制片人才配置不可“頭重腳輕”

覃言　周勝修

黨教片制片工作是黨員教育工作的一個重要組成部分。制片工作只有像黨建工作一樣，牢牢地抓住基層，才能為這項工作的開展打下堅實基礎(chǔ)。然而，就目前來看，各地黨教片的制片工作普遍存在“頭重腳輕”的問題?！邦^重”，是指拍制片所需的人財物資源大多集中在省市一級電教部門；“腳輕”，是指縣級以下基層電教部門拍制片力量與省市一級相差懸殊，普遍薄弱。如果制片工作長期這樣兩極化發(fā)展，就會導(dǎo)致該項工作整體上舉步維艱。

制片工作為什么會“頭重腳輕”呢？成因主要有三點。首先是頂端平臺存在馬太效應(yīng)。我們都知道，一個地方制片能力的高低，主要取決于這個地方有沒有制片人才。然而“人往高處走”，但凡認(rèn)為自己有些能力的人都會選擇更高的平臺，這就使得基層很難獲得拍制片高端人才。即使偶爾土生土長出一個人才來，只要拍出一兩部獲獎片，馬上就會被更高端平臺挖走。其次是基層本身對制片工作不重視?；鶎庸ぷ髁至挚偪?、千頭萬緒，制片工作在基層不容易出成績，反而很燒錢，因此基層領(lǐng)導(dǎo)干部大都不愿意在這項工作上投入太多人力物力。最后一點是基于前兩點產(chǎn)生的。由于工作難度大，不易出成績，崗位還不受重視，因此導(dǎo)致在基層很少有人愿意從事制片工作，這就使基層制片工作進(jìn)入了一個怪圈。

怎樣避免制片工作“頭重腳輕”呢？實踐證明，要想標(biāo)本兼治，還得依照“頭重腳輕”的病因?qū)ΠY下藥。

首先是要解決“頭重”的問題。應(yīng)該說，在電教事業(yè)發(fā)展過程中，不可避免地會出現(xiàn)馬太效應(yīng)，高端人才必然會向高端平臺集中。但如果高端平臺只是利用這些人才拍幾部能拿獎的片子，無異于浪費資源。省市一級電教部門應(yīng)該通過更加完善的制度建設(shè)，向基層釋放一些優(yōu)質(zhì)資源。比如可以通過走基層、與基層合作等形式，把高端人才定期“放歸山野”，一方面，可以讓高端人才接接地氣兒，以免閉門造車，也便于發(fā)現(xiàn)和積累創(chuàng)作素材；另一方面，也能強化基層參與意識，提升基層領(lǐng)導(dǎo)干部對制片工作的重視程度。

其次是要解決“腳輕”的問題。解決這個問題最直接的辦法當(dāng)然是加強培訓(xùn)。絕大多數(shù)地方也是這么做的，但收效甚微。原因是基層崗位流動性較大，經(jīng)常是剛剛培訓(xùn)出來一個能干活的，一部片子還沒拍成就調(diào)崗了。再有，創(chuàng)作理念和拍制片技術(shù)上的提升不是聽幾個小時的課就能立竿見影的，這種短期培訓(xùn)大都是“紙上談兵”。正所謂“紙上得來終覺淺”，要想從根本上提升基層的制片能力，更重要的是要培養(yǎng)基層制片人員的實戰(zhàn)經(jīng)驗。省級平臺要拍攝一部專題片，可以抽調(diào)縣或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相關(guān)人員全程“協(xié)助”，這種手把手的實操培訓(xùn)，要比聽100個小時課還管用，能大大提升對基層制片人員培訓(xùn)的質(zhì)量和效率。另外，就是要增強基層制片力量的穩(wěn)定性。單槍匹馬的制片人才留不住，基層不妨打造一支相對穩(wěn)定的制片團隊，團隊中可以吸納組織以外的制片人才，只要政治可靠，也可以團結(jié)一些社會創(chuàng)作力量。這樣一來，整體的創(chuàng)作力量就得到了提升。

最后是要讓“頭”和“腳”協(xié)調(diào)發(fā)展。因為制片所需的素材在基層，所要反映的事跡在基層，因此只有提升基層的制片能力，才能為整體制片工作打牢根基。在這個問題上，筆者提倡“木桶理論”。一只桶能裝多少水，不是由最長的那塊木板決定的，而取決于“短板”有多長。也就是說，在制片工作上只有解決了短板問題，才能解決整體問題。山東省在解決制片短板上的做法就很值得借鑒，他們的辦法是組織基層黨員中的攝影攝像愛好者成立黨教“拍客團”?！芭目蛨F”的制片能力并不強，但卻積極活躍，從黨員視角出發(fā)挖掘了不少感人的事跡，也為省級平臺提供了不少拍攝素材?？h級、省級平臺還定期與“拍客團”成員交流互動，提高他們的創(chuàng)作水平。這種良性互動有效解決了創(chuàng)作的根源問題。解決了創(chuàng)作根源問題，也就從根本上解決了有關(guān)創(chuàng)作的所有問題。