面對(duì)冷落，也能很勇敢

每個(gè)孩子都渴望被周圍的人接納，然而，幾乎所有孩子在成長(zhǎng)過程中，都難免有被排斥、被冷落、被拒絕的遭遇，或者因?yàn)楹ε卤慌懦舛只?。無論是被朋友冷落還是被老師冷落，都很容易給幼小的心靈帶來沖擊，讓他們感到痛苦，甚至?xí)晕覒岩?。如果這種情緒體驗(yàn)得不到及時(shí)疏導(dǎo)，就很容易埋下自卑的種子。

遇到這種情況，家長(zhǎng)該如何疏導(dǎo)呢？下面推薦幾本相關(guān)的主題教育繪本，孩子遇到以上問題了，家長(zhǎng)不妨在陪孩子閱讀的同時(shí)，隨時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。

《貝貝熊系列叢書：受人冷落》

推薦指數(shù)：★★★★★

內(nèi)容簡(jiǎn)介

這是暢銷童書“貝貝熊系列叢書”中的一本，講的是熊妹妹在跟新來的小朋友奎妮熱情打招呼時(shí)受到冷遇，又因穿的衣服不夠時(shí)髦而受到譏笑。開始的時(shí)候，熊妹妹非常沮喪，但在媽媽的疏導(dǎo)下，慢慢學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己……

推薦理由

熊妹妹在媽媽疏導(dǎo)下面對(duì)冷落的心路歷程很真實(shí)，也很勵(lì)志。小朋友在成長(zhǎng)過程中都可能有這樣尷尬的經(jīng)歷，學(xué)會(huì)面對(duì)冷落是孩子必備的心理素質(zhì)之一。熊媽媽疏導(dǎo)熊妹妹的方式很值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

《沒人喜歡我》

推薦指數(shù)：★★★★☆

內(nèi)容簡(jiǎn)介

故事講的是主人公巴迪到了一個(gè)陌生的地方，很想交朋友。但當(dāng)小老鼠拒絕和他玩之后，他開始變得不自信起來，甚至還沒有問別人愿不愿意和他玩，就因?yàn)閯e人的態(tài)度似乎不熱情，固執(zhí)地認(rèn)定別人一定不愿意和他做朋友，所以他越來越退縮。直到有一天，巴迪在狐貍的陪伴下，澄清了自己和小伙伴之間的誤會(huì)，才找到了渴望的友誼。

推薦理由

這個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事把孩子交朋友時(shí)面臨的問題形象地表現(xiàn)了出來，并且讓孩子們明白：自己要先主動(dòng)地表示善意，才能化解陌生與羞怯，即使遭到拒絕，也可以問問原因，不要因此喪失自信，或者誤會(huì)別人。

《山羊老師是怎么回事》

推薦指數(shù)：★★★★★

內(nèi)容簡(jiǎn)介

金燦燦的陽光灑進(jìn)來，照得教室亮堂堂的。可是，陽光沒有鉆到歪歪兔的心里——山羊老師今天不知道是怎么回事，戴著大大的眼鏡，卻沒看見歪歪兔。

推薦理由

當(dāng)今的孩子，往往被家里眾星捧月般對(duì)待。入園后，由于老師需要同時(shí)關(guān)照許多孩子，孩子往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不可避免地被“忽視”了，就像故事中的歪歪兔一樣，不論怎么舉手，多么希望山羊老師叫到自己，但都只能是失望地發(fā)現(xiàn)，山羊老師并沒有“注意”到他。這種家園之間的強(qiáng)烈反差，很容易讓孩子產(chǎn)生消極的情緒體驗(yàn)。這本繪本，就是幫孩子處理這種情感體驗(yàn)，很有普遍意義。

