奉獻(xiàn)蘭臺 喝彩青春

文·劉忠華

奉獻(xiàn)蘭臺 喝彩青春

文·劉忠華

2006年7月，我來到山東工藝美術(shù)學(xué)院報到，對新的職業(yè)生涯充滿了無限的夢想與憧憬，但當(dāng)我得知被分配到辦公室從事檔案管理工作后，心中涌起莫名的彷徨與失落。我印象中的檔案就是那些已經(jīng)泛黃的紙張上記錄著一件件的歷史事件，檔案工作就是日復(fù)一日、年復(fù)一年地整理這些泛黃的紙張。與學(xué)校共同成長的10個年頭轉(zhuǎn)瞬而過，3600多個日日夜夜，上萬份經(jīng)手的檔案材料，無數(shù)的借閱者和來訪者，一個又一個的榮譽(yù)……作為一名青年檔案工作者，我對檔案和檔案工作所肩負(fù)的責(zé)任有了更深的理解與感悟。

檔案助青年人靜下心，埋頭苦干、錘煉意志。隨著信息化時代的到來，檔案信息資源作為一項重要的生產(chǎn)要素和無形資產(chǎn)，重要性不言而喻。但從另一個角度來看，檔案室里沒有迎來送往、沒有觥籌交錯，只有枯燥乏味、清苦寂寞，這些對青年工作者來說既是一種考驗，又一種歷練，青年人尤其需要樹立耐得住寂寞、經(jīng)得住誘惑的良好心態(tài)，不為內(nèi)心所困，不為外物所擾，既要始終保持青春激情和昂揚(yáng)斗志，又要靜下心來、埋頭苦干、一絲不茍、精益求精，將管理的檔案“收好、管好、用好”，把好入口關(guān)、安全關(guān)和利用關(guān)，讓精細(xì)的檔案管理工作成為青年成長的試金石。

檔案助青年人回過頭，融古通今、豐富閱歷。檔案是記載歷史、傳承文明、資鑒后人的原始憑證，可以維系社會的時空性和整體的連續(xù)性，通過檔案可以更好地了解過去、把握現(xiàn)在、預(yù)見未來。青年人的優(yōu)勢是有夢想、有激情、有沖勁，但缺少歷史的熏陶、厚重的底蘊(yùn)和對規(guī)律的把握。檔案管理中豐富的史料可以讓青年人猶如在大海中暢游，大到一個單位的發(fā)展歷程、重大節(jié)點、成敗得失等，小至每一名干部員工個體的基本情況、成長經(jīng)歷、職業(yè)感悟等，年輕人都可以從一個更高的角度、更深的層面去理解和把握，一定意義上有利于豐富年輕人的閱歷、走好職業(yè)生涯的每一步。

檔案助青年人坐下來，鉆研業(yè)務(wù)、積蓄能量。檔案學(xué)是一門系統(tǒng)學(xué)科，也是一項操作性、實踐性很強(qiáng)的工作。常言道，實踐讓理論之樹常青。近年來，檔案工作越來越受到重視。我們的校領(lǐng)導(dǎo)就反復(fù)強(qiáng)調(diào)，檔案管理體現(xiàn)了一個學(xué)校的治學(xué)態(tài)度和管理水平。但縱觀近些年檔案學(xué)發(fā)展，鮮有拳頭產(chǎn)品和扛鼎之作。青年人理論扎實，思維活躍，必須當(dāng)仁不讓地扛起檔案理論研究的大旗，將工作的過程看作是學(xué)習(xí)的過程，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，既要有腳踏實地工作的心態(tài)，也要有坐下來研究的決心，圍繞檔案基礎(chǔ)理論、檔案信息化建設(shè)、檔案服務(wù)民生等重點和關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)查研究、探討交流，以積蓄能量、提升能力、更好發(fā)展。

檔案助青年人走出去，開闊視野、服務(wù)師生。檔案，曾經(jīng)被認(rèn)為很神秘、很遙遠(yuǎn)。在歷史朝代的更替中，檔案始終作為皇室宮廷的專屬而拒絕為百姓所知曉。在近代社會，檔案館也依然因保存著秘密和重要公務(wù)資料而被視為“神秘地帶”。然而，檔案的價值是不會因其“藏在深閨”而被世人所忽視，其實檔案就在我們身邊。青年人要圍繞學(xué)校的發(fā)展需求，經(jīng)常走出去，汲取國內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗和服務(wù)模式，打破傳統(tǒng)利用方式和時空局限，積極探索信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在檔案工作中的應(yīng)用，提高檔案信息利用率，擴(kuò)大檔案服務(wù)的領(lǐng)域，為檔案工作直接參與教學(xué)管理和社會服務(wù)開辟新天地，將檔案館打造成全天候、休閑式、全民化的信息服務(wù)交流中心。

檔案是學(xué)校歷史的記憶，是學(xué)校文明的傳承。青年在檔案工作中可以提升自我、大有作為，青年也必將承擔(dān)起開創(chuàng)美好未來、實現(xiàn)中國夢的歷史重任。

（作者單位：山東工藝美術(shù)學(xué)院檔案館）