讓閱讀放飛靈魂

陳呈

“要過日子，更要放飛靈魂，讀書，與后者有關(guān)?！边@是央視讀書公益廣告中的一句話。

1972年，是聯(lián)合國教科文組織第16屆大會決定的“國際圖書年”。

這年，聯(lián)合國教科文組織發(fā)布了一個重要文獻(xiàn)《圖書憲章》，第一條即是：“每個人都有閱讀的權(quán)利。社會有責(zé)任保證每個人都有機會享受閱讀的利益?！?/p>

2006年，中共中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署（現(xiàn)為國家新聞出版廣播電影電視總局）等11個部門發(fā)出《關(guān)于開展全民閱讀活動的倡議書》，在全國推出全民閱讀活動。

2016年，春風(fēng)化雨中，全民閱讀已伴隨我們走過十年書香之路。

載體：去哪讀書

2008年，高詩陽17歲，在重慶一中讀高一。

這年初，他仿佛一夜頓悟了什么，放下平時喜好的游戲和動漫，染上了藏書的癖好。

高詩陽很挑剔，不想任由平庸無聊的書籍填滿自己的書架，也不愿意輕易相信別人口中的經(jīng)典。所以，當(dāng)他相中一本書后，總要先去圖書館翻閱一下，自己鑒定一番，再決定要不要買。

這種奇特的癖好，反而成了他大量閱讀的動力。

不過，少年有個煩惱，圖書館的書籍陳舊，想要看朋友推薦的新書，很難。

離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，有個現(xiàn)代書店。書架上雖然擺滿了新書，但書籍上面的塑料包裝紙卻像防護(hù)服阻擋病菌一樣，輕易地?fù)蹰_了少年渴望知識的手。

甚至好些透明包裝紙上還印著這樣一句：“撕毀包裝，后果自負(fù)?！?/p>

可遠(yuǎn)觀不可“褻玩”，未免敗興。

到旁邊另一家老書店看書，翻看久了還要隨時提防店員從哪個角落走來，因為他們口中往往帶著建議買走的“善意提醒”。這種偷偷摸摸做賊一樣的感覺，也讓少年不勝其煩。

后來，三峽廣場出現(xiàn)了一家以希臘神話人物命名的書店——“西西弗書店”。

3月29日，周六，正是書店開業(yè)的第一天，高詩陽早早起床出門，迫不及待地跟隨人群走進(jìn)書店。

推開門，只見書籍在小展臺上堆成螺旋形，有人坐在椅子上看書，有人直接坐在地上翻書，周圍行走著的尋書人也都不約而同地放輕了腳步，即使說話也是輕聲細(xì)語，唯恐驚擾了別人。

門口墻上的幾行字更讓高詩陽瞬間感動：“背包太沉，存吧；站著太累，坐吧；買了太貴，抄吧；您有意見，提吧?！?/p>

這是沙坪壩區(qū)第一家入駐的特色書店，卻不是最后一家。

如今，在眾多公共圖書館之外，重慶市民的讀書去處有了更多元化的選擇。

要查訪更專業(yè)的書籍或古籍文獻(xiàn)，可以去高校圖書館坐坐。

要享有更安逸舒適的讀書環(huán)境，不妨去特色書店瞧瞧。

有書可讀，且能讀得自在，何樂而不“讀”？

主體：誰能讀書

2016年9月底，四歲的楊芷佳跟著媽媽來到重慶圖書館。

從進(jìn)門起，她的頭就一直低垂著，緊緊地拉著媽媽的衣角，亦步亦趨。

圖書館的志愿者迎出來，楊芷佳聽到聲音，顫抖著直往媽媽懷里躲。

不仔細(xì)看，可能誰都不會意識到這個可愛的小女孩有視障。

這天，楊芷佳來參加的“紅綠熊心閱讀”活動，是重慶圖書館專為未成年視障讀者啟動的公益助殘項目。

志愿者耐心地用重慶圖書館自制的盲童繪本引導(dǎo)小芷佳，陪她閱讀，和她聊天，設(shè)計游戲幫助她通過摸、聽、聞延伸閱讀。

這很難不讓人想到一百多年前，美國盲聾女作家海倫·凱勒的故事。

七歲那年，海倫·凱勒在莎莉文老師的引導(dǎo)下，學(xué)會用手指在閱讀中擁抱自己沒法看到和聽到的廣闊世界。她一生所讀之書不比很多正常人少，并寫出了鼓舞幾代人的《假如給我三天光明》。

