國內(nèi)傳真

今年中央財(cái)政“埋單”為中西部培養(yǎng)5810名定向本科醫(yī)學(xué)生

教育部近日發(fā)布通知，部署2017年中央財(cái)政支持的中西部地區(qū)農(nóng)村訂單定向免費(fèi)本科醫(yī)學(xué)生招生培養(yǎng)工作。2017年中央財(cái)政將支持高等醫(yī)學(xué)院校為中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)訂單定向免費(fèi)五年制本科醫(yī)學(xué)生共計(jì)5810名，專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)學(xué)、維醫(yī)學(xué)、哈醫(yī)學(xué)和傣醫(yī)學(xué)。

免費(fèi)定向本科醫(yī)學(xué)生錄取后、獲得入學(xué)通知書前，須與培養(yǎng)高校和定向就業(yè)所在地的縣級(jí)衛(wèi)生計(jì)生、人力資源和社會(huì)保障部門簽署定向培養(yǎng)和就業(yè)協(xié)議。免費(fèi)定向本科醫(yī)學(xué)生在學(xué)期間戶籍仍保留在原戶籍所在地，畢業(yè)后可按有關(guān)規(guī)定遷入定向就業(yè)所在地。

《2016中國智慧學(xué)習(xí)環(huán)境白皮書》發(fā)布

北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院在“智慧學(xué)習(xí)與開放教育資源國際高端論壇”上發(fā)布了《2016中國智慧學(xué)習(xí)環(huán)境白皮書》（以下簡(jiǎn)稱《2016白皮書》）。

發(fā)布會(huì)上，北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院黃榮懷院長(zhǎng)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人方海光教授、項(xiàng)目組核心成員吳淑蘋老師和研究院高級(jí)項(xiàng)目總監(jiān)焦艷麗老師代表項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)布了《2016白皮書》，提出了中國智慧學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)展的10個(gè)觀點(diǎn)。其中包括：“全方位學(xué)習(xí)”是自“終身學(xué)習(xí)（教育）”之后與學(xué)習(xí)型社會(huì)相關(guān)的核心概念，它有賴于智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的有效支撐；智慧學(xué)習(xí)與智慧出行、智慧居住一起構(gòu)成市民的宜居體驗(yàn)，而發(fā)展市民“宜居體驗(yàn)”和城市“創(chuàng)新活力”是智慧城市建設(shè)的雙引擎；“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略作為智慧城市建設(shè)和教育信息化的共同驅(qū)動(dòng)，使城市建設(shè)與學(xué)校信息化建設(shè)相互銜接，并有融合的趨勢(shì)；受國家有關(guān)政策的支持，學(xué)校、家庭和社區(qū)的信息化環(huán)境建設(shè)將進(jìn)一步得到強(qiáng)化，或許將成為三種典型的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境場(chǎng)域，使得城市智慧學(xué)習(xí)環(huán)境有系統(tǒng)化發(fā)展趨勢(shì)，等等。

7300名檢察官擔(dān)任中小學(xué)法治副校長(zhǎng)

最高人民檢察院近日舉行新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)最高檢與教育部聯(lián)合開展的“法治進(jìn)校園”全國巡講活動(dòng)取得的進(jìn)展與成效。全國巡講團(tuán)已按計(jì)劃在各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的91個(gè)城市開展巡講194場(chǎng)次，覆蓋132所中小學(xué)和19萬余名學(xué)生。本次“法治進(jìn)校園”全國巡講活動(dòng)是檢察機(jī)關(guān)會(huì)同教育部門首次在全國范圍內(nèi)開展的法治宣講活動(dòng)。

最高人民檢察院未成年人檢察工作辦公室副主任史衛(wèi)忠在發(fā)布會(huì)上表示，2016年，最高人民檢察院和教育部聯(lián)合部署了為期3年的“法治進(jìn)校園”全國巡講活動(dòng)。一年來，最高檢、教育部從全國抽調(diào)一批優(yōu)秀檢察官組成全國巡講團(tuán)，研發(fā)了一批精品法治課程，分赴各地巡講。

