合唱藝術(shù)演唱形式的審美研究

過(guò) 茜

（江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)文化館，江蘇 無(wú)錫 214000）

合唱藝術(shù)演唱形式的審美研究

過(guò) 茜

（江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)文化館，江蘇 無(wú)錫 214000）

合唱是藝術(shù)表演中常見的形式，是一門綜合性的藝術(shù)。在群眾文化工作中經(jīng)常要運(yùn)用合唱方式進(jìn)行節(jié)目排練。因此，要提高排練節(jié)目的水平，有效開展大合唱活動(dòng)，進(jìn)行合唱藝術(shù)的審美研究是重要手段。通過(guò)對(duì)合唱作品的審美研究可以使人在審美能力、協(xié)調(diào)能力和集體主義教育等多方面受益，更加使人能夠正確、深刻地理解音樂(lè)作品的內(nèi)涵，體會(huì)音樂(lè)語(yǔ)言所要表達(dá)的內(nèi)容，揭示合唱歌曲的藝術(shù)形象，達(dá)到對(duì)歌曲的情感、風(fēng)格的準(zhǔn)確把握和表現(xiàn)，從而有利于自身綜合素質(zhì)的提高。

合唱；審美；藝術(shù)處理；音樂(lè)形象

合唱是合唱指集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門類，也是文化含金量最高的藝術(shù)門類之一。合唱融合了所有音樂(lè)元素、 音響元素以及語(yǔ)言藝術(shù)的最美妙之音，它能夠最直接地表達(dá)音樂(lè)作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴，本質(zhì)在于聲音特色與真情實(shí)感表達(dá)的相互融合。

一、合唱藝術(shù)審美研究的重要性

合唱藝術(shù)一直是音樂(lè)藝術(shù)中的重要組成部分，對(duì)于演唱者自身的審美能力、組織能力、協(xié)調(diào)配合能力都可以實(shí)現(xiàn)更好地提升和培養(yǎng)。站在合唱藝術(shù)的角度，對(duì)于這種演唱形式的審美進(jìn)行深刻的研究，可以更好地讓演唱者對(duì)于美的理解力、感受力、創(chuàng)造力以及表現(xiàn)力得到進(jìn)一步的提升，同時(shí)也可以讓演唱者自身的審美價(jià)值得到更加積極地引導(dǎo)，提升其對(duì)藝術(shù)作品的鑒賞能力和評(píng)價(jià)能力。合唱藝術(shù)作為西方音樂(lè)活動(dòng)中的重要藝術(shù)形式，源于西方世俗音樂(lè)，具有獨(dú)特的藝術(shù)效果，對(duì)于心靈上的震撼，是其他音樂(lè)表演藝術(shù)形式所難以企及的。

二、合唱藝術(shù)的審美特征

（一）合唱藝術(shù)演唱形式的“和諧之美”

對(duì)于合唱這種藝術(shù)形式來(lái)說(shuō)，“和”是非常重要和關(guān)鍵的，其涵蓋了音色、音高、音量、音值、情感等多方面的統(tǒng)一與和諧。無(wú)論是狀態(tài)、聲部?jī)?nèi)音色、聲部間配合等多方面，我們都需要確保統(tǒng)一和諧。在合唱藝術(shù)演唱形式中，其氛圍的營(yíng)造、意境的描繪、情感內(nèi)涵的體現(xiàn)等都需要進(jìn)行準(zhǔn)確且細(xì)膩的把握。而這些需求，都需要通過(guò)合唱演唱過(guò)程來(lái)得已實(shí)現(xiàn)，這也是合唱藝術(shù)演唱形式中“和諧之美”的重要體現(xiàn)。在演唱訓(xùn)練中，我們需要對(duì)合唱隊(duì)員的審美價(jià)值取向進(jìn)行更好地引導(dǎo)，這樣才能從情感意境上給予保證。例如，拿《半個(gè)月亮爬上來(lái)》這首無(wú)伴奏混聲四部合唱來(lái)說(shuō)，是維吾爾族民族的一首抒情戀歌。這首歌曲是由王洛賓先生在西北地區(qū)從事抗日救亡活動(dòng)時(shí)，從一些為前方運(yùn)送彈藥的維族車身邊夫采集到的。經(jīng)王洛賓整理后成為一首情意綿綿的月下情歌。在之后的1953年，羅馬尼亞舉行的第四屆青年聯(lián)歡會(huì)上，由前中央音樂(lè)學(xué)院華東分院指揮教授楊嘉仁和作曲家蔡佘文改編為無(wú)伴奏合唱。合唱歌曲本身展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)美的充滿愛意的 意境，整個(gè)畫面充滿了維族青年和戀人之間優(yōu)美的愛情，同時(shí)也展現(xiàn)了西北高原的迷人景色。在進(jìn)行合唱過(guò)程中，合唱隊(duì)員的演唱需要對(duì)這種情感意境進(jìn)行深刻的展現(xiàn)，同時(shí)配合合唱聲部旋律的變化，增加聲音色彩的動(dòng)態(tài)。在進(jìn)行合唱演唱的過(guò)程中，無(wú)論是音色、音準(zhǔn)、歌唱狀態(tài)還是情緒與情感，其變化都一定要保持統(tǒng)一，同時(shí)也要突出“靜”。合唱隊(duì)員要保持呼吸均勻，并且聲音和動(dòng)作足夠柔美，從另外的角度來(lái)體現(xiàn)這一意境中柔和的景色。合唱演唱形式是一種藝術(shù)手段，同時(shí)也是對(duì)于音、聲以及情進(jìn)行融合的關(guān)鍵。這種科學(xué)的應(yīng)用，對(duì)于合唱的效果有著至關(guān)重要的影響。因此，在進(jìn)行審美研究的過(guò)程中，我們要重視對(duì)“和諧之美”的體現(xiàn)，并且找準(zhǔn)訓(xùn)練角度和重點(diǎn)。

