明代科舉制度對通俗小說創(chuàng)作的影響

胡婧祎

明代科舉制度對通俗小說創(chuàng)作的影響

胡婧祎

長沙市周南中學(xué)，湖南 長沙 410008

在明代，科舉制度的嚴(yán)密性、完整性都更勝前代，達(dá)到了頂峰，對于士人心理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在明代通俗小說中，科舉制度的影響是不容小覷的，對于人物故事情節(jié)、人物描寫均有重要的意義。本文就明代科舉制度對通俗小說創(chuàng)作的影響展開分析。

明代科舉制度；通俗小說創(chuàng)作；影響

明代科舉制度在當(dāng)時社會具有較強影響力，對通俗小說創(chuàng)作也同樣產(chǎn)生了顯著影響。從通俗小說故事情節(jié)層面來說，科舉制度為其提供了架構(gòu)；從人物角度來說，作者可以借助科舉制度體現(xiàn)出人物社會身份的變化。閱讀明朝的通俗小說，常常可以看到明代科舉制度的身影。

一、科舉和通俗小說的關(guān)聯(lián)

明代的科舉制度已經(jīng)非常完善，通俗小說創(chuàng)作者受到科舉制度的影響，經(jīng)常將科舉制度融入到小說創(chuàng)作中。在以鄉(xiāng)試、會試為基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的科舉制度體系之下，小說經(jīng)常設(shè)置固定的情節(jié)單元，將這幾個單元連接起來，就形成了一個完整小說作品，科舉制度成為了小說故事情節(jié)的依托框架。從總體來看，這種關(guān)聯(lián)表現(xiàn)在幾個方面：

(一)與科舉周期的聯(lián)系

洪武十七年的《科舉程式》有云：“凡三年大比，子午卯酉年鄉(xiāng)試，辰戌丑未年會試”，生員期盼著鄉(xiāng)試的到來，舉人盤算著會試的時間。對于每一個科舉中人來說，三年，都是他們生命中最為重要的周期。倘若以此角度來觀察，會發(fā)現(xiàn)在明代小說中，“三年大比”同樣留下了頗為醒目的痕跡。以《莽書生強圖鴛侶》小說為例，在該篇小說中，作者十分明確交待了整個故事情節(jié)的時間——三年。從小說結(jié)構(gòu)角度來說，三年不僅僅是故事情節(jié)的時間，同樣也將小說劃分為兩個段落?！睹鷱妶D鴛侶》以三年作為時間基點，將整個小說內(nèi)容劃分為兩個層面。在故事的前篇中，主人公莫克由于生病錯過了科舉時間，但是在揚州卻遇到了紫英，讓紫英和自己私奔；在后篇中，莫克在科舉中考中了進(jìn)士，將自己的仆人來元從監(jiān)獄中解救了出來，但是，在拜見紫英父親的時候，卻遭受到了紫英父親的責(zé)罵?！睹鷱妶D鴛侶》小說以三年作為期限，三年的時間是科舉考試的周期，利用科舉的周期，作者將小說故事情節(jié)直接一分為二。

(二)與科舉風(fēng)氣的聯(lián)系

例如，在《百花黯雙尼私獲雋，孤住漢得子更成名》小說中，作者就揭露了科舉的各種不良風(fēng)氣。每一次科舉報錄所獲取的收入竟然高達(dá)上千兩之多，作者采取了夸張的表現(xiàn)手段，對平常老百姓來說，能夠拿出十多兩銀子都難如登天。此外，書中還描寫道，士人在中舉之后，除了要求賞金之外，在報錄過程中還存在另一種風(fēng)氣，即報錄人員會將士人房屋全部打爛，然后由士人再重新修繕一遍。例如，在《情夢拆》中就曾經(jīng)寫到，吳子剛在得知自己中舉之后，前廳忽然之間出現(xiàn)多個人，廳外還有一個人說到不要打，廳中已經(jīng)有幾個家具碎了。由此可以發(fā)現(xiàn)，這種不良的科舉風(fēng)氣制度在明代是廣泛存在的。

