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      《張士遜傳》閱讀訓練

      2017-02-16 20:55:50江西張可敬
      教學考試(高考語文) 2017年5期
      關鍵詞:陽信射洪縣射洪

      江西 張可敬

      《張士遜傳》閱讀訓練

      江西 張可敬

      【文言文本】

      張士遜,字順之。淳化中,舉進士,為射洪令。轉運使檄移士遜治郪,民遮馬首不得去,因聽還射洪。安撫使至梓州,問屬吏能否,知州張雍曰:“射洪令,第一也 ?!备南尻柫睿瑸槊貢≈髯衾?、知邵武縣,以寬厚得民。前治射洪,以旱,禱雨白崖山陸使君祠,尋大雨,士遜立廷中,須雨足乃去。至是,邵武旱,禱歐陽太守廟,廟去城過一舍,士遜徹蓋,雨沾足始歸。

      遷侍御史,徙河北。河侵棣州,詔徙州陽信,議者患糧多,不可遷。士遜視瀕河數州方艱食,即計余以貸貧者,期來歲輸陽信,公私利之。曹汭獄事起,宦者羅崇勛、江德明方用事,因譖利用①。帝疑之,問執(zhí)政,眾顧望未有對者。士遜徐曰 :“此獨不肖子為之,利用大臣,宜不知狀 ?!碧笈瑢⒘T士遜。

      明道初,復入相。明年,進門下侍郎、昭文館大學士、監(jiān)修國史。是歲旱蝗,士遜請如漢故事冊免,不許。及帝自損尊號士遜又請降官一等以答天變帝慰勉之。寶元初,士遜與輔臣奏事,帝從容曰 :“朕昨放宮人,不獨閔幽閉,亦省浮費也。近復有獻孿女者,朕卻而弗受 ?!笔窟d曰 :“此盛德事也 ?!钡墼?:“君子小人各有黨乎?”士遜曰 :“有之,第公私不同爾 。”

      士遜累上章請老,乃拜太傅,封鄧國公致仕。嘗請買城南官園,帝以賜士遜。就第凡十年,卒,年八十六。

      (節(jié)選自《宋史·張士遜傳》)

      [注]①利用:指曹利用,曹汭是其侄子。

      【模擬演練】

      1.下列對文中加點的詞的解釋,不正確的一項是 ( )

      A.廟去城過一舍

      一舍:三十里

      B.士遜視瀕河數州方艱食

      艱食:糧食匱乏

      C.宦者羅崇勛、江德明方用事

      用事:收集罪證

      D.士遜請如漢故事冊免

      故事:先例

      2.對文中畫波浪線部分的斷句,最恰當的一項是 ( )

      A.及帝自損尊號/士遜又請降官一等/以答天變/帝慰勉之

      B.及帝自損/尊號士遜/又請降官一等以答天/變帝慰勉之

      C.及帝自損/尊號士遜/又請降官一等以答天變/帝慰勉之

      D.及帝自損尊號/士遜又請/降官一等以答天變/帝慰勉之

      3.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是 ( )

      A.“進士”指古代科舉社會通過進士科考試被錄取的人。其最早的意思是指進受爵祿之士。

      B.“檄移”是檄文和移文兩種文體的合稱,檄文多用于聲討和征伐,移文多用于曉諭或責備。

      C.“遷”指古代官員的升職,如“左遷”。與職位調動有關的詞還有“擢”“拔”“徙”等。

      D.“致仕”之意是“還祿位于君”,是古代官員退休的委婉說法,類似的詞還有“乞骸骨”。

      4.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是 ( )

      A.張士遜寬厚愛民,深得百姓愛戴。他擔任射洪令時,為民求雨,并深得知州張雍的好評。后轉任郪縣,射洪縣百姓遮道相送。

      B.當黃河侵蝕棣州時,張士遜接受到朝廷詔令遷往陽信州,果斷地將多余的糧食放貸給貧苦百姓,政府和百姓都從中得到方便。

      C. 曹利用受到其侄子曹汭的牽連,被宦官誣陷。面對皇帝的問詢,在其他執(zhí)政大臣都不敢說話的情況下,張士遜敢于表達自己的看法。

      D.皇帝與輔臣們談起釋放宮女一事,一方面是憐憫宮女的被幽禁,另一方面也是為了節(jié)省一些費用,張士遜盛贊此事。

      5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

      (1)尋大雨,士遜立廷中,須雨足乃去。

      (2)士遜徐曰 :“此獨不肖子為之,利用大臣,宜不知狀 。”

      【材料運用】

      張士遜是北宋名臣,深得仁宗皇帝器重,以為政寬厚、正直敢言而出名,所節(jié)選材料展示的就是他的這兩方面的特點,他的事跡流傳千古。那么,在我們的作文中,亦可恰當地運用這些事跡,增加作文的厚度與深度。

      1.為政有方:張士遜為政寬厚,深得民心,頗有官聲。

      張士遜初任射洪縣令,為民求雨,親力親為,甚得民心,當其赴任郪縣時,射洪百姓遮道挽留,使他無法離開。張士遜不僅得民心,還深受知州張雍好評,堪稱能吏。后來轉任多地,屢獲升遷,均能寬厚地對待百姓。