《青蛙龍的大煩惱》

推薦指數(shù)：★★★★☆

內(nèi)容簡(jiǎn)介

青蛙龍很煩惱，因?yàn)樗矚g上了一個(gè)青蛙妹妹，青蛙妹妹也喜歡他，可是第一次見面分開后，他就再也找不到那個(gè)青蛙妹妹了。烏鴉鼓勵(lì)青蛙龍去問周圍的青蛙妹妹們誰是喜歡他的那一個(gè)，結(jié)果大家都說喜歡他。最后，青蛙龍恍然大悟：雖然沒找到想找的青蛙妹妹，卻一下子有了這么多青蛙妹妹做朋友，多美好?。?/p>

推薦理由

這本繪本能幫孩子建立人際交往的自信心，尤其是當(dāng)孩子被某個(gè)他喜歡的小朋友冷落時(shí)，非常適合用來對(duì)其進(jìn)行開導(dǎo)。讀完故事，可以告訴孩子，你并不孤單，會(huì)有很多小朋友喜歡你。還可以引導(dǎo)孩子談?wù)勊门笥训拿?、愛好等?/p>

《沒有耳朵的兔子》

推薦指數(shù)：★★★★☆

內(nèi)容簡(jiǎn)介

一只兔子，雖然能跑、能跳、愛吃胡蘿卜，卻因?yàn)闆]有耳朵而受到其他兔子的排斥，就連狐貍都懶得捉他。但他沒有自暴自棄，而是努力、快樂、健康地生活著。終于有一天，他撿到了一個(gè)改變他生活狀況的雞蛋……

推薦理由

這個(gè)好玩、有趣的故事告訴孩子：當(dāng)你因?yàn)椴槐徽J(rèn)可、理解而感到孤獨(dú)的時(shí)候，只要能夠認(rèn)同并接納自己，心中有愛，終會(huì)收獲意外的驚喜。想要過得快快樂樂，就要學(xué)會(huì)寬容和珍惜。

《卡拉的三明治》

推薦指數(shù)：★★★★★

內(nèi)容簡(jiǎn)介

一個(gè)叫卡拉的小女孩，因?yàn)槲绮涂偸菐c眾不同的三明治而經(jīng)常被嘲笑，但她依然如故。直到有一天野餐，一個(gè)同學(xué)忘記了帶午餐，卡拉把自己的三明治與他分享。大家這才驚喜地發(fā)現(xiàn)，看似奇怪的三明治竟然有那么棒的味道，原來“與眾不同”可以這么酷，于是大家紛紛效仿。

推薦理由

這是一本可愛、有趣的繪本，給孩子們上了很好的一課，告訴他們要學(xué)會(huì)獨(dú)立和創(chuàng)新。只要熱心善良，特立獨(dú)行同樣會(huì)受歡迎，也能被接納。

《鱷魚萊萊》

推薦指數(shù)：★★★★☆

內(nèi)容簡(jiǎn)介

萊萊是一條住在浴缸里的鱷魚。他樂于助人，乖巧可愛，可是鄰居牢騷先生因?yàn)榧依锏呢埪迓搴ε氯R萊，而十分厭惡他。終于有一天，牢騷先生把萊萊送進(jìn)了動(dòng)物園。萊萊在好朋友的幫助下成功逃離了動(dòng)物園。在準(zhǔn)備離開這座城市前，他發(fā)現(xiàn)牢騷先生家失火了，于是便破門營(yíng)救。得救的牢騷先生感激不盡，希望萊萊能再次和他做鄰居。

推薦理由

被誤會(huì)，孩子不知道怎么傾訴，往往會(huì)暗自傷心。故事中的萊萊卻沒有消極應(yīng)對(duì)，在拼命示好無果后，他暫時(shí)忘掉不愉快，轉(zhuǎn)移注意力，放松了自己的心情。孩子最需要的是能夠理解他的人，家長(zhǎng)要善于觀察和傾聽，告訴孩子被誤會(huì)并不是他的錯(cuò)，以幫助他重新樹立信心。同時(shí)，也應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)站在別人的角度思考問題，被誤會(huì)時(shí)不過于計(jì)較，諒解別人。故事皆大歡喜的結(jié)尾，讓人感慨寬容的力量。家長(zhǎng)需要注意的是，這本繪本文字較多，更適合稍大一點(diǎn)的小朋友與他親子共讀。