（二）合唱藝術(shù)演唱形式的“本質(zhì)之美”

對(duì)于音樂(lè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，其本質(zhì)與審美價(jià)值是密不可分的，是一獲得感悟與愉悅的過(guò)程。合唱藝術(shù)這種形式本身審美價(jià)值主要體現(xiàn)在合唱者自身人生美感，同時(shí)融入了更多情感方面的力量，結(jié)合社會(huì)生活內(nèi)容的一種綜合性的表現(xiàn)。在進(jìn)行審美價(jià)值研究的過(guò)程中，我們要深刻地觀察到這一藝術(shù)特點(diǎn)。在進(jìn)行合唱藝術(shù)演唱的創(chuàng)作、訓(xùn)練以及表演的過(guò)程中，要對(duì)于這種審美價(jià)值取向進(jìn)行深入探討和分析，更好地對(duì)于這一審美價(jià)值進(jìn)行體現(xiàn)。合唱藝術(shù)韻律具備更多的特色，融入了優(yōu)美的旋律，通過(guò)對(duì)節(jié)奏的調(diào)整和將人聲譽(yù)樂(lè)器伴奏進(jìn)行完美的結(jié)合，這無(wú)疑給欣賞者帶來(lái)了優(yōu)美的享受。例如，在對(duì)清唱?jiǎng)　堕L(zhǎng)恨歌》之八女聲三部合唱《山在虛無(wú)縹緲問(wèn)》這一合唱作品來(lái)說(shuō)，女聲三部合唱作為合唱藝術(shù)中的重要一個(gè)類別，女聲合唱本身的藝術(shù)魅力別具一格，和聲清新淡雅，同時(shí)旋律具備更多的柔情，句法也更加綿延起伏。這一作品基于《清平調(diào)》，撇和弱進(jìn)的方式，利用清雅的伴奏作為合唱的背景，對(duì)女聲合唱的藝術(shù)特性進(jìn)行了展現(xiàn)。這種演唱形式的審美在于體現(xiàn)出“本質(zhì)之美”，進(jìn)而對(duì)于作品的獨(dú)特美感進(jìn)行更好地傳達(dá)與展現(xiàn)。

（三）合唱藝術(shù)演唱形式的“真實(shí)之美”

對(duì)于音樂(lè)藝術(shù)作品來(lái)說(shuō)，“真實(shí)”向來(lái)是重要的審美價(jià)值之一。這種“真實(shí)”不僅僅體現(xiàn)在感觸和情感基礎(chǔ)上，同時(shí)也體現(xiàn)于聲音上。對(duì)于合唱藝術(shù)行為來(lái)說(shuō)，情緒和情感是基本需求，同時(shí)也是歌唱標(biāo)準(zhǔn)。正所謂“情動(dòng)于中而聲發(fā)于外”，音樂(lè)本身是情感交流的基礎(chǔ)，是人心與社會(huì)進(jìn)行溝通和聯(lián)系的橋梁和關(guān)鍵。通過(guò)利用音樂(lè)來(lái)對(duì)于自身的情感進(jìn)行表達(dá)和傾訴，這也是人的一種客觀行為。只有將演唱和情感進(jìn)行更好地融合，這樣才能讓音樂(lè)作品更加鮮活、生動(dòng)。在對(duì)合唱藝術(shù)演唱形式的審美研究過(guò)程中，我們要更多地關(guān)注這種情感意識(shí)上的真實(shí)之美”，更好地對(duì)于合唱藝術(shù)作品進(jìn)行理解。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，合唱以其最豐富、 最深情的藝術(shù)感染力直接通往人們的內(nèi)心深處，合唱藝術(shù)中的審美研究是非常關(guān)鍵的。通過(guò)對(duì)于合唱藝術(shù)演唱形式的審美進(jìn)行深入探究，可以更好地對(duì)合唱這門藝術(shù)形式進(jìn)行了解和認(rèn)同，這樣才能更好地提升合唱者自身的藝術(shù)水平，對(duì)這種藝術(shù)形式進(jìn)行更好地完善。

[1]王個(gè)松．探尋合唱藝術(shù)中的美感表達(dá)[J]．歌唱藝術(shù),2016(04)

[2]田小書．唱出音樂(lè)的靈魂——合唱作品中的藝術(shù)處理試析[J]．通化師范學(xué)院學(xué)報(bào),2006(05)

[3]包衛(wèi)黨．試論合唱對(duì)大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的價(jià)值功能[J]．浙江科技學(xué)院學(xué)報(bào),2007(02)

[4]王小明．論合唱藝術(shù)的審美特征[J]．綿陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2015(06)．

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