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      淺論網(wǎng)絡(luò)背景下的高校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)措施

      2017-01-31 15:34:27
      山西青年 2017年14期
      關(guān)鍵詞:思想大學(xué)生建設(shè)

      劉 音

      黑龍江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,黑龍江 哈爾濱 150000

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      淺論網(wǎng)絡(luò)背景下的高校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)措施

      劉 音

      黑龍江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,黑龍江 哈爾濱 150000

      意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)在各個(gè)高校的信息安全建設(shè)中是極為重要的組成部分。高校意識(shí)形態(tài)的安全建設(shè),在當(dāng)今的信息全球化,網(wǎng)絡(luò)背景下的信息公開(kāi)化的大形勢(shì)下,更應(yīng)該引起高校及社會(huì)相關(guān)行業(yè)的密切關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)背景下的高校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)刻不容緩,相應(yīng)的安全建設(shè)措施,提上日程,使這一研究具有重要的發(fā)展前景。

      網(wǎng)絡(luò);云計(jì)算;高校意識(shí)形態(tài);安全建設(shè)

      一、加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)的極端重要性

      (一)關(guān)乎黨的執(zhí)政安全

      高校需要培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì),意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)是重要的,加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育,讓大學(xué)生有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,能正確分析國(guó)外的思想,不受其不良思想影響,與我黨的思想高度保持一致,具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)堡壘,鞏固其思想,提高我黨的執(zhí)政安全性。

      (二)構(gòu)建和諧校園的必然需要

      建設(shè)高校和諧校園是高校發(fā)展目標(biāo),也是一個(gè)高校校園文化的體現(xiàn),高校需要將培養(yǎng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)與構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來(lái),用來(lái)提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng),構(gòu)建和諧校園需要師生意識(shí)形態(tài)保持一致,教師和干部應(yīng)當(dāng)起到主導(dǎo)作用,對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)構(gòu)建和諧校園充當(dāng)先鋒與楷模,提高師生意識(shí)形態(tài)安全建設(shè),這是促進(jìn)和諧校園建設(shè)的關(guān)鍵因素,意識(shí)形態(tài)安全性關(guān)系到學(xué)生的今后與發(fā)展,必須加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域教育。

      (三)促進(jìn)大學(xué)生個(gè)人全面發(fā)展

      提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),這是教育的根本目標(biāo),大學(xué)生是國(guó)家發(fā)展的核心因素,提高大學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí),必須加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全建設(shè),提高大學(xué)生思想道德情操是高等教育的重要事情,加強(qiáng)思想意識(shí)形態(tài)教育,防止大學(xué)生受到西方國(guó)家不良思想影響,能正確分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,提高自身綜合素養(yǎng),成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。

      二、網(wǎng)絡(luò)背景下高校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)

      (一)網(wǎng)絡(luò)化對(duì)我國(guó)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)

      在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)宣傳對(duì)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)影響比較大,高校比較加強(qiáng)大學(xué)生思想意識(shí)形態(tài)教育,讓學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)上的思想意識(shí),能正確分析問(wèn)題,不要受到不良思想意識(shí)影響自己的意識(shí)形態(tài)。每種意識(shí)形態(tài)都是與國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的階段相適應(yīng)的,在我國(guó)現(xiàn)階段,正確的意識(shí)形態(tài)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,社會(huì)文化不斷積淀的重要保障,不適應(yīng)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)的意識(shí)形態(tài)會(huì)破環(huán)社會(huì)發(fā)展的自然規(guī)律,延緩發(fā)展進(jìn)程。意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到重要作用,正確的意識(shí)形態(tài)能加快社會(huì)發(fā)展歷程,尤其大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ),必須加強(qiáng)自身意識(shí)形態(tài)修養(yǎng),具有愛(ài)國(guó)主要精神,成為國(guó)家發(fā)展有用之才。

      (二)由于網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)傳統(tǒng)媒體傳播的強(qiáng)力沖擊,意識(shí)形態(tài)的管控方式面臨著新的挑戰(zhàn)