截至目前，各地檢察、教育機(jī)關(guān)相互配合，共組建了80余支2000多人的省、市巡講團(tuán)在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行巡講。截至2017年5月，各地檢察機(jī)關(guān)共組織巡講1.7萬余場(chǎng)，覆蓋1.8萬余所學(xué)校和1780萬名中小學(xué)生，取得了良好效果。

福州：出臺(tái)班主任等級(jí)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

《福州市班主任等級(jí)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》近期正式出臺(tái)，將班主任考評(píng)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個(gè)等級(jí)，其中考評(píng)為優(yōu)秀的班主任每人每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)1萬元，良好、合格等級(jí)每人每學(xué)年分別獎(jiǎng)勵(lì)8000元、6000元，考評(píng)不合格者不享受獎(jiǎng)勵(lì)。

自實(shí)行績(jī)效工資以來，福州市班主任崗位津貼平均每月120元，低于福建省平均水平，在一定程度上制約了班主任工作的積極性。實(shí)施辦法明確，考評(píng)對(duì)象為全市公辦中小學(xué)、中職校、特教校、幼兒園在編在崗班主任、年段長(zhǎng)。每個(gè)建制班設(shè)班主任一名，年段長(zhǎng)根據(jù)班級(jí)數(shù)、年段實(shí)際情況科學(xué)配備。對(duì)考評(píng)等級(jí)實(shí)行比例控制，原則上優(yōu)秀等級(jí)數(shù)不超過班主任總數(shù)的30%、良好比例不超過50%、合格和不合格的控制在20%以內(nèi)。

班主任等級(jí)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)金為一次性專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，所需資金由同級(jí)財(cái)政部門予以專項(xiàng)安排。等級(jí)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)金從2016至2017學(xué)年開始執(zhí)行，于每年教師節(jié)后5個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放到位。

山東：高職院校連續(xù)3年無招生專業(yè)將被撤銷

山東省教育廳日前出臺(tái)規(guī)定，山東高職（?？疲┰盒＿B續(xù)3年不招生的專業(yè)將被撤銷。

山東要求，高職（?？疲┰盒?yīng)對(duì)就業(yè)率較低的專業(yè)予以調(diào)整，其中，連續(xù)兩年就業(yè)率較低的專業(yè)，除個(gè)別特殊專業(yè)外，學(xué)校一般應(yīng)調(diào)減招生計(jì)劃直至停招。連續(xù)3年不招生的，應(yīng)提出撤銷。山東還要求各高職（?？疲┰盒?jiān)持專業(yè)數(shù)量服從辦學(xué)質(zhì)量的原則，科學(xué)控制專業(yè)增長(zhǎng)數(shù)量；新建高職、高專3年內(nèi)（含3年）年度增設(shè)?？茖I(yè)數(shù)應(yīng)不超過5個(gè)，其他院校年度增設(shè)專業(yè)數(shù)不超過3個(gè)。

四川：把高校思政工作作為重大戰(zhàn)略工程

四川省日前召開高校思想政治工作會(huì)議，省委書記王東明在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，各地各部門各高校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，堅(jiān)持把高校思想政治工作作為重大政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程，進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨的建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作，為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支撐、人才支持。

會(huì)議還對(duì)四川高校思想政治工作進(jìn)行了安排部署，提出要針對(duì)高校實(shí)際，采取有力措施推動(dòng)高校思想政治工作各項(xiàng)任務(wù)落地落實(shí)；要緊緊圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷創(chuàng)新高校思想政治工作方式方法；要著力建設(shè)一支高素質(zhì)的高校師資隊(duì)伍；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入高校調(diào)查研究，多同師生接觸，幫助高校解決實(shí)際問題。

寧夏：取消四項(xiàng)教育行政審批事項(xiàng)

近日，寧夏回族自治區(qū)教育廳取消了普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校（含民辦）章程核準(zhǔn)，自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定，高等學(xué)校副教授評(píng)審權(quán)審批，民辦學(xué)校招生簡(jiǎn)章和廣告?zhèn)浒负藴?zhǔn)等4項(xiàng)行政審批事項(xiàng)。

