一個(gè)安徽小伙的“西部情歌”
——記保靖縣職業(yè)中專學(xué)校教師趙付雷

通訊員︳田亞君

一個(gè)安徽小伙的“西部情歌”
——記保靖縣職業(yè)中專學(xué)校教師趙付雷

通訊員︳田亞君

2011年2月20日，農(nóng)歷正月十八。

一對(duì)遠(yuǎn)道而來的新人，在保靖縣毛溝鎮(zhèn)拱橋村村民的簇?fù)硐拢狭嘶ㄜ?，走上了紅地毯，邁進(jìn)了人生最幸福的婚姻殿堂。

這是一場(chǎng)臨時(shí)籌辦的婚禮，更是一場(chǎng)全由村民操辦的婚禮。整個(gè)婚禮從發(fā)起到籌辦，只一夜時(shí)間。沒打一個(gè)電話，沒發(fā)一條短信，沒發(fā)一張請(qǐng)柬，村民們就這樣成群結(jié)隊(duì)地來了。

婚禮是村民們按照當(dāng)?shù)赝良易辶?xí)俗，以最高規(guī)格，為從大學(xué)生村官慢慢成長(zhǎng)起來的保靖縣職業(yè)中專學(xué)校教師趙付雷籌辦的。

究竟是個(gè)怎樣的人，能夠享受到如此高的禮遇呢？他又是如何一步一步走進(jìn)村民內(nèi)心深處的呢？

從遭遇冷落的村官到最受歡迎的親人，他用心托起拱橋村民的希望

2008年5月，家在安徽的趙付雷被分配到了保靖，以一個(gè)大學(xué)生村官的身份出場(chǎng)，用稚嫩的雙肩挑起了毛溝鎮(zhèn)拱橋村村支部副書記的重?fù)?dān)。

拱橋村共有15個(gè)組、21個(gè)自然寨、628戶人家、3000多個(gè)村民，是當(dāng)時(shí)保靖縣常住人口最多的村落。

作為一個(gè)剛合并不久的村寨，村民們都是各唱各的調(diào)，各念各的經(jīng)。碗里爭(zhēng)、鍋里斗的老百姓更是對(duì)趙付雷這個(gè)年輕的村官不買賬，認(rèn)為他只不過是來“鍍金”的。

說一千，道一萬，不如做給大家看。

趙付雷把老百姓的訴求裝進(jìn)了心里

村里農(nóng)業(yè)學(xué)“大寨”時(shí)，供養(yǎng)上千畝良田的拱砌造田項(xiàng)目，近千米涵渠年久失修，四處溢漏，時(shí)刻都有被洪水沖垮的危險(xiǎn)。這件事牽動(dòng)著村支兩委的心。為尋求資金支持，趙付雷定方案，寫報(bào)告，四處“化緣”。在他不懈的努力下，項(xiàng)目資金終于批下來了。

由于資金量太小，甩手轉(zhuǎn)包給別人做，根本無法完成整個(gè)水渠的改造。村里決定自己組織人員施工。但擺在面前的問題是，村里幾個(gè)主要?jiǎng)趧?dòng)力不是比較繁忙，就是年齡太大，不適合長(zhǎng)時(shí)間在陰暗、潮濕、空間狹窄的涵渠中工作。

誰來組織洞下施工？正當(dāng)大家都犯難的時(shí)候，趙付雷要求下去組織整個(gè)工程的實(shí)施。他的請(qǐng)求讓村里所有在場(chǎng)的干部都驚住了，大家都不答應(yīng)。在他一而再、再而三的要求下，村里才勉強(qiáng)答應(yīng)讓他試試看。

之后，趙付雷就交出了高質(zhì)量完成整個(gè)工程建設(shè)的成績(jī)單。他在那平均高度不到1.5米的涵洞中，堅(jiān)持完成了兩個(gè)多月的施工任務(wù)，讓人震驚。更重要的是他不怕苦、不怕累的精神成了拱橋村老百姓教育孩子的“活教材”。

在村民眼里，趙付雷很喜歡把工作從最難的地方做起。6組到10組村民的通戶公路，泥濘不堪。雨雪天氣根本無法通行，老百姓怨聲載道。為了盡快解決村民們“下雨泥灌鞋，泥漿裹褲腿”的行路難題，他和村支兩委干部一起，上奔下走，左右協(xié)調(diào)，終于讓公路硬化項(xiàng)目批下來了，建設(shè)資金撥下來了。

修路期間，趙付雷沒有在一旁指揮，而是揮鋤弄鏟、沖鋒在前，哪塊石頭重搬哪塊，哪副擔(dān)子重挑哪副。肩挑破了皮，手打起了泡，仍舊忙碌在工地。在他的帶動(dòng)下，連平時(shí)最偷懶的村民也主動(dòng)加入了修路隊(duì)伍。經(jīng)過三個(gè)月的日夜奮戰(zhàn)，一條寬4米、長(zhǎng)5公里的水泥公路緩緩地舒展在拱橋的青山田疇間，修到了老百姓的家門口。

