白自身的站位和跑動路線，以期為團體操的高效排練提供借鑒，為今后團體操運用計算機輔助設(shè)計技術(shù)進行大規(guī)模創(chuàng)編過程的應(yīng)用及專門的團體操設(shè)計軟件提供一定的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：團體操；計算機軟件設(shè)計；團體操創(chuàng)編

中圖分類號： G837 文獻標識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）32-160-2

0 引言

團體操是一項體育與藝術(shù)高度結(jié)合的、綜合性的集體表演項目，是現(xiàn)代大型室內(nèi)室外活動開幕式不可或缺的表演性項目。上至奧運會、全運會、省級下至地區(qū)級、校級運動會的開幕式中都占據(jù)著不可替代的位置。團體操的成功表演不僅僅能大大提升團體操團隊的凝聚力、還能提升觀眾的審美感和自豪感。它能充分地代表了大型盛會舉辦的檔次和高度。由于團體操需要參與人員較多，過程中的圖案和隊形的變化抽象而復(fù)雜，目前團體操的編排中還存在許多問題。比如，編排過程不易用語言和文字表達，也不易直觀的進行展現(xiàn)，還不易對資源和人力進行預(yù)測，-而采用傳統(tǒng)的編排方法通常會消耗大量人力和物力資源且很難達到較好預(yù)期效果。因此，采用計算機信息化模式研究團體操編排過程的個人跑位對大型活動開幕式的成功組織和開展具有重要意義。團體操信息化的編排通常通過Cinema、點陣生成器、Photoshop等計算機軟件的相互結(jié)合制作出應(yīng)用型動畫片的形式來完成編排前的模擬。這種方式可以有效避免傳統(tǒng)方式編排過程反復(fù)改動過程中造成的浪費，因而能保證項目編排能用更少的人力、物力、財力和訓練的時間來達到更理想的效果。

1 團體操信息化編排的研究進展

團體操在19世紀誕生時，僅僅是一種在同一口令下集體做徒手操的表演形式。隨著時代的進步，經(jīng)濟的發(fā)展和政治的需要，團體操的表現(xiàn)形式也日漸豐富和成熟起來。藝術(shù)性和時代也越來越強。我國的團體操歷經(jīng)幾十年的發(fā)展，在一代又一代前輩的努力下呈現(xiàn)出今天絢麗多姿的美好畫面，也在后輩孜孜不倦的努力學習中積累了豐富的創(chuàng)編經(jīng)驗，創(chuàng)編的作品居世界領(lǐng)先水平。在整個規(guī)模龐大的團體操的完成過程中，創(chuàng)編工作是整個過程的基礎(chǔ)和中心環(huán)節(jié)，隨著現(xiàn)代計算機技術(shù)的發(fā)展，計算機軟件技術(shù)能夠運用到團體操編排工作中的軟件和應(yīng)用越來越多。團體操信息化編排已經(jīng)成為一種發(fā)展的必然趨勢。

傳統(tǒng)的團體操設(shè)計手法均采用手繪平面圖的方法，手繪平面圖已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)代團體操的需要，缺乏三維立體效果的手繪平面設(shè)計很難滿足現(xiàn)代團體操的編排需要。通過信息化大規(guī)模排練的方式經(jīng)過前期思路設(shè)計、軟件編排完成、演練實踐、反復(fù)修改修改完善以及最后確定方案等流程。其中軟件編排過程運用的處理軟件是團體操信息化編排于區(qū)別傳統(tǒng)方式的重要標志。

目前團體操信息化編排研究的重點聚焦于編排者進行匯報、對成套動作編排和修改的方面，并且更側(cè)重于靜態(tài)團體操演員的制作以及靜態(tài)場景背景，布局的結(jié)合研究。例如，查萍等（year）在應(yīng)用計算機技術(shù)模擬再現(xiàn)團體操設(shè)計三維效果的研究中，實例介紹了應(yīng)用3dsmax、Poser、Photoshop三個圖像軟件制作圖像模型的過程。他們的研究很好地補充了傳統(tǒng)的設(shè)計圖很難展示的立體透視的三維效果圖，并且能夠滿足創(chuàng)編者充分表達服裝、場景、燈光等色彩方面的需求。他們的研究雖然能滿足編排者創(chuàng)作意圖，但是很難深入到對團體操演員的訓練應(yīng)用上，也未能有效地整合這些應(yīng)用。為了讓團體操的編排、訓練和表演更加，本文結(jié)合自己的理論和教學實踐、并通過一個實例研究分析團體操信息化編排的創(chuàng)編。

