巧妙運(yùn)用“時(shí)間軸”

魔法師檔案

姓名：馬迎春

魔法元素系：

水系魔法師—輕快、自由、真實(shí)，水精靈透過指尖，拂過青石，匯集智慧，孕育神奇！

威力等級：★★★★★

畢業(yè)于北京師范大學(xué)，系全國新體系作文教學(xué)大賽二等獎獲得者。天馬行空的構(gòu)思支架，腳踏實(shí)地的語言表達(dá)，讓你感受不一樣的寫作之旅，讓“真實(shí)的任務(wù)”和“真實(shí)的情境”成為真實(shí)作文的路徑，讓每一個(gè)文字都充滿溫度。

魔法課程：

《巧妙運(yùn)用“時(shí)間軸”》—以時(shí)間為中心點(diǎn)，通過建立過程意識，精準(zhǔn)描述時(shí)間的變化。

魔法啟迪：

時(shí)間既高深莫測又平易近人，我們寫成長作文，最大的難點(diǎn)是“過程意識”。如何建立我們的過程意識呢？好玩的圖表會成為很有幫助的學(xué)習(xí)支架，幫助我們每個(gè)人建立不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，呈現(xiàn)豐富的學(xué)習(xí)成果。讓我們從觀察周邊萬事萬物中發(fā)揮想象，創(chuàng)編時(shí)間童話，用童話的方式講成長變化、成長過程，一不留神，就講出了哲思。這樣，作文也變得很好玩啦！

魔法秘訣

《時(shí)間魔法師》—時(shí)間，可是一個(gè)哲學(xué)概念！愛因斯坦說，時(shí)間與空間一起組成四維時(shí)空，構(gòu)成宇宙的基本結(jié)構(gòu)。時(shí)間太抽象、太哲學(xué)、太唯美……在語文教學(xué)里，時(shí)間是《匆匆》《和時(shí)間賽跑》，是“門前老樹發(fā)新芽”，是“老大徒傷悲”，是繪本《金爺爺買鐘》里的笑話……除此之外，還能是什么？抓破腦袋，怎么寫??？其實(shí)，寫時(shí)間，就是在寫成長。成長是在時(shí)間里感悟和生成的。怎樣感悟“成長時(shí)間”？你有沒有關(guān)注到自己的成長？

一粒又黑又小的種子變成了一座花園，一只丑丑的小鴨子變成了白天鵝，一個(gè)小小的嬰兒變成了文學(xué)家，原本什么都不會的小屁孩學(xué)會了騎腳踏車……這些變化中究竟發(fā)生了什么？

時(shí)間軸或許能帶給我們拓展過程的靈感！下面，讓我們一起走進(jìn)時(shí)間隧道，看看這些事物是怎樣變化的！

時(shí)間的花園

高詠志/文

沒白天沒黑夜，“嗒嗒嗒”，太單調(diào)了！ 時(shí)針、分針，趁主人睡熟，領(lǐng)著十二個(gè)鐘點(diǎn)，從時(shí)鐘里溜出來。他們四處逛著，覺得哪兒都好玩。最后在花園里，每人撿了些花籽，回來了。他們把花籽種在鐘里。 一周后花籽發(fā)芽了。 又過了七天，開花了！ 花長，時(shí)鐘也跟著長……長成了一座花園。

你看，在高詠志先生的微童話里，單調(diào)的時(shí)鐘在“一周后”“又過了七天”等由時(shí)間搭建的時(shí)間隧道里發(fā)生著神奇的變化，最后變成一座花園。每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，都有一件關(guān)鍵事件。

這一周一周的點(diǎn)滴變化，就是時(shí)鐘變成花鐘的具體過程??！這也是孤單的時(shí)鐘自我豐盈的過程！

我們班的李孺蕃也是個(gè)運(yùn)用時(shí)間軸的高手。時(shí)間在他這里是可變的：時(shí)間可長，時(shí)間可短，春夏秋冬，日出日落……而且，他還學(xué)著用“時(shí)間軸”的方法把事情寫具體，把成長過程變得神奇！