      2.處事知變:張士遜憂民艱食,公私兼顧,巧遷官糧。

      張士遜任職河北,遇黃河侵襲,接到朝廷詔令,遷州于陽信,因積糧甚多,搬遷困難。但張士遜并沒有征用民力,而是考慮到沿河百姓糧食不足、生活困難的情況,采取變通的方法,大膽地將糧食貸給貧窮的百姓,并與他們約定,來年到陽信交賦稅。這樣的做法,既解決了貧苦百姓的生活之憂,又巧妙地實現(xiàn)了搬運積糧的目的。

      3.心不藏私:張士遜正直無私,不懼權勢,敢言敢為。

      當曹利用受到宦官的誣陷時,面對皇帝的詢問,別的執(zhí)政大臣都有所顧忌,猶豫不敢說話,張士遜卻不畏懼掌權的太監(jiān)羅崇勛和江德明,敢于說真話,為曹利用直言,并因此得罪太后。足見其正直無私。

      4.率真善言:張士遜為人坦率,言出真心,應對有方。

      仁宗皇帝曾私下里和張士遜談及發(fā)還宮女之事,張士遜盛贊仁宗的這一行為,稱之為“盛德之事”,也是出于真心,說的是真話。當仁宗問他“君子有沒有結黨的現(xiàn)象”時,張士遜也坦然地說有這種事,但亦巧妙地指出君子結黨是為公、小人結黨是為私的區(qū)別,可謂善對,亦是真話。

      5.輕名重德:張士遜敢于擔責,不計名利,深得帝心。

      張士遜為相,碰上了旱災和蝗災,這本是天災,并非人禍,但張士遜并沒有考慮自己的名與利,而是主動承擔責任,提出降低自己的官位一個等級,來告慰百姓。他的這種品德,深得仁宗皇帝的欣賞。

      【參考答案】

      1.C(用事:掌權)

      2.A

      3.C(“遷”也可以指降職、貶官,“左遷”表降職)

      4.A(“后轉任郪縣,射洪縣百姓遮道相送”錯,原文為“轉運使檄移士遜治郪,民遮馬首不得去,因聽還射洪”,張士遜并未去郪縣上任)

      5.(1)不久下起了大雨,張士遜站立在院子里,等到雨水(下得)充足了才離開。(“尋”“廷”“須”“去”各1分,句意1分)

      (2)張士遜慢慢地說:“這只是不成才的侄子做的事,曹利用是朝廷大臣,應該不了解具體情況?!保ā靶臁薄爸薄盃睢备?分,判斷句式2分)

      【參考譯文】

      張士遜,字順之,在淳化年中考中進士,擔任射洪縣令。轉運使發(fā)出公文曉諭張士遜前去治理縣,百姓遮攔住馬頭,張士遜不能離開,于是轉運使聽從(民意),讓張士遜還任射洪令。安撫使到梓州(巡視),詢問下屬官員賢能與否,梓州知州張雍說:“射洪縣令,是第一賢能的人?!保ㄓ谑牵└娜危◤埵窟d)為襄陽令,(先后)擔任秘書省著作佐郎,邵武知縣等職,因為對待百姓寬和仁厚而深得民心。以前管理射洪縣時,因為旱情,到白崖山陸使君祠祈禱下雨,不久下起了大雨,張士遜站立在院子里,等到雨水(下得)充足了才離開。到了這里,邵武縣大旱,到歐陽太守廟去祈禱下雨,歐陽太守廟距離邵武縣城超過三十里,張士遜撤去傘蓋,雨水浸濕了雙足才回去。

      (張士遜)升任侍御史,調到河北任職。黃河侵蝕棣州,(張士遜)接受詔命遷往陽信州,議事的人擔心糧食過多,不方便轉運。張士遜看到靠近黃河的幾個州的百姓正面臨糧食匱乏的問題,立即統(tǒng)計多余的糧食貸給貧窮的百姓,約定第二年(還貸時)運送到陽信州,(這樣)政府和百姓都得了方便。曹汭的案件發(fā)生了,宦官羅崇勛、江德明正掌權,于是進讒言中傷曹利用。(仁宗)皇帝對這件事感到疑惑,詢問執(zhí)政大臣,大家都回頭相望沒有回答。張士遜慢慢地說:“這只是不成才的侄子做的事,曹利用是朝廷大臣,應該不了解具體情況?!碧蟠笈?,將要罷免張士遜。

      明道初年,張士遜又入朝為相。第二年,晉升為門下侍郎、昭文館大學士、監(jiān)修國史。這年發(fā)生旱災蝗災,張士遜請求仿照漢朝的先例下文件免除賦稅,(朝廷)沒有答應。等到皇帝減去自己的尊號,張士遜又請降自己一級官位,來回應上天的災變,皇帝安慰勉勵他。寶元初年,張士遜與輔臣們向皇帝稟奏朝事,皇帝隨口說:“我前段時間放還了(部分)宮女,不只是憐憫他們被幽禁,也是為了省下一些不必要的開支。近來又有人獻宮女,我推卻了,不再接受?!睆埵窟d說:“這是有高尚品德的事啊?!被实壅f:“君子和小人都各有自己的團體嗎?”張士遜說:“有這種情況,只是存在君子為公,小人為私的不同罷了?!?/p>

      張士遜多次寫奏章請求退休,于是(朝廷)授予他太傅的尊稱,封他為鄧國公,張士遜(從這個位置上)退職歸家。他曾經請求買城南的官園,皇帝把它賜給了張士遜。他住進這座宅第共十年,后去世,享年八十六歲。

      江西省上饒市余干縣余干中學)

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