循證矯正的心理學(xué)視角

王彩霞

內(nèi)蒙古警官學(xué)校，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010070

循證矯正的心理學(xué)視角

王彩霞

內(nèi)蒙古警官學(xué)校，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010070

循證矯正是一種全新的思想理念，是一種科學(xué)的矯正方法，是建立在對(duì)循證研究和循證實(shí)踐基礎(chǔ)上，傳統(tǒng)矯正模式與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和方法相結(jié)合的結(jié)果?？陀^的認(rèn)識(shí)和科學(xué)實(shí)踐循證矯正，對(duì)于目前的罪犯矯正工作具有現(xiàn)實(shí)意義。

循證矯正；心理學(xué)；視角

一、循證矯正概述

循證矯正是建立在矯正罪犯有關(guān)證據(jù)基礎(chǔ)上的實(shí)踐和證據(jù)基礎(chǔ)上的研究。是指在矯正領(lǐng)域內(nèi)，實(shí)踐者在所研究的證據(jù)中，遵循最佳證據(jù)原則，結(jié)合實(shí)踐者個(gè)體矯正經(jīng)驗(yàn)，在矯正對(duì)象的配合下，針對(duì)矯正對(duì)象犯因性特點(diǎn)，開(kāi)展高效矯正的一系列矯正活動(dòng)。

循證矯正是矯正工作的一種方法論、策略。對(duì)罪犯教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中，由于罪犯不同，犯因性和個(gè)性需要不同，如何借鑒教育轉(zhuǎn)化罪犯的經(jīng)驗(yàn)和方法這個(gè)難題便擺在了我們面前。循證矯正的引入和研究，將會(huì)為我們提高教育改造質(zhì)量，提升工作效率奠定科學(xué)基礎(chǔ)。循證矯正是一項(xiàng)技術(shù)，在教育改造和矯正罪犯過(guò)程中，可采用心理疏導(dǎo)、行為干預(yù)、教育引導(dǎo)等技術(shù)，對(duì)罪犯實(shí)施矯正行為，以達(dá)到矯正罪犯、降低重新犯罪風(fēng)險(xiǎn)目的。

循證矯正的原則公認(rèn)的有八項(xiàng)：精準(zhǔn)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)與需求原則，其核心要求為風(fēng)險(xiǎn)篩查、分流和需要評(píng)估；強(qiáng)化內(nèi)在改正動(dòng)機(jī)原則：矯正工作者要以敏銳的和富有建設(shè)性的人際方式與囚犯交往；目標(biāo)干預(yù)原則：具體可細(xì)分為風(fēng)險(xiǎn)原則、犯因性需求原則、因人施教原則、干預(yù)度和處遇原則；運(yùn)用認(rèn)知行為療法提供技能培訓(xùn)原則：矯正工作者應(yīng)當(dāng)了解反向思維能力、社會(huì)習(xí)得能力和適當(dāng)?shù)臏贤记?；增?qiáng)正面強(qiáng)化原則：當(dāng)一個(gè)負(fù)面強(qiáng)化有四個(gè)正面強(qiáng)化應(yīng)對(duì)時(shí)，這樣的比例才是促進(jìn)行為改變的最佳比例；在自然社區(qū)中施與不斷支持原則：社區(qū)鞏固法對(duì)改變?cè)S多行為有效，如失業(yè)、酗酒、吸毒、婚姻沖突等，高危人群家人、配偶以及直接生活環(huán)境支持者；評(píng)估相關(guān)過(guò)程與業(yè)務(wù)原則：準(zhǔn)確詳細(xì)案件信息以及有效的結(jié)果評(píng)估機(jī)制，如罪犯認(rèn)知變化，技能發(fā)展變化，重犯風(fēng)險(xiǎn)；反饋評(píng)估情況原則：評(píng)估結(jié)果必須用于監(jiān)控矯正進(jìn)程和變化，將評(píng)估的矯正結(jié)果反饋給囚犯。這八項(xiàng)原則相互依賴(lài)，形成高效、一體化的循證矯正模式。

二、循證矯正心理矯治技術(shù)

(一)行為療法

罪犯行為矯正是運(yùn)用有關(guān)學(xué)習(xí)理論和方法改變罪犯的不良行為模式的多種形式活動(dòng)的總和。行為療法基本觀念認(rèn)為，任何行為都是學(xué)習(xí)獲得的，犯罪行為也是如此。罪犯矯正直接指向那些導(dǎo)致罪犯形成犯因的行為。行為改變的目標(biāo)不是犯罪行為本身，而是罪犯犯罪行為背后的犯因性問(wèn)題。如控制憤怒的能力、延遲滿(mǎn)足能力、社會(huì)交往能力等。行為療法的主要技術(shù)有陽(yáng)性強(qiáng)化法和系統(tǒng)脫敏法。