自治區(qū)教育廳要求，各級(jí)教育行政部門對(duì)上述事項(xiàng)一律不得繼續(xù)實(shí)施行政審批，如發(fā)現(xiàn)對(duì)已經(jīng)取消的行政審批事項(xiàng)仍實(shí)施或變相實(shí)施行政審批的，將依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。各級(jí)教育行政部門要在各自的職權(quán)范圍內(nèi)，通過完善制度、加大檢查力度、暢通投訴舉報(bào)渠道、依法查處違法行為，強(qiáng)化對(duì)已取消行政審批事項(xiàng)的事中事后監(jiān)管。

甘肅：集中開展校園欺凌與暴力專項(xiàng)整治

為杜絕校園欺凌事件，甘肅省將深入開展校園欺凌與暴力專項(xiàng)整治行動(dòng)，排查學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱的矛頭性問題，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。對(duì)屢教不改、多次實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生，應(yīng)登記在案并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，必要時(shí)轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀；對(duì)構(gòu)成違法犯罪的學(xué)生，交由當(dāng)?shù)毓?、檢察、審判機(jī)關(guān)依法處理。

甘肅要求，各地要在專項(xiàng)整治的基礎(chǔ)上，結(jié)合典型案例，集中開展預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力專題教育，強(qiáng)化學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育。通過課堂教學(xué)、專題講座等多種形式，提高學(xué)生對(duì)欺凌和暴力行為嚴(yán)重危害性的認(rèn)識(shí)，使他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和教育引導(dǎo)。

河南：畢業(yè)生在校期間可申請(qǐng)“就業(yè)創(chuàng)業(yè)證”

為暢通高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，河南省人力資源和社會(huì)保障廳近日出臺(tái)《關(guān)于做好2017年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，畢業(yè)年度高校畢業(yè)生在校期間可憑學(xué)生證申請(qǐng)“就業(yè)創(chuàng)業(yè)證”。

2017年河南省高校畢業(yè)生總數(shù)達(dá)51.8萬人。為完善精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)，確保高校畢業(yè)生就業(yè)水平不降低，該省要求，各級(jí)各有關(guān)部門要精簡(jiǎn)辦事程序，做好高校畢業(yè)生就業(yè)失業(yè)登記服務(wù)工作。畢業(yè)年度高校畢業(yè)生在校期間，可憑學(xué)生證向就業(yè)創(chuàng)業(yè)地公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)申領(lǐng)“就業(yè)創(chuàng)業(yè)證”，或委托所在高校就業(yè)指導(dǎo)中心代為申領(lǐng)；離校后未就業(yè)畢業(yè)生可直接向求職創(chuàng)業(yè)地公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)申領(lǐng)。

河南省強(qiáng)調(diào)，公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)要為申請(qǐng)登記的畢業(yè)生及時(shí)核發(fā)“就業(yè)創(chuàng)業(yè)證”并將實(shí)名信息登記入庫，不得以人戶分離、戶籍不在本地或沒有檔案等理由不予受理。

江西：財(cái)政設(shè)專項(xiàng)資金發(fā)展校園足球事業(yè)

為保障青少年校園足球事業(yè)發(fā)展，江西省財(cái)政已設(shè)立專項(xiàng)資金給予支持——從農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)費(fèi)中劃撥2790萬元，為全省每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)配齊一所中心小學(xué)的體育器材設(shè)施并完善足球場(chǎng)地建設(shè)。

江西省已將校園足球發(fā)展列入全省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，成立了江西省中小學(xué)校園足球聯(lián)合會(huì)，初步建立起校內(nèi)競(jìng)賽、校際聯(lián)賽、選拔性競(jìng)賽相結(jié)合的校園足球競(jìng)賽體系。

