我的夢想

◎劉毳

我的夢想

◎劉毳

【學什么】

在同學們眼里，夢想使人生變得美麗，大到中國夢，小到自己的夢，每個夢想都值得尊重，都應該用汗水去澆灌。今天，我們以“我的夢想”為題寫一篇習作。

【金鑰匙】

1.拓思路

一談到夢想，同學們就會覺得是談人生理想，就是長大了要做什么工作。其實，不是這樣的。夢想可大可小，可以是人生的目標，比如當一名科學家，也可以是階段性的小目標，比如想參加一次冬令營活動，或者新年的時候想養(yǎng)一只小狗……這些都是夢想。所以習作的時候，要拓展思路，把自己的思路打開，從多個角度去思考。

2.理順序

既然夢想有那么多，寫之前就應該把自己的夢想羅列出來，然后按照一定的順序理清楚。建議按照由小夢想到大夢想的順序來排列，寫出來才言之有序；也可以按照時間的順序，寫出自己在不同年齡段的不同夢想；還可以按照實現(xiàn)夢想的難易程度來排列……總之，寫作構思時要先排好順序。

3.寫具體

具體寫夢想時，先寫產生夢想的原因，再寫在夢想的鼓舞下是怎樣行動的，最后寫是否實現(xiàn)這個夢想。寫清楚自己心里所想，多寫感受；寫清楚自己的行動，多寫過程；寫清楚夢想給予自己的力量，多寫感想……這樣寫就具體了。

【舉例子】

1.開篇可以寫自己對夢想的想法

例如，“夢想是人們飛翔的翅膀，給了每個人起飛的可能，我就是一個有夢想的人，夢想使我越來越優(yōu)秀，讓我越來越快速地成長。”這樣的表達就是總領全文，說出夢想對自己的重要性和好處。

2.具體地寫追逐夢想的過程

然后就開始具體地介紹自己的夢想，這不是簡單地寫想干什么，而是寫清楚為什么有這樣的夢想和追逐這個夢想的過程。例如：3歲時我的夢想是能擁有一只會說話的小狗，因為我家養(yǎng)的小狗不會說話，只會“汪汪汪”地叫，所以我希望它能說話。我怎么才能讓它說話呢？我讓它看著我張著嘴巴，一遍一遍地說著“媽媽、爸爸”，然后讓它張嘴，用手掰它的嘴巴，想讓它像我一樣，說出“媽媽、爸爸”，可是每當這時，它不是搖頭“汪汪”叫，就是擺著身體要從我的手里逃跑，試了好多次，都沒成功。媽媽知道了這件事后告訴我，教會狗說話是不可能的。那時，我有點兒灰心，也知道了不是所有想做的事都能實現(xiàn)。

這樣，就把追逐一個沒有實現(xiàn)的夢想的過程寫出來了，也很真實。這就叫寫具體。

當然，也可以再寫一個實現(xiàn)了的夢想的過程。例如：6歲時，我上學了，于是又有一個夢想在我心里涌了出來，那就是爭取當一回舉班標的人。老師說，誰要是在這一天里表現(xiàn)最好，得到的表揚最多，放學時，誰就可以舉著班標走在隊伍的最前面。我想：那多神氣??！我一定要爭取上！于是我按照老師的要求認認真真地去做，尤其是那節(jié)語文課上，老師提出了一個非常難的問題，沒有一個人舉手，同學們都不會。我知道一些，可是沒有把握，這時我不知哪來了一股勁兒，舉起了手，回答了問題。老師說雖然不完全對，可是勇氣值得表揚！就這樣，在那天，我比別人多得了一次表揚，實現(xiàn)了舉班標的夢想！有夢想多好哇！實現(xiàn)夢想更好！

就這樣一個一個夢想地寫，也可以只寫一個夢想，這兩種方式都行，寫清楚追求夢想的過程最重要。

【試試看】

怎么樣，清楚了嗎？拿起筆寫寫你的夢想吧！相信你能寫得出來，而且會邊寫邊享受快樂！