在希臘神話中，西西弗被諸神懲罰，不斷將巨石滾上山頂，等巨石滾落，又重新將巨石推上山坡。盡管徒勞而無望，但西西弗仍然邁著沉重而堅定的腳步，走向沒有盡頭的痛苦。

高于自己的命運，他的意志比那巨石更堅硬。

反抗命運，楊芷佳將會同海倫·凱勒一樣，擁有這一生最強大的武器——閱讀。

2013年12月23日上午9點，重慶市巴南區(qū)二圣鎮(zhèn)各村社的120只喇叭同時響起。

又到了“廣播書屋”的讀書時間。

一位老伯打進(jìn)熱線：“你好，我想點播梨樹種植技術(shù)的書得行不？”

書竟然可以用耳朵閱讀！沒錯，這是鎮(zhèn)里幾個大學(xué)生“村官”的主意。

原來，農(nóng)家書屋的項目早就進(jìn)了鎮(zhèn)，但鎮(zhèn)里能看書的年輕人大多外出務(wù)工去了，留在家里想讀書的老人與小孩，要么視力不好，要么識字不多，因此，農(nóng)家書屋里的書都蒙上了一層灰塵。

于是，鎮(zhèn)里的幾個大學(xué)生“村官”將“村村響”和農(nóng)家書屋結(jié)合起來，便有了“廣播書屋”。

“廣播書屋”每周一、三、五上午9點至9點30分，下午4點至4點30分，在村民下地干活或戶外活動的時候，通過喇叭定時向村民播報。這樣，村民甚至可以一邊干活一邊“閱讀”。

誰能讀書，不應(yīng)受客觀條件限制。這才是全民閱讀。

形式：怎樣讀書

打開“掌上重圖”手機APP，輸入賬號登錄重慶圖書館數(shù)字圖書館，下載電子書。

38歲的王英早已習(xí)慣用這樣的方式“暢游書?！?。

“從去年初到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了20多本電子書了。”王英說。

技術(shù)革新需要少數(shù)人“腦洞”大開，但技術(shù)革新帶來的生活模式變化卻需要每個人去適應(yīng)。

閱讀模式的變革亦是如此。

“2015年，中國數(shù)字出版總體產(chǎn)業(yè)收入已超過4400億元。2016年，預(yù)計國內(nèi)數(shù)字閱讀市場規(guī)模可以達(dá)到101億元，移動端收入占比約90%。”

這是2016年4月公布的《2016中國數(shù)字閱讀白皮書》中的一組數(shù)據(jù)。

如果對數(shù)據(jù)沒有概念，沒關(guān)系，其實很好理解。每天上下班時，注意看看公交地鐵上坐在我們旁邊的人，是不是得了手機“長”在手上的病。

相對于傳統(tǒng)閱讀方式，數(shù)字閱讀的門檻低多了。

數(shù)字閱讀，可以是APP上的付費電子書，可以是新聞平臺的一則短新聞，甚至是微信、微博上的以視頻為主的小制作。

數(shù)字閱讀的劣勢明顯，碎片化時間只能成就淺閱讀，做不到永久收藏，也不能及時在書上做筆記，但它讓閱讀變得簡便卻是不能否認(rèn)的。它能滿足不同時間、地點的各種閱讀需要，一個KINDLE電子書閱讀器，可以裝進(jìn)幾百本大部頭書籍。