      Internet技術(shù)的廣泛應(yīng)用,智能手機(jī)的應(yīng)用,促使網(wǎng)絡(luò)傳播成為新聞傳播的主體,網(wǎng)絡(luò)傳播的思想意識(shí)形態(tài)不好控制,給相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)管理帶來(lái)一定的弊端。隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及和移動(dòng)終端的廣泛應(yīng)用,其便利性和普及性不斷提高,大量的網(wǎng)民加入到這個(gè)群體中,大學(xué)生作為新觀念、新思想的傳導(dǎo)者,是新型媒體的主力使用群體。而新型網(wǎng)絡(luò)的自由性又給意識(shí)形態(tài)的管理和建設(shè)帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展與創(chuàng)新,大學(xué)生應(yīng)該正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò),正確分析網(wǎng)絡(luò)上的事情,以提高自己知識(shí)為目標(biāo),對(duì)網(wǎng)絡(luò)上不良思想意識(shí),要堅(jiān)決進(jìn)行抵制,用共產(chǎn)黨的先進(jìn)理論,提高自己的思想意識(shí)形態(tài),成為一個(gè)合格的學(xué)生。

      (三)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)的防御能力

      網(wǎng)絡(luò)成為宣傳的主要途徑,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有自由性,成為思想意識(shí)培養(yǎng)陣地。我國(guó)大學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境與西方國(guó)家大學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境不同,受到網(wǎng)絡(luò)影響比較大,高校必須加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域教育,引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,提升自己能力。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的自由性與西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段相適應(yīng),但是這套體系并不一定適合我國(guó)現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。一些域外國(guó)家的思想利用了網(wǎng)絡(luò)思想的自由性,將其思想和觀念強(qiáng)加給我國(guó)的大學(xué)生,這對(duì)意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀還沒(méi)有成熟的大學(xué)生群體來(lái)說(shuō),是有巨大風(fēng)險(xiǎn)的,因而給防御體系帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)是一種開(kāi)放平臺(tái),給其防御體系帶來(lái)一定挑戰(zhàn),如何防止網(wǎng)絡(luò)上不良思想意識(shí)形態(tài)影響大學(xué)生發(fā)展,主要就是加強(qiáng)大學(xué)生思想意識(shí)形態(tài)教育,讓黨的先進(jìn)理論武裝自己頭腦,利用黨的理論去指導(dǎo)自己去分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。

      三、網(wǎng)絡(luò)背景下高校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)的途徑

      (一)強(qiáng)化高校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)的組織保障

      為了加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè),需要成立一個(gè)意識(shí)形態(tài)安全組織,一般需要有主抓學(xué)生工作的副校長(zhǎng)掛帥,其組成成員一般有各系主抓學(xué)生工作副院長(zhǎng)、學(xué)生工作處處長(zhǎng)及其成員、教務(wù)處處長(zhǎng)及其成員、宣傳部部長(zhǎng)及其成員等。高校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)組織機(jī)構(gòu)成立,要建立責(zé)任負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)高校學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全建設(shè),優(yōu)化學(xué)生思想意識(shí),不受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下不良思想影響,提高大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的價(jià)值,能主動(dòng)用黨的先進(jìn)理論思想去分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高自身綜合素養(yǎng)。

      (二)加強(qiáng)思想建設(shè)

      網(wǎng)絡(luò)背景下的高校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)應(yīng)注意加強(qiáng)思想建設(shè)。對(duì)此,應(yīng)從兩個(gè)方面進(jìn)行:第一,參照社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行高校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè);第二,堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)中排他性與兼容性的統(tǒng)一,繼承性與批判性的統(tǒng)一以及實(shí)踐性與理論性的統(tǒng)一。

      [1]丁國(guó)浩.新時(shí)期加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題芻議[J].社科縱橫,2017(02).

      [2]程亮.新形勢(shì)下高校學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育研究[J].理論觀察,2016(06).

      [3]方合林,王華彪,黃鶯.高校意識(shí)形態(tài)安全管理的對(duì)策思考[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2014(16).

      [4]張麗媛.當(dāng)代大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育有效途徑探究[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào),2015(01).

      [5]董雯潔.大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題研究[J].蘭臺(tái)世界,2014(S4).

      [6]袁曉橋.淺論維護(hù)高校意識(shí)形態(tài)安全的重要性[J].黨史文苑,2015(20).

      [7]車(chē)玉生.云計(jì)算在博物館信息化中的優(yōu)勢(shì)[J].北方文物,2015(02).

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