江西省舉辦了全省中小學(xué)體育教師足球培訓(xùn)班、中小學(xué)足球裁判培訓(xùn)班等，累計(jì)派上千人參加教育部舉辦的全國校園足球行政管理人員、教練員、裁判員培訓(xùn)。近兩年，還安排18名校園足球教練（體育教師）赴法國、英國參加為期3個(gè)月的足球?qū)I(yè)培訓(xùn)，選派7名小學(xué)生球員赴西班牙參加短期足球培訓(xùn)班，選聘6名外籍足球教師在4個(gè)地市的6所學(xué)校從事教學(xué)工作。

寧波象山：把學(xué)校膳食管理納入專項(xiàng)考核

寧波市象山縣教育局抽調(diào)各科室人員，分4組對(duì)全縣92所中小學(xué)、幼兒園開展為期一個(gè)月的食堂管理量化專項(xiàng)考核工作。此前，象山縣教育局制定出臺(tái)了學(xué)校食堂管理專項(xiàng)考核制度，這也是該縣首次集中開展學(xué)校食堂管理量化專項(xiàng)考核。

考核組深入學(xué)校，通過實(shí)地查看現(xiàn)場(chǎng)、查閱臺(tái)賬資料、召開座談會(huì)等方式，圍繞食堂管理制度建立、食品配送管理、菜譜營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、資金財(cái)務(wù)管理、管理信息公開、設(shè)施安全管理等六方面進(jìn)行逐項(xiàng)量化考核。考核過程中，考核人員現(xiàn)場(chǎng)指出各校（幼兒園）在食堂管理過程中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)，并及時(shí)提出整改意見。

遼寧：將校企聯(lián)盟建設(shè)納入政府考核

由遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭，聯(lián)合省內(nèi)生態(tài)環(huán)保產(chǎn)業(yè)相關(guān)的政府部門、院校、企事業(yè)單位和科研院所，共計(jì)217家單位共同組建的遼寧省生態(tài)環(huán)保產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟日前成立。據(jù)悉，這已經(jīng)是今年以來遼寧在不同領(lǐng)域組建的第18個(gè)校企聯(lián)盟。

為支持學(xué)校和行業(yè)企業(yè)積極參與校企聯(lián)盟活動(dòng)，遼寧省教育廳近日下發(fā)了《關(guān)于深入推進(jìn)校企聯(lián)盟建設(shè)的指導(dǎo)意見》，要求聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校間、校企間建立招生就業(yè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、學(xué)分互認(rèn)、資源共享、學(xué)校管理等合作制度，大力開展協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)業(yè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；廣泛開展政產(chǎn)學(xué)用合作，聯(lián)合攻關(guān)、轉(zhuǎn)化成果。

河北：定向培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)全科教師

河北省教育廳、編委辦、財(cái)政廳、人社廳日前聯(lián)合下發(fā)通知，就2017年農(nóng)村小學(xué)全科教師免費(fèi)培養(yǎng)試點(diǎn)工作作出部署。根據(jù)規(guī)劃，今年河北省將按照“從本縣招生、回本縣就業(yè)”的原則，定向培養(yǎng)300名農(nóng)村小學(xué)全科教師，重點(diǎn)面向有培養(yǎng)需求計(jì)劃縣（市、區(qū)）的貧困艱苦地區(qū)農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)。

河北規(guī)定，今年農(nóng)村小學(xué)全科教師接受培養(yǎng)者在入學(xué)前，要與培養(yǎng)院校和提出招生計(jì)劃的縣政府簽訂協(xié)議。畢業(yè)離校前，由省人社廳會(huì)同省教育廳制定專項(xiàng)招聘方案，并委托培養(yǎng)院校具體組織招聘考試。經(jīng)考試合格并取得普通高等學(xué)校?？飘厴I(yè)證書、小學(xué)教師資格證書后，由設(shè)區(qū)市及相關(guān)縣（市、區(qū)）人社部門會(huì)同教育部門，按照“擇優(yōu)、就近、急需”的原則落實(shí)工作崗位，辦理聘用手續(xù)，簽訂聘用合同，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含縣級(jí)政府所在鎮(zhèn)）及以下小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)從事小學(xué)教育6年以上。