畢竟，便利化才是人類生活方式發(fā)展的永恒方向。

2016年12月，一則中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)走紅海外的新聞出現(xiàn)在人們的視野。

近幾年中國文化輸出的成績并不理想，無論在電影、音樂還是學(xué)院派文學(xué)領(lǐng)域。但在這種大環(huán)境下，作為草根文學(xué)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)竟然成功突圍，多少帶給人們一點驚喜。

這也正是厚植數(shù)字閱讀土壤孕育出來的香甜果實。

倡議：全民閱讀

2016年12月23日傍晚，陳東如往常一樣，帶著上班的疲憊走進(jìn)輕軌二號線的車廂。

陳東玩著手機，突然覺得今天車廂里出奇的安靜。抬起頭，他發(fā)現(xiàn)好些坐著的乘客在看書！

看見車廂盡頭那邊似乎有個座位，他走了過去，空座上的一本《菊與刀》吸引了他的注意。

“請問這是有人占座么？”他忍不住問旁邊的乘客。

“沒有，這是‘丟書大作戰(zhàn)啊，你看書皮上的黃色標(biāo)簽?！迸赃叧丝蛪旱土寺曇魧λf。

“英國那個丟書活動到重慶啦？”他看著書上“丟書大作戰(zhàn)·全民閱讀書香軌道”的黃色圖標(biāo)，突然想起了前段時間網(wǎng)絡(luò)上熱議的一件事。

2016年11月初，很多人的微信朋友圈被一篇名為《赫敏在地鐵里丟了本書，結(jié)果整個倫敦讀瘋了》的文章刷屏。

“丟書熱”至此向全球蔓延。

這個活動的規(guī)則是，讀者若在地鐵拾到活動參與者有意留下的書，可把書帶走閱讀，讀完后放回地鐵等公共交通工具或商場、公園等公共休閑區(qū)，讓它繼續(xù)在這座城市里漂流。

但事實上，如今很多人已經(jīng)無書可丟，因為他們跟閱讀分離已久。或許，這正是推行全民閱讀的意義所在。

梭羅在《瓦爾登湖》中曾說：“我步入?yún)擦?，因為我希望生活得有意義。我希望活得深刻，吸取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰。以免當(dāng)我生命終結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己從沒有活過。”

閱讀不是打針吃藥，也不是想起來才抱一抱的佛腳。

人生匆匆數(shù)十年，讀書不為別人，只為讓自己有限的生命活得更精彩。

只是，公共閱讀的氛圍，不能只靠政府部門和社會組織營造，還需要人人都參與進(jìn)來。

全民閱讀，書香生活。讓閱讀引領(lǐng)生活新風(fēng)尚，我們還在追行……

相關(guān)資料鏈接

2016年，重慶公共圖書館（站）到館（站）人數(shù)達(dá)1400余萬人次，借閱圖書1200余萬冊次。全市建成480個數(shù)字農(nóng)家書屋，完成8318個農(nóng)家書屋續(xù)配任務(wù)，續(xù)配圖書55萬余冊。新華書店、西西弗書店等規(guī)模實體書店持續(xù)增多，社區(qū)圖書館、讀書人家、市民書吧等民辦公助的基層閱讀網(wǎng)點擴大。

全市各區(qū)縣、各單位以及社會組織共策劃開展全民閱讀活動400余項。中華魂“主題教育讀書活動”“名家進(jìn)校園”和少年兒童愛心圖書接力活動等品牌活動影響力不斷增強。

全市43個數(shù)字圖書館加大數(shù)字資源采購比例，數(shù)字資源總量達(dá)118TB；580個數(shù)字農(nóng)家書屋持續(xù)發(fā)揮作用，惠及農(nóng)村學(xué)生十余萬人次。

全市公共圖書館專業(yè)人員達(dá)874人，文化站專干3300人，全民閱讀志愿者隊伍發(fā)展到91支3105人。