二、科舉影響小說人物形象的塑造

明代科舉制度在正式確認(rèn)之后，部分人員的身份也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，除了原本的社會身份之外，這些人也具有了科舉身份，例如舉人、監(jiān)生等。需要特別注意的是，這些身份由于科舉制度的存在，開始逐漸成為這些人的代表性身份。在小說中，這些身份經(jīng)常就會代表某種標(biāo)志。在眾多通俗小說作品中，監(jiān)生這個身份標(biāo)志就十分突出。通過對小說的分析得知，監(jiān)生這一形象反映出明代科舉制度對人們身份造成的極大影響。

想要了解通俗小說中的監(jiān)生，我們需要關(guān)注援例入監(jiān)制度。援例入監(jiān)實際上就是通過繳納馬匹、栗子等方式，成為科舉考試的監(jiān)生。在援例入監(jiān)制度全面落實之后，明代監(jiān)生數(shù)量大幅度增加，但是監(jiān)生在人們心目中的聲譽也逐漸下降。就如明代歌謠所說的：國子監(jiān)里聽講，武定門外炮響，是這等演武修文，只費朝廷糧賞。在通俗小說作品中，大部分監(jiān)生都屬于不學(xué)無術(shù)及貪財好色的人物，如《三言》中的趙昂。對于監(jiān)生人物形象的描寫與當(dāng)時的社會情況是相一致的，但是需要額外指出的是，通俗小說中的監(jiān)生形象，既有負(fù)面，也有少量的正面形象，如《三言》通俗小說中的魯學(xué)增。在落實援例入監(jiān)制度之后，明代通俗小說中對監(jiān)生人物形象的塑造也更加豐富飽滿。

三、科舉成為創(chuàng)作者針砭時弊的戰(zhàn)場

正是由于明代科舉制度的存在，通俗小說家們，經(jīng)常將部分觀念和科舉制度相結(jié)合，既體現(xiàn)出通俗小說創(chuàng)作者思想，也表達(dá)了對于科舉制度的改革愿望。最為關(guān)鍵的是，通俗小說作為一種特殊的體裁，作品中包含作者意愿、接受者觀點等因素，所以小說中所描述的科舉狀況基本都是亦真亦假，表達(dá)了眾多特殊的科舉觀念。其中，對于“舞弊”的描寫就十分的深刻，在眾多舞弊手段中，懷挾是最為簡單及常見的手段。例如，在《有緣結(jié)蟻三朝子，無意逢人雙擔(dān)金》小說作品中，主人公賈幕懷的大兒子在鄉(xiāng)試過程中，就是由于在考試過程中懷挾，被監(jiān)生發(fā)現(xiàn)之后杖責(zé)了三十，最終大兒子死在自家院落前面。通過對科舉作弊現(xiàn)象的描述，既凸顯了作品中的正面人物，也抨擊了各個負(fù)面人物形象。

和懷挾相比較，夤緣則是一種更為復(fù)雜的舞弊方式，夤緣舞弊需要大量錢財作為保證。例如，在《鈍秀才一朝交泰》通俗小說中就說道，黃勝通過夤緣舞弊方式賄賂監(jiān)生，最終中了秋榜。

四、結(jié)語

本文對明代科舉制度在通俗小說創(chuàng)作中的應(yīng)用進(jìn)行了重點討論，這也是明代通俗小說創(chuàng)作最為顯著的特征。通俗小說在受到明代科舉制度影響后，開始逐漸呈現(xiàn)出個體化特點。

[1]葉楚炎.論明代科舉對通俗小說的影響[J].文藝研究，2010(10).

[2]葉楚炎.科舉時代的文學(xué)想象——以明中期至清初通俗小說中的“察舉”為中心[J].中國文化研究，2009(02).

[3]葉楚炎.“前后場”與“分經(jīng)取士”——明代通俗小說對于科舉因素的細(xì)部吸納[J].云夢學(xué)刊，2009(05).

[4]葉楚炎.“類科舉”的情節(jié)和小說——明代科舉對小說文體的影響[J].重慶大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2009(05).

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