雞蛋成了熱氣球

北京市天長小學(xué)三（2）班 李孺蕃/文

一只母雞下了一個(gè)蛋。

那天天公不作美，大雨不停地下，結(jié)果引起山洪爆發(fā)，蛋被洪水沖進(jìn)了汽車排氣孔。

蛋天天被廢氣熏著，難受極了，它悶得快要爆炸了！就這樣，一直到了夏天，雞蛋變成了一個(gè)小熱氣球。小熱氣球飛到了熱帶雨林上空。

六十年后，那個(gè)熱氣球變成了一個(gè)大熱氣球。

它想起了自己的爸爸媽媽、哥哥姐姐妹妹，于是，它返回了自己的家，接上全家人去環(huán)球旅行。

又一年，它們回到了家里，它又變成了小雞。

早上，天蒙蒙亮。

第一天，一天過去了。

一天天，一天又一天。

一周后，又過了七天。

冬天到了，雪花飄落時(shí)。

又一年春天，柳枝再次發(fā)芽。

……

時(shí)間節(jié)點(diǎn)不止一種表達(dá)，可以豐富多樣。

魔法練習(xí)

小水滴

北京市天長小學(xué)三（2）班 葉恬恬/文

小水滴一直想干一件大事，不過她得先找?guī)孜慌笥选?/p>

一天，下了一場大雨，小水滴找到了很多和她一樣的小水滴，她們抱在了一起，變成了一個(gè)小池塘。

又過了二十年，小池塘漸漸變大，里面的水滴也漸漸變多，變成了一條大江。

一年又一年，隨著時(shí)間的流動，小水滴們變成了無邊無際的大海。

再經(jīng)過了數(shù)不清的年月，小水滴們一起努力，變成了一個(gè)巨大的水星球。

從此以后，水星球上有越來越多的生物居住，變成了一個(gè)快樂的星球。

方糖的夢想

北京市天長小學(xué)三（2）班 陳 郁/文

一塊方糖在主人煮咖啡時(shí)掉了出來。

早晨，大雪剛剛停，主人正在悠閑地吃著食物，小方糖悄悄跑到院子里，獨(dú)自玩起來。他很想知道世界是怎么樣的，尤其是主人旅游過的海。

過了一個(gè)星期，粗心的主人又掉了好幾塊方糖。小方糖和他們成了好朋友，他們決定結(jié)伴一起去看海。

又過了五個(gè)月，他們跟著主人的鞋底來到了黃金海岸。方糖們在太陽光下不斷分解成小顆粒。

小方糖們在路途中又不斷遇見新的小伙伴。過了一個(gè)星期，他們漸漸在海島中央成了一座“沙子高山”。小方糖終于知道了，海中央除了海水，還是海水。

書本環(huán)游地球

北京市天長小學(xué)三（2）班 王語帆/文

有一本書，它很想環(huán)游地球。

第一天，這本書到了瑞士，見到了許多伙伴。

又過了幾天，這本書到了美國，看到自由女神像時(shí)，它已經(jīng)很疲憊了。

過了一年又一年，這本書又到了英國，看見野外生存者—貝爾·格里爾斯。

又一年春天，這本書終于回到了自己的家鄉(xiāng)。

這時(shí)它已經(jīng)很疲倦很疲倦。它完成了自己的夢想，倒了下去，變成了一棵夢想樹。

魔法師點(diǎn)評：

孩子，

時(shí)間，是一種神奇的變化，

是一種情感歷練的成長，

是一種生命豐盈的過程。

讓我們珍惜時(shí)間，珍愛彼此。

大家可以運(yùn)用“時(shí)間軸”的秘訣，把發(fā)現(xiàn)神奇變化的過程寫清楚，也可以寫寫“我學(xué)會……”，寫出自己的成長感悟哦！