京豫20所高?！盃渴帧惫舶l(fā)展

6月3日，京豫高校合作簽約儀式在鄭州舉行。簽約儀式上，北京工業(yè)大學(xué)、首都師范大學(xué)等10所北京高校與河南工業(yè)大學(xué)、河南師范大學(xué)等10所河南高校一對(duì)一“牽手”，在學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)、協(xié)同創(chuàng)新、學(xué)科共建等方面開展全方位戰(zhàn)略合作。

早在2011年9月，河南省人民政府、北京市人民政府簽署了《豫京戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》，決定在教育、衛(wèi)生、文化等六大領(lǐng)域開展合作。2013年12月，河南省教育廳與北京市教委簽訂教育領(lǐng)域合作協(xié)議，決定在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)幽夏纤闭{(diào)水源地區(qū)進(jìn)行對(duì)口援助。2016年8月，京豫雙方針對(duì)高等教育發(fā)展問題簽訂《京豫高等教育合作協(xié)議》，明確了河南省10所高校與北京市10所高校以“一對(duì)一”模式進(jìn)行全方位合作交流。

3年多來，通過骨干教師培訓(xùn)、名師巡回講學(xué)、干部掛職鍛煉等形式，北京統(tǒng)籌實(shí)施項(xiàng)目l4個(gè)，為水源地培訓(xùn)教師440人，為水源地學(xué)校開放授權(quán)60個(gè)北京數(shù)字學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源共享點(diǎn)，接收76名教師到北京市學(xué)校跟崗研修，選派l0余名專家教師赴水源地學(xué)校開展教學(xué)教研活動(dòng)。

全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟成立

日前，在教育部高教司指導(dǎo)下，廈門大學(xué)聯(lián)合國內(nèi)一批高校，共同發(fā)起成立全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟，旨在深入探索高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的校際交流合作，推動(dòng)信息技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育深度融合，以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為抓手，推動(dòng)聯(lián)盟成員與社會(huì)各界合作，建立產(chǎn)教融合的協(xié)同育人新機(jī)制。

截至目前，首批有486所高校和4家企業(yè)加入聯(lián)盟，致力于為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐拓展渠道、搭建平臺(tái)，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新培養(yǎng)造就源源不斷的生力軍，助力國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略?！奥?lián)盟的成立將為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)搭建更好的平臺(tái)，通過倡導(dǎo)腦和手相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、‘萬卷書’與‘萬里路’相結(jié)合，做出更好的學(xué)問，培養(yǎng)出更好的人才?！睆B門大學(xué)校長(zhǎng)朱崇實(shí)說。

第二屆全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)啟動(dòng)

為貫徹落實(shí)全國高校思政工作會(huì)議精神和中央31號(hào)文件精神，教育部思政司、中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)社會(huì)工作局日前聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于舉辦第二屆全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的通知》與《關(guān)于舉辦第二屆全國高校網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育優(yōu)秀作品推選展示活動(dòng)的通知》，在全國高校范圍內(nèi)深入開展網(wǎng)絡(luò)文化主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生積極參與網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播與弘揚(yáng)，建設(shè)好、守護(hù)好網(wǎng)絡(luò)精神家園。

本屆大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)以“傳播網(wǎng)絡(luò)正能量、爭(zhēng)做校園好網(wǎng)民”為主題，面向在校大學(xué)生征集優(yōu)秀微電影、動(dòng)漫、攝影、網(wǎng)文、公益廣告、校園歌曲等6類作品?！叭珖咝＞W(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育優(yōu)秀作品推選展示”主要面向高校宣傳、思想工作干部或從事相關(guān)領(lǐng)域研究和實(shí)踐的專業(yè)教師，推選內(nèi)容包括優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文章、優(yōu)秀“微作品”、優(yōu)秀工作案例3類，旨在培育一批網(wǎng)絡(luò)名師名編，推出一批網(wǎng)絡(luò)名篇名作，推廣一批網(wǎng)絡(luò)宣傳思想工作典型經(jīng)驗(yàn)。