2 簡論團體操信息化的創(chuàng)編

通過對現(xiàn)有大多數(shù)圖像軟件的學習、調(diào)研，咨詢相關(guān)計算機專業(yè)人員，同時結(jié)合團體操構(gòu)成因素的特點，選擇Cinema、Maya、Photoshop、Morphing四個軟件進行作為主要設(shè)計工具，按照與靜態(tài)造型的構(gòu)成因素和動作以及跑動路線兩大部分進行設(shè)計。前一部分主要包括服飾、造型、動作、道具、空間、場地等因素，后一部分主要有跑位路線、隊形變化等因素。

運用Cinema軟件的造型技術(shù)、編輯材質(zhì)、貼圖功能、燈光制作以及環(huán)境設(shè)置等功能創(chuàng)造出漂亮的團體操演員造型，強大的角色（Character）動畫制作能力，貼切的材質(zhì)以及真是的燈光舞美效果和立體的團體操表演場景。在Cinema中還能夠再現(xiàn)二維平面設(shè)計效果，有利于教練員和工作人員更直觀地了解團體操各個因素的確切狀態(tài)和位置，從而方便訓練和安排。

應(yīng)用Maya進行人體設(shè)計和動畫制作，運用它的編輯工具呈現(xiàn)人體姿勢、激活人體圖像，呈現(xiàn)演員的服裝形式和色彩，以及演員的靜態(tài)動作和團體操的隊形和圖案，利用Maya庫里人體、面部、發(fā)型等多種元素綜合運用該工具能夠設(shè)計出表演者及其服飾和靜態(tài)的身體動作。

運用Photoshop對以上兩種文件的數(shù)據(jù)進行合并，設(shè)計出一個具有立體感、場景視覺、運動員隊形站位及變化的整體圖像。由于在3D系統(tǒng)中制作圖案和隊形占用內(nèi)存很大，因此，將場景文件、隨形變化和人體文件用jpg的格式進行轉(zhuǎn)化保存，然后再以二維圖像操作軟件Photoshop中進行隊形圖案的設(shè)計合成，其具體的步驟為：將場景文件和人體文件都以jpg的格式分別進行轉(zhuǎn)換保存；在Photoshop中利用工具將兩種轉(zhuǎn)換的工具進行合并；運用Photoshop中的圖層原理，應(yīng)用移動工具在場景中擺放表演者，依次擺放操作就可以設(shè)計出一幅具有立體視覺效果的團體操隊形圖案。

用以上的軟件進行整合就可以完成團體操靜態(tài)場景的布設(shè)，但無法完成動態(tài)的團體操場景的設(shè)置。因此，需要進行技術(shù)整合，從而實現(xiàn)動態(tài)的團體操演示圖像。

對于團體操群體隊形控制問題，采用Morphing生成從原隊形到目標隊形的一系列中間約束形狀，保證隊形變化的平滑、流暢、規(guī)則、整齊的變化。Morphing技術(shù)多種多樣，與物體的表達形式密切相關(guān)。鄭利平等（year）的研究認為[ref]：Morphing技術(shù)多種多樣，與物體的表達形式密切相關(guān)，如基于圖像、三維體元、多邊形、多面體的漸變等。Morphing能夠充分表現(xiàn)，隊形變化的過程，為演員的路線跑動提供借鑒，為演員的隊形變化指明方向。將3DMax、Maya轉(zhuǎn)換格式后，用Photoshop軟件進行整合，并在這之后結(jié)合Morphing，使得本來靜止的每個個體圖像可以按照預(yù)定的軌跡從原隊形過渡到目標隊形，最終搭建系統(tǒng)平臺，運用到教學和團體操任務(wù)之中。

通過以上的運作體系預(yù)計可以得到有人物、服飾道具、動作和隊形變化等完整的團體操動畫，并通過一系列的軟件之間的轉(zhuǎn)化可順利完成團體操排練之前的演練，對于團體操任務(wù)的完成具有積極的作用。

3 結(jié)論與建議

團體操的信息化編排完成能做到5個有利于：有利于團體操方案實施前的匯報、有利于方案實施前的改動、有利于教學和實踐的順利實施、有利于調(diào)動演員們的積極性，尤其是有利于演員清楚地明白自身的站位和跑動路線。此外，這種技術(shù)還大大節(jié)省開支、節(jié)約時間、節(jié)省人力，使得團體操方案更加合理，更加精彩、絢麗，使得團體操任務(wù)的申請、準備、編排、實施、匯報等階段都得以順利、圓滿地完成。作為團體操的專業(yè)人士，唯有具備各方面的素質(zhì)才能保證團體操持續(xù)、健康、快速的發(fā)展。

參 考 文 獻

[1] 陸瑤.四川理工學院團體操活動開展狀況的研究[D].首都體育學院，2014.

[2] 王燁.體育院校開設(shè)團體操實踐課可行性研究[D].北京體育大學，2014.

[3] 林春月，周寶.關(guān)于計算機在高校團體操編排中應(yīng)用的可行性及實踐分析[J].文體用品與科技，2015，06：107+103.