和孩子一起玩轉(zhuǎn)夏天

夏天來(lái)了。大自然在每一個(gè)季節(jié)里都會(huì)給孩子特別的饋贈(zèng)，抓住節(jié)令，讓寶寶快樂(lè)過(guò)夏天。

方案1尋野趣，擁抱大自然

每個(gè)季節(jié)都有鮮明的特征。和孩子一起去公園、郊外感受夏季自然景物的變化，通過(guò)不同的活動(dòng)，體驗(yàn)季節(jié)變化與動(dòng)植物生活之間的聯(lián)系。

在帶寶寶出行之前，父母可以做一點(diǎn)功課。有時(shí)候，小道具能豐富孩子活動(dòng)的內(nèi)容，支持他的觀察發(fā)現(xiàn)。可以是現(xiàn)成的游戲材料，也可以是一些工具，像小水桶、撈魚(yú)的小網(wǎng)兜、球、繩子、剪刀、礦泉水瓶、收集袋等。比如，你可以幫助孩子利用礦泉水瓶和繩子自制一個(gè)小水桶，也可以讓孩子用收集袋裝滿寶貝。

父母做孩子的游戲伙伴。在進(jìn)入目的地時(shí)，給孩子一點(diǎn)小任務(wù)，讓他的觀察更有目的。注意進(jìn)行的方式要隱蔽一些，不要?jiǎng)儕Z孩子游戲的興趣。比如，父母說(shuō)：“我們一起看看公園里都有什么樣的花吧?！庇械暮⒆訒?huì)欣然應(yīng)允，有的孩子可能會(huì)因此興趣索然。換個(gè)形式，孩子也許更容易接受。如，父母和孩子一起觀察，像他的游戲伙伴一樣報(bào)告觀察感受：“哇，這里有一朵紅色的花，它的花瓣很厚，像布一樣?！薄把?，這朵花真像小蝴蝶?！薄翱靵?lái)看，好多荷花??！”“這里還有睡蓮呢。我發(fā)現(xiàn)睡蓮和荷花不一樣，你覺(jué)得呢？有哪些不一樣??？”這樣，父母的行為就會(huì)激發(fā)孩子的興趣。

和孩子一起觀察小動(dòng)物。孩子往往對(duì)小動(dòng)物很感興趣。如果能捕捉到知了、青蛙、蝴蝶，讓孩子有近距離觀察的機(jī)會(huì)，是最好不過(guò)的。也許一只小蟲(chóng)子就會(huì)讓孩子在路邊駐足很久，你只要在旁邊和他一起觀察就可以了。你可以適時(shí)地提出一些問(wèn)題，讓他的觀察更細(xì)致、更有目的。

特別要注意的是，在觀察小生物時(shí)，不要傷害這些小生命，在潛移默化中向孩子傳遞不管生命大小都很可貴，尊重每一個(gè)生命，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)生命的人文主義精神。

方案2沙水游戲，感受自然饋贈(zèng)

沙、水是大自然中的游戲材料，對(duì)孩子有無(wú)法抗拒的吸引力。喜歡玩沙的孩子能從游戲中獲得許多好處：直接體驗(yàn)、感知沙的物理特性，發(fā)展控制感，發(fā)展創(chuàng)造力和想象力，發(fā)展手部肌肉和觸覺(jué)、視覺(jué)機(jī)能，增加對(duì)環(huán)境的理解，促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。滿足孩子擺弄物體和好活動(dòng)的習(xí)性，激發(fā)他們的探索精神，培養(yǎng)他們的自主性。如孩子在玩沙游戲中，能學(xué)會(huì)區(qū)別干濕、冷熱、粗細(xì)、多少、深淺等。玩水的過(guò)程中，孩子可以觀察到水無(wú)色、無(wú)味、純凈、透明的物理特性。通過(guò)接觸水，可以促進(jìn)孩子感官的發(fā)育。比如，讓孩子給玩具娃娃洗澡或清洗自己的玩具，能使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還可以培養(yǎng)他們的想象力。孩子玩水，既能活動(dòng)身體，又能發(fā)展動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。

