『識(shí)人術(shù)』：十個(gè)問(wèn)題看穿一個(gè)人

『識(shí)人術(shù)』：十個(gè)問(wèn)題看穿一個(gè)人

俗話(huà)說(shuō)“知人知面不知心”，識(shí)人向來(lái)是件難事，如何在短時(shí)間內(nèi)評(píng)判一個(gè)人的好與壞、真與假、誠(chéng)與欺？心理學(xué)家教你通過(guò)以下十個(gè)問(wèn)題看穿一個(gè)人：

1.說(shuō)得多還是聽(tīng)得多？通常，人們會(huì)偏愛(ài)那些自信滿(mǎn)滿(mǎn)且滔滔不絕的人，但如果這個(gè)人超過(guò)一半時(shí)間都是自顧自地說(shuō)，那你就要好好考慮他在人際交往上的態(tài)度。說(shuō)得多的

人，可能更在乎自己的感受，希望得到別人的關(guān)注。當(dāng)然，也可能他是一個(gè)容易緊張，需要通過(guò)說(shuō)話(huà)來(lái)緩解壓力的人。

2.正能量還是負(fù)能量？總有這么一群人，他們隨身攜帶

并傳播負(fù)能量；而另一群人，則對(duì)生活充滿(mǎn)激情，給人積極向上的能量。這兩種類(lèi)型很容易辨別，從話(huà)語(yǔ)中正面、負(fù)面

的詞匯量就能看清。積極的人肢體語(yǔ)言、面部表情更為豐富、更感染人。挑選那些讓你相處起來(lái)覺(jué)得高興的人。

3.行動(dòng)派還是口頭派？有些人面臨新任務(wù)時(shí)，第一反應(yīng)就是否定、防御、批判；而有的人即刻投入行動(dòng)中，想方設(shè)法解決問(wèn)題。顯然，在工作場(chǎng)景中，領(lǐng)導(dǎo)更喜愛(ài)第二種人。

4.真誠(chéng)還是奉承？虛假的贊美近似阿諛?lè)畛?，有些人花費(fèi)很多工夫塑造“人前形象”，但真正優(yōu)秀的人通常認(rèn)為沒(méi)必要去做這類(lèi)事情。在職場(chǎng)中，更多人樂(lè)于同優(yōu)秀者、勇于做自己的那類(lèi)人一起工作。

5.他的伴侶是什么樣的人？如果是一個(gè)非常重要的職位面試，建議去公司以外的地方進(jìn)行交談，最好叫上他的伴侶或者親密朋友。物以類(lèi)聚，人以群分，伴侶或朋友是我們了解一個(gè)人的重要信息源。

6.他如何對(duì)待地位低的人？在不知情的情況下，觀察一個(gè)人以何種姿態(tài)對(duì)待陌生人和社會(huì)地位比較低的人，可以了解此人待人接物的姿態(tài)。例如常用的“的士司機(jī)／服務(wù)生測(cè)試”，通過(guò)觀察，可以看到他是否友善、包容，是否會(huì)與服務(wù)生或的士司機(jī)認(rèn)真交談，還是表現(xiàn)出無(wú)視、無(wú)禮和傲慢。

7.是否受過(guò)磨難？可造之材大多是“勇氣主導(dǎo)型”，曾在建功立業(yè)的道路上野心勃勃，也曾在這個(gè)過(guò)程中遭遇困境和挑戰(zhàn)。有過(guò)失敗和苦楚的人，比一路順風(fēng)的人有更堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

8.最近讀什么書(shū)？讀書(shū)使人進(jìn)步。閱讀是具有深度的思維活動(dòng)，可協(xié)助我們理解歷史經(jīng)驗(yàn)、抓住靈感、碰撞新思潮，也可發(fā)現(xiàn)自我與他人之間的細(xì)微差別。愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)經(jīng)典、有求知欲的人，現(xiàn)實(shí)中確實(shí)更為有趣。

9.你愿意和他長(zhǎng)時(shí)間待在一起嗎？想象一個(gè)場(chǎng)景：和這個(gè)人一起被困機(jī)場(chǎng)，有什么感受？是否愿意跟他長(zhǎng)時(shí)間相處而不覺(jué)得別扭、尷尬？這種不太理性的第一感覺(jué)其實(shí)很管用，能說(shuō)明這個(gè)人是否易于相處。

10.是否有自知力？不妄自菲薄也不狂妄自大，優(yōu)秀的人明確、客觀地知道自己的優(yōu)劣勢(shì)。在職場(chǎng)中，面試官可以直接詢(xún)問(wèn)，并了解他是否會(huì)通過(guò)行動(dòng)改善自己的弱勢(shì)。

（《生命時(shí)報(bào)》）