農(nóng)村的落后，歸根到底是教育的落后。

改變落后的辦學(xué)條件是趙付雷在村官崗位上操的又一份心。為打開村里孩子的視野，他把中南大學(xué)茶花村支教團(tuán)和湖南第一師范學(xué)院守望者學(xué)會(huì)的愛心志愿者們請(qǐng)進(jìn)山里，讓村里孩子在與志愿者們面對(duì)面的接觸中，找到奮斗目標(biāo)。

這些，一樁樁、一件件都被老百姓記在了心里?！八麕臀覀兝缣锓N地，幫我們通水通電，幫我們修溝鋪路，做的事情多得用籮筐都裝不了，火車都拖不完……”提起趙付雷，原全國(guó)人大代表、拱橋組80多歲的老人楊老英伸出了大拇指。

從叛逆的學(xué)生到溫順聽話的孩子，他用心摘掉了職專學(xué)生“三差”的帽子

2011年4月，趙付雷通過大學(xué)生村官定向招考，成了保靖縣職業(yè)中專學(xué)校的一名教師。

初來乍到，趙付雷就接手了學(xué)校的數(shù)控專業(yè)班，因?yàn)橐郧皼]有專業(yè)教師，開始只有10來個(gè)學(xué)生。這10來個(gè)學(xué)生有的甚至連26個(gè)英文字母和乘法口訣都背不全。

記得趙付雷接手新班的第二天，就有一個(gè)老教師對(duì)他說：“小趙，你最好不要當(dāng)數(shù)控班班主任，這幾屆的數(shù)控班都不好管?！钡w付雷不怕難，下定決心要把數(shù)控班這塊難啃的“硬骨頭”拿下。

大妥鄉(xiāng)山河村學(xué)生石鵬輝，三歲時(shí)就沒有了父母。這個(gè)由外婆一手帶大的孩子，從小就染上了打架、斗毆和偷東西的壞習(xí)慣。趙付雷剛進(jìn)教室，石鵬輝就給他來了一個(gè)“下馬威”：“老師，你把我當(dāng)回事，我就好好干，如果你對(duì)我不好，我就玩死你?！泵鎸?duì)石鵬輝拋出的“戰(zhàn)書”，趙付雷笑了笑，沒說什么。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，趙付雷發(fā)現(xiàn)石鵬輝雖然行為習(xí)慣不好，但格外懂感情。于是，趙付雷很快抓住了他這個(gè)閃光點(diǎn)，對(duì)他惡意的挑釁進(jìn)行了“愛的回?fù)簟薄Ｓ幸淮?，石鵬輝因家里沒有寄生活費(fèi)而發(fā)愁。趙付雷知道后，為其墊付了1000多元生活費(fèi)。這個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了石鵬輝，他也在用自己一點(diǎn)一滴的變化回報(bào)著趙付雷。

趙付雷組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

班上有個(gè)叫陳鵬的學(xué)生，父母都在外面打工，他跟伯伯住在一起，因?yàn)闊o時(shí)間管教，不知不覺間長(zhǎng)成了一個(gè)“大網(wǎng)蟲”。幾次溜出去上網(wǎng)，都被趙付雷從網(wǎng)吧里抓回來。

為了讓“網(wǎng)蟲”戒掉網(wǎng)癮，同時(shí)也能在第一時(shí)間了解“網(wǎng)蟲們”的行蹤，趙付雷創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)QQ群，在找不到人的情況下，只要往群里發(fā)一個(gè)消息，很快便會(huì)得到答復(fù)。一天夜里，班級(jí)的QQ群頭像亮了起來，趙付雷在班上安插的“眼線”告訴他：“陳鵬又去上網(wǎng)了?！壁w付雷立即派人去叫陳鵬回學(xué)校，然后自己就站在校門口等他?？粗鴮医滩桓牡年慁i，趙付雷氣極了，一鞭子抽下去，然后一言不發(fā)地離開了?？粗w付雷一臉“恨鐵不成鋼”的樣子，陳鵬沉默了。

從此以后,陳鵬不但戒了網(wǎng)癮，最后還成了本班數(shù)控機(jī)床操作能力最強(qiáng)的一個(gè)學(xué)生。他曾在短信里這樣對(duì)趙付雷說：“老師，您的一鞭子，打回了一個(gè)陳鵬，也打回了我的今天?！?/p>

可以說，每個(gè)孩子的身上都有著趙付雷“最深情的故事”。趙付雷的付出，讓他收獲了太多的感動(dòng)。逢年過節(jié)，他都會(huì)接到學(xué)生打來的電話，收到學(xué)生發(fā)來的短信。