運(yùn)沙

準(zhǔn)備幼兒玩沙用的小桶，有孔和無(wú)孔的運(yùn)沙工具各一個(gè)。游戲開(kāi)始時(shí)，先讓幼兒在沙池里自由玩沙，然后請(qǐng)孩子運(yùn)沙給爸爸媽媽?zhuān)龑?dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)有孔工具漏沙，無(wú)孔工具不漏沙及沙子流動(dòng)、松散的特點(diǎn)。

游戲成果：認(rèn)識(shí)沙子，感知沙子流動(dòng)、松散等基本特性。

搭建沙堡

讓孩子在沙子中混合一些水，制作沙子城堡。父母可以先給孩子制作城堡的底座，啟發(fā)孩子增加樓層，利用樹(shù)枝、樹(shù)葉、石頭等自然物進(jìn)行裝飾。

游戲成果：感受沙子易于塑形的特點(diǎn)。

灌水

準(zhǔn)備一盆水和各種形狀的瓶子，讓孩子打開(kāi)瓶蓋，放進(jìn)盆里，給瓶灌滿水。引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)水在不同的容器中，形狀也不同。

游戲成果：認(rèn)識(shí)水的流動(dòng)性。

噴水

找?guī)讉€(gè)空塑料瓶，給每個(gè)瓶子扎眼，扎的眼數(shù)量不同，大小也不同。分別給瓶子裝上水，下面接一個(gè)水盆，水從瓶子流向水盆時(shí)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)水柱的不同。

游戲成果：認(rèn)識(shí)水的流動(dòng)。

捉人

需要4個(gè)及以上小朋友進(jìn)行游戲，大人也可以參與其中。畫(huà)一個(gè)圓圈，請(qǐng)被捉的小朋友站在圓圈里，只能在圈里活動(dòng)，不能出圓圈。一個(gè)孩子或者成人在外面伸手捉，可以把手伸到圓圈內(nèi)，但不能踏入圓圈，也不能踏線。

游戲成果：鍛煉躲避能力與快速反應(yīng)力。

沙灘足球

需要兩個(gè)及以上孩子進(jìn)行游戲。參與游戲的人可以分成兩組，一組在地上畫(huà)一個(gè)圓圈作為球門(mén)。大家只能用腳踢或者用除手以外的身體的其他部位，想辦法把球運(yùn)到對(duì)方的球門(mén)里。

游戲成果：鍛煉大動(dòng)作與耐力。

插旗占地

孩子分成兩隊(duì)，每隊(duì)準(zhǔn)備不同顏色的小旗幟，5面一組，如5面紅色小旗子，5面藍(lán)色小旗子。游戲開(kāi)始，兩隊(duì)各派一人把旗幟插到沙子里，每插滿5面旗子，就可以增加一個(gè)成員來(lái)插旗，看誰(shuí)插的旗幟多，說(shuō)明誰(shuí)占的地盤(pán)多。

游戲成果：感受沙有縫隙，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

方案3海邊度假，享受快樂(lè)旅行

背上旅行包，和孩子到海邊度假，進(jìn)行有趣的海濱活動(dòng)。

坐船出海，撿貝殼，找螃蟹……孩子會(huì)想出很多有趣的海濱活動(dòng)。成人只要在旁支持，陪同孩子一起游戲就好。爸爸媽媽可以根據(jù)情況對(duì)孩子提出建議：“一起坐船出海怎么樣？”“要不要看海上日出？”也許碰巧發(fā)現(xiàn)一些海洋生物，如：小螃蟹、海星，這將是非常有價(jià)值的觀察活動(dòng)。如果能為這些小生物舉行一個(gè)放生儀式就會(huì)更有意思，和孩子一起查閱資料，和孩子一起選擇放生地點(diǎn)，給孩子機(jī)會(huì)讓他們自己完成放生環(huán)節(jié)，體驗(yàn)價(jià)值感與成就感。

幾個(gè)家庭一起出行，既可以在路途中相互照顧，給予孩子交往的機(jī)會(huì)，還讓孩子有貼心的小玩伴，一起進(jìn)行一些海邊游戲。