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      淺談當(dāng)代大學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀教育

      2017-01-30 09:07:38谷德君
      山西青年 2017年3期
      關(guān)鍵詞:共同理想馬克思主義價(jià)值觀

      谷德君

      魯迅美術(shù)學(xué)院,遼寧 沈陽 110004

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      淺談當(dāng)代大學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀教育

      谷德君**

      魯迅美術(shù)學(xué)院,遼寧 沈陽 110004

      十八大以來,大學(xué)生價(jià)值觀教育在高校思想政治工作中的地位越發(fā)突出。2014年5月,在北京師范大學(xué)的座談會上,習(xí)近平指出“各級黨委和政府要高度重視高校工作,始終關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生成長,為他們放飛青春夢想、實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺?!彪S著國際形勢的越趨復(fù)雜、深化改革的繼續(xù)推進(jìn)和各種社會思潮的不斷涌入,大學(xué)生的思想信念受到了嚴(yán)重影響。大學(xué)生是祖國的未來,是未來中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,因此,開展對當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀教育,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀就顯得尤為必要。而要想加強(qiáng)對大學(xué)生的核心價(jià)值觀的教育,就必須采取相應(yīng)有效的措施。

      一、堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)思想

      馬克思主義是指引人們更好的從事社會實(shí)踐的強(qiáng)大思想武器。馬克思主義體現(xiàn)了人們的根本利益和意志,是指引人們過上幸福生活的科學(xué)理論。

      (一)堅(jiān)持馬克思主義作為指導(dǎo),第一點(diǎn)我們必須要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作,不斷拓寬對其學(xué)習(xí)的廣度和深度、準(zhǔn)確地和全面地掌握馬克思主義的基本原理,幫助學(xué)生了解和堅(jiān)定馬克思主義相關(guān)的立場和觀點(diǎn)。積極推動把馬克思主義理論體系轉(zhuǎn)化為學(xué)生的思想觀念和理想信念,使之成為發(fā)展我國現(xiàn)代化事業(yè)的強(qiáng)大精神支撐。

      (二)堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想,其次我們要激勵學(xué)生勇于揭露和批判各種不利于社會發(fā)展的錯誤思想意識。引導(dǎo)學(xué)生做到堅(jiān)持真理和明辨是非,以馬克思主義的方法解決遇到的各種難題。倡導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)決抵制任何種類的教條主義和形式主義,阻止以否定的和懷疑的態(tài)度對待馬克思主義。我們還必須要堅(jiān)持用馬克思主義中國化的最優(yōu)秀理論成果教育學(xué)生,鞏固和發(fā)展好社會主義意識價(jià)值形態(tài)。

      (三)堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位,最后我們要幫助學(xué)生學(xué)會正確的做到用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化的實(shí)踐。引導(dǎo)學(xué)生正確判斷和分析當(dāng)今世情和國情的變化,持續(xù)深化對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識,堅(jiān)持賦予馬克思主義以鮮明的中國特色和時(shí)代特色。要用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作,爭取實(shí)現(xiàn)理論上的新進(jìn)步,實(shí)踐上的新突破。

      二、堅(jiān)定中國特色社會主義共同理想

      中國特色社會主義共同理想能使人們在遇到各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),激發(fā)人的信心和熱情。

      (一)首先,我們要加強(qiáng)對大學(xué)生的理想信念教育,增強(qiáng)每一個(gè)人堅(jiān)持走社會主義道路的自信心。讓學(xué)生廣泛了解我國實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義制度的優(yōu)越性和歷史必然性,引導(dǎo)學(xué)生把自己的個(gè)人理想同中國特色社會主義的共同理想結(jié)合在一起,把大多數(shù)學(xué)生都積極團(tuán)結(jié)在中國特色社會主義偉大旗幟之下。共同奮斗、共同創(chuàng)造一個(gè)屬于自己、屬于全人類的美好未來。