(二)認(rèn)知療法

認(rèn)知療法是根據(jù)人的認(rèn)知過(guò)程，影響其情緒和行為的理論假設(shè)，通過(guò)認(rèn)知和行為技術(shù)來(lái)改變來(lái)訪者的不良認(rèn)知，從而矯正不良行為的心理治療方法。合理情緒療法便是一種認(rèn)知療法，該理論認(rèn)為，經(jīng)歷某一件事的個(gè)體對(duì)此事件的解釋與評(píng)價(jià)、認(rèn)知與信念，是其產(chǎn)生情緒和行為的根源，只有通過(guò)疏導(dǎo)、說(shuō)明、教育等方法來(lái)改變和重建不合理的認(rèn)知與信念，才能達(dá)到治療的目的。

(三)來(lái)訪者中心療法

來(lái)訪者中心療法是一種以罪犯為主導(dǎo)的治療方法，最主要的目的就是幫助來(lái)訪罪犯改變其不正確的自我概念，改變其對(duì)待自己的方式。以來(lái)訪罪犯為中心的治療技術(shù)，特別強(qiáng)調(diào)治療干部所制造的治療氣氛，以及治療干部與來(lái)訪罪犯的良好關(guān)系，從而使來(lái)訪罪犯可以安全而自由地探索自己的情感、經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，為進(jìn)一步的心理治療創(chuàng)作前提條件。其主要的治療步驟為：來(lái)訪罪犯前來(lái)求助；治療干部向來(lái)訪罪犯說(shuō)明心理咨詢(xún)或心理治療的情況；鼓勵(lì)來(lái)訪罪犯情感的自由表現(xiàn)；治療干部能夠接受、認(rèn)識(shí)、澄清來(lái)訪罪犯的否定情感；來(lái)訪罪犯成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生；治療干部對(duì)來(lái)訪罪犯的肯定情感加以接受和認(rèn)識(shí)的過(guò)程；來(lái)訪罪犯開(kāi)始接受真實(shí)的自我的過(guò)程；幫助來(lái)訪罪犯澄清可能的決定及應(yīng)采取的行動(dòng)。

(四)精神分析療法

精神分析療法主要是利用精神分析學(xué)的理論和方法，發(fā)現(xiàn)和矯治罪犯潛意識(shí)中的犯罪心理的矯治方法，又叫心理動(dòng)力學(xué)的治療，主張從潛意識(shí)動(dòng)機(jī)和沖突中尋找行為根源。由于犯罪行為是在潛意識(shí)的犯罪心理的作用下產(chǎn)生的，因此需要通過(guò)精神分析的方法發(fā)現(xiàn)潛意識(shí)的犯罪心理，并運(yùn)用方法使之展現(xiàn)出來(lái)，因此，精神分析療法的關(guān)鍵是不斷引發(fā)罪犯的自我洞察。精神分析療法的主要技術(shù)有：自由聯(lián)想、夢(mèng)的解析、移情的分析和解釋。實(shí)施過(guò)程分為以下幾個(gè)階段：開(kāi)放階段、發(fā)展階段、修通階段和移情階段。

雖然循證矯正在罪犯矯正工作中沒(méi)有得到深入研究，但是通過(guò)對(duì)循證理論的分析、解讀，可以為我國(guó)現(xiàn)行罪犯矯正模式提供一種全新思考方式，例如采用科學(xué)有效的研究方法獲得最好的研究依據(jù)，結(jié)合民警的專(zhuān)業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)，考慮罪犯?jìng)€(gè)性和愿望等資料，制定出個(gè)別化矯正措施，從而建立循證矯正模式。循證矯正模式的建立是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程，需要在原有工作方法上的研究和創(chuàng)新，同時(shí)激勵(lì)我們不斷努力去改進(jìn)原有工作方法和態(tài)度。

[1]張?zhí)K軍副部長(zhǎng)在“詢(xún)證矯正方法及實(shí)踐與我國(guó)罪犯矯正工作研討班”上的講話(huà)[EB.OL].司法部網(wǎng)站，2012.

[2]王舉忠，王治.傳統(tǒng)文化與中國(guó)人[M].沈陽(yáng)：遼寧大學(xué)出版社，1988.

D926.7

A

2095-4379-(2017)32-0244-01

王彩霞(1982-)，女，漢族，內(nèi)蒙古呼和浩特人，碩士研究生，內(nèi)蒙古警官學(xué)校，主任科員，研究方向：心理矯治與罪犯心理研究。