從最艱難的專業(yè)到最火爆的生源，他用心支撐保靖職業(yè)教育的明天

“辦好一所職業(yè)中專，帶動(dòng)一方地域經(jīng)濟(jì)。走出一名職專學(xué)子，成就一個(gè)家庭致富夢(mèng)想。”這是趙付雷的職教理念，也是他的奮斗目標(biāo)。

如何讓辦學(xué)陷入困境的保靖職專重現(xiàn)往日的生機(jī)和活力？在保靖職專發(fā)展的路上，趙付雷獻(xiàn)出了自己最滾燙的心和最熾熱的情。

剛到職專時(shí)，學(xué)校無數(shù)控專業(yè)教師，整個(gè)數(shù)控專業(yè)就十來個(gè)學(xué)生。

為給學(xué)校發(fā)展出一份力，趙付雷建議學(xué)校在擴(kuò)大數(shù)控專業(yè)招生規(guī)模的基礎(chǔ)上，增開機(jī)電專業(yè)。為讓這兩個(gè)專業(yè)發(fā)展壯大，趙付雷把學(xué)相關(guān)專業(yè)的愛人從昆山模具制造廠請(qǐng)過來幫忙。同時(shí)，他還經(jīng)常和在各大企業(yè)就業(yè)的老同學(xué)聯(lián)系，借此了解企業(yè)相關(guān)信息；根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和課程要求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)教學(xué)，培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的人才。

與此同時(shí)，為了增強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，趙付雷通過自學(xué)完成了湘潭大學(xué)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的課程學(xué)習(xí)。并且，他還以優(yōu)異成績(jī)完成了湖南省中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師和省級(jí)專業(yè)帶頭人的研討和培訓(xùn)。

為了補(bǔ)上學(xué)生基礎(chǔ)差的短板，趙付雷利用休息時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)他們的動(dòng)手操作能力。五年下來，保靖職專加工制造專業(yè)從當(dāng)初的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在的四百余人。如今，在保靖，已經(jīng)形成了這樣一種“現(xiàn)象”：孩子們初中畢業(yè)后想學(xué)機(jī)電和數(shù)控的，都爭(zhēng)著到保靖職專來學(xué)習(xí)。

按照學(xué)校教學(xué)安排，學(xué)生每年都要到沿海地區(qū)搞兩三個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，且每次去都在春節(jié)前，至少兩百人的規(guī)模。很多老師都不愿意操這份心，接這個(gè)擔(dān)子。這兩年，趙付雷放棄了休假時(shí)間，主動(dòng)參加到學(xué)生實(shí)習(xí)管理中去。

為了帶好學(xué)生，趙付雷堅(jiān)持對(duì)學(xué)生在車間外實(shí)行上班前、下班后簽到制度，堅(jiān)持休息日不少于兩次的集中訓(xùn)話，在每天的休息前查寢中，趙付雷堅(jiān)持走進(jìn)每個(gè)宿舍了解每個(gè)學(xué)生一天的工作情況，及時(shí)幫助他們解決實(shí)際中的困難。一些學(xué)生經(jīng)常和趙付雷開玩笑說：“老趙，你的精力真充沛！”

通過不懈的努力，趙付雷的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了職專實(shí)習(xí)帶隊(duì)一個(gè)又一個(gè)的傳奇。2013年12月，趙付雷帶學(xué)生到廣東河源美晨有限公司參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在近三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)里，中途除了一名學(xué)生水土不服提前返校和一名學(xué)生因?yàn)槟赣H去世請(qǐng)了一個(gè)星期假外，其他273個(gè)學(xué)生都全程參與。學(xué)生們的優(yōu)異表現(xiàn)，得到了廠方的認(rèn)可，春節(jié)期間，廠方撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為保靖職專學(xué)生組織春節(jié)活動(dòng)?；匦：?，廠方多次來校走訪，希望達(dá)成“校企合作”事宜。

面對(duì)陪伴自己六年的愛人，趙付雷充滿了感激。原本打算等自己村官任期到期，就回安徽和愛人一起在模具廠上班。沒想到，之后趙付雷選擇來保靖職業(yè)中專。愛人起初并不支持，但當(dāng)趙付雷要她來和自己一起辦好職專的數(shù)控專業(yè)時(shí)，她還是答應(yīng)了。目前，他的愛人還是學(xué)校的一名臨聘教師，且已經(jīng)干了足足五年。

付出終有收獲。趙付雷的檔案袋里裝滿了沉甸甸的榮譽(yù)：2010年度保靖縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2014年度“湘西自治州優(yōu)秀教師”，2015年度勝宏科技股份有限公司“優(yōu)秀駐廠教師”，2016年度湖南省教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨員”等。