      (二)其次,我們要在學(xué)校和社會中廣泛開展有關(guān)中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育,使大部分學(xué)生都能了解我們共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的足跡,讓他們看到我們國家未來發(fā)展的前途,幫助學(xué)生了解我國的歷史和現(xiàn)狀,充分感受到實(shí)現(xiàn)我們共同理想是有多艱難,同時(shí)必須要堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)共同理想的信心。

      (三)最后,我們要在社會范圍內(nèi)深入開展有關(guān)我國基本國情和形勢政策的教育。通過基本國情教育,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識到堅(jiān)持不移地走中國特色社會主義道路的優(yōu)越性及必要性,使他們能夠清醒的認(rèn)識到現(xiàn)階段我們國家的基本國情沒有變,人民的基本矛盾也沒有變,必須要腳踏實(shí)地的為實(shí)現(xiàn)社會主義的共同理想而不斷為之努力。通過形勢政策教育,幫助學(xué)生正確認(rèn)識我們改革發(fā)展中的各種難題,充分意識到社會主義事業(yè)建設(shè)的艱巨性及復(fù)雜性,積極動員他們把崇高的社會理想同現(xiàn)實(shí)的努力結(jié)合在一起,為了共同的目標(biāo)不斷努力前進(jìn)。

      三、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神

      大力弘揚(yáng)我們國家的民族精神和時(shí)代精神能夠推動大學(xué)生群體在現(xiàn)代化實(shí)踐過程中創(chuàng)新智慧和開拓思維。

      (一)民族精神是維護(hù)我們國家團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神支撐,也是動員我國各族人民齊心奮斗的精神動力。我們要注重對愛國主義和集體主義思想的弘揚(yáng),在高校廣泛開展愛國主義教育,提高廣大學(xué)生的民族自尊心和自信心,盡力引導(dǎo)廣大學(xué)生把激昂的愛國熱情投入到社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)之中。要加強(qiáng)對學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的教育,增加對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和教育,深入進(jìn)行中國近現(xiàn)代史教育和革命歷史、革命傳統(tǒng)的教育。

      (二)時(shí)代精神是一個(gè)國家保持活力和提升動力的重要精神支撐。弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,要準(zhǔn)確跟隨社會發(fā)展的要求和時(shí)代發(fā)展的腳步。在構(gòu)建社會主義現(xiàn)代化社會進(jìn)程當(dāng)中,我們要把弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神擺在突出的位置,全面把握時(shí)代的脈搏。通過在高校加強(qiáng)學(xué)生對時(shí)代精神的教育,使大學(xué)生學(xué)會解放思想,樹立開拓進(jìn)取的精神,不斷推動社會主義實(shí)踐的不斷發(fā)展。堅(jiān)持用先進(jìn)的文化鼓舞人,用崇高的精神塑造人和用科學(xué)的理論武裝人,使廣大學(xué)生都能夠以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)進(jìn)行當(dāng)代社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)。

      加強(qiáng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育,是促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展的需要。它關(guān)系到廣大學(xué)生能否成為德智體美等全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的關(guān)鍵。社會主義核心價(jià)值觀的作用集中體現(xiàn)在能夠指導(dǎo)、凝聚和激勵人們的思想和行為,能夠有效增強(qiáng)社會成員的理想和信念。因此,作為學(xué)生工作者我們必須要竭盡全力把社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)作為主線貫穿到大學(xué)生的教育整個(gè)進(jìn)程當(dāng)中,爭取幫助他們早日成才,成為合格的社會主義建設(shè)的接班人。

      [1]宰波.增強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)效性的對策探析[J].河南科技學(xué)院學(xué)報(bào),2013.01.

      [2]周海波.多元文化背景下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀教育[J].黑龍江高教研究,2008.08.

      [3]張丁杰,曾賢貴.大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀教育模式建構(gòu)[J].四川理工學(xué)院學(xué)報(bào),2013.02.

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      1006-0049-(2017)03-0154-01

      **作者簡介:谷德君(1990-),男,遼寧丹東人,魯迅美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院,輔導(dǎo)員,研究方向:大學(xué)